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非常道328:关于学习

 人在江湖看风云 2021-09-25

吃不了学习的苦,将来就会受生活的苦。

这是老生常谈的一句话,但是,就是有人不信邪,在读书的时候不努力,却在工作的时候发现那些高薪职业和高技能高学历高能力挂钩,才开始后悔当初没有努力。

今天给七2班的学生讲了一个故事,说有一个学生读书的时候只想打游戏耍朋友,高中也没有毕业。但是他坚信自己将来会是一条龙而不是一条虫,觉得这个世界赚钱的机会太多,何必要读书呢?青春年少,就是应该风花雪月,就应该在游戏世界里称王。但现实却狠狠的打脸,想要又快又多的赚钱,自己却无相应的能力相匹配,只能灰溜溜的看着别人选择。最近他压力很大,房贷和车贷,自己打工的微薄收入无法支撑,到处托朋友给他介绍一个能多挣点钱的工作。

有的人真心实意给他推荐工作,可他自身条件有限,用人单位也委婉拒绝。有一家外贸公司,待遇不错,月薪上万,他去面试的时候,公司面试官问他英语水平如何,他高中都没有毕业,自然英语水平挺差,面试官直接就淘汰了他。面试官的理由是他们是一家外贸企业,成天和外国人打交道,必须熟练的进行英语交流,写英语公函,发英语邮件。

我说七2班有些同学还不认真学英语,放三天假作业都交不起,这种学习态度决定了你未来的生活的品质。我们班上没有什么富二代、官二代、星二代,需要大家自己努力奋斗,这个时候有机会读书,还不珍惜,成天还是想着玩手机、看电视。不只是英语作业,就连我作为班主任布置的数学作业也有一半的学生没动笔。我假期每天还进行了提醒,还是不听。再说关系大家身体健康的问题,要求符合条件的学生都要接种疫苗,请利用中秋假期完成。结果呢,还是有三名同学根本就没去,现在还需要上课期间请假去打疫苗,这就是你们错误的决定付出的代价。

有同学不想锻炼身体,一种情况就是假装生病请假不锻炼;另一种情况是在锻炼过程不认真,技术动作严重走形。我们现在提倡“五育并举”,强壮的体魄是今后生活和工作的前提保障。生在农村,还没体会到农村这片天地未来需要的是高技术高学历的人才来改变。

其实开头我就提到了很多人总结出的这样的道理:吃不了学习的苦,将来就吃生活的苦。

9月23号晚,我和重庆一个家具行业的老板聊天。他就说他的孩子刚读初一,成绩落后,问我怎么办?

我的回答是:

一是引导孩子学习而不是强迫孩子学习。引导孩子知道学习的重要性,不是给他讲好多道理,而是带他去体验。去名牌大学体验那儿的读书氛围,那儿的保安和保洁都在用业余时间读书,有考上研究生的。他们为什么要一边工作一边读书?带他去火车站,看谁在坐高铁,坐高铁的哪些人在坐一等座?哪些人在挤绿皮火车?为什么会是这样的局面?现在的孩子喜欢游戏,因为游戏带给他直观的体验,所以我们的教育也要从说教走向体验式的,让孩子真实感受到,这样才能更多触动孩子的内心。

二是影响学生一生的核心素养,尤其体现在道德品质、学习能力和情商方面。所以当孩子学习成绩不怎么样的时候,一定要把他的核心素养培养好。道德品质决定他的信誉,是他生存之根本。学习能力决定了他的发展,因为现在这个社会,不学书本知识也需要学习专业技能,只有肯学会学,才能掌握生存和发展的技能。情商决定了他的人缘,在同等条件下,工作交给谁做更合适?自然是交给情商高的人做,因为这样的相处和合作会更愉快。所以情商高的人更容易成功。

三是帮助孩子树立信心。孩子心智不成熟,很容易被现实的挫折所打败。家长要做的就是维护和提升孩子学习的信心,一个人的成功真正来自其内心的强大,因为只有内心需要才会越挫越勇,才容易走上人生的巅峰。现在我们的家长普遍焦虑,担心孩子这样担心孩子那样,拼命给孩子报补习班。其实这没用,他都不喜欢学习也不知道怎么学习,你让他上补习班只能是劳命伤财,毫无益处。让孩子感觉累和烦,这是伤命。你报了班,交了高昂的补课费,又没有效果,这就是伤财。这又是何苦呢?

四是家长与孩子的关系一定要融洽。如果孩子都不愿意与你分享学校的里的事情,那你就应该着急了,说明孩子已经没有把你当作可以谈心的朋友。只有孩子愿意和你聊天,你才能准确把握孩子的心境。有的家长说我可以问老师,你这样的想法是错的。老师一般教两个班,面对上百的学生,每个学生的特点能说得很透彻吗?这不够现实。老师在这种情况下,看的是孩子的整体表现,觉得表现还行对孩子就会放松了解的。所以,家长才是孩子最重要的老师,你们带他走的第一步路,扣好的人生第一颗纽扣。老师这个时候,只是协助你管理,或者教你管理,真正管理者,其实是家长。因为老师陪伴孩子的时间小学六年,初高中只有中三年,而父母才会陪伴他们走过人生大部分时光。

我也不知道这位老板能理解我的话语不,反正我是滔滔不绝的阐述了我的观点。

为什么我这么尽心呢?因为责任。既然他作为家长问到了这个问题,作为老师就应该言无不尽,让家长能够解惑。

24日的数学课,我再次给七2班的孩子明确了周末的学习任务,看这一周周末,他们是否还是阳奉阴违。我想,说再多都无益,要让孩子们行动起来,把被动学习变成主动学习,我们的学习才真正的开始。

(2021年9月24日下午于办公室)

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