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当我打下这一行字时，心情是平静和喜悦的。一个最艰难的学年终于结束了。回想最后一个星期的戏剧性变化，让人更加觉得世事难料、人生沧桑。 星期五清晨早起去学校时，雾蒙蒙的，朝阳从东方升起，四周都沉浸在柔和的晨曦中。大橡树上的松鼠仿佛知道这是我的最后一天工作日，趴在树枝上，冲着我摇头摆尾，还隔空喊话，好像是在祝暑假快乐！  一位美国同事问我做老师的前三大理由，我正绞尽脑汁地想：帮助青少年、撼动心灵、孕育桃李...还没等我考虑周全，同事就迫不及待地公布答案了：The top three reasons to be a teacher are June, July, and August （前三大理由就是--六月、七月、八月）！同事冲着我狡黠一笑，随后，我们都哈哈大笑了起来！ 最后一个星期，是期末考。考试的时间表与往常不同，又有学生因为已经安排了出国旅行需要提前考，所以，最疯狂的时候是同时在教室里还有网上监考三个不同级别的考试，史无前例，脑子运行得如同电脑一般。 反复强调期末考的重要性，结果考试第一天还是有一个网上学生没有提交考卷就下线了。难道家中发生什么意外？ 按照学生名册上的电话马上与家长联系，学生家长说目前学生正居住在另一家长家中，我说我没有该家长电话，请速与我联系。 一边是另一班开始考试，一边电话铃响了。学生另一家长说，孩子已经提交了考试。我问什么时候提交的。学生说是上课时间提交的。 我说好好想一想，现在的电脑都有自动记录，查一查就能知道你提交的确切时间。同时也平静地对家长说，这是期末考同时也是高中学分，学术诚信是最重要的，让孩子好好考虑一下，有两种选择：一是考试算作0分；二是承认错误，争取宽大处理。我说教室里还有其他学生，就挂了电话。 没过多久，学校的秘书就打进一个电话，说一个瑟瑟发抖的学生要求见我。等我送走一个班级的学生后，去门口接了这位学生进来。这懵懂的孩子说没有把期末考当一回事，承认了错误。 一整年多的网上学习，对学术诚信的确冲击很大。在很大程度上，考虑到青少年的心理健康，做老师的也都网开一面，标准不一，我也和其他老师分享了我的担忧，希望来年正常回校后，学校应该认认真真地对待这一问题。 手改80多份试卷，还操着校长和人力资源部主任的心。 上次，在各方面的积极推动下，初中部校长向学区提议再招一位兼职的中文老师。我也是欢喜雀跃，于是联系当地中文教师学会的老师们，对于他们的问询给予一一解答。可是，没有想到校长的提议竟然被人力资源部否决了。 事情太蹊跷，困惑之下，我给人力资源部主任、副学监、学监统统发了一封邮件，畅谈了一下我们的中文项目的发展。副学监回复了我的邮件：她与学监今年荣退，对明年的课程安排没有了发言权，但她会尽力而为。 最后一个星期里，我尽量不去想这件事，总之，问题出在高层。我也明白，对于很多的中西部人来说，他们不明白为什么要学习世界上最难的语言之一--中文，打打橄榄球和篮球不是挺好的么？ 星期三，工会主席给所有教师工会成员发出一份邮件：我想通知您，在今天的谈判会议上，教师工资协议于上午 8 点 40 分正式获得批准，COVID 津贴于上午 8 点 48 分获得正式批准。 真的没有想到，做老师的还要去求人给涨工资和增加津贴。教师工会的人帮我们做到了。我在回工会主席的邮件中，感谢他们为我们教师所想，同时也附带了一句：继续谈判争取一个中文兼职老师的职位。 星期三放学，见到高中副校长时，看到她垂头丧气的样子，为没有能为中文项目争取到一个兼职老师而深感抱歉。她和我交换了意见，这样开诚布公、为属下着想的领导也是少有，可惜她也退休了。清风明月，我心释然：我说这不是你的错，只是某些人的想法与我们不同罢。 两个学校的领导确认招人无望，我很失望，只好对自己说：自己已经努力过了。只是，这么多报名的学生怎么办？学校怎么给这些学生和家长交代？ 去年已经强行拉下一个班级，转为自学，这是其中的一位学生给我的留言。我很感激她没有放弃中文学习，但是，自学需要很大的毅力。她还提到她的妹妹也即将加入中文项目的大家庭。我曾经教过很多家庭的兄弟姐妹们，如果一个项目不成熟的话，他们会将自己的孩子一个个往“火坑”里送吗？ 星期三是两个校区的退休老师欢送会，去年因为疫情没有举办，今年一同补上了。看着即将荣退的同事得到大家的认可意气风发的样子，在场的老师无不动心，想想自己离退休又近了一步。更关键的是，从这些即将离任的同事朋友身上获取了持续前进的动力。 星期四，最后一门课的考试，戏剧性的一幕发生了。8点36分，一封来自人力资源部的标识为很重要的文件跳入我眼中：决定开招中文兼职老师。 我简直不敢相信自己的眼睛，以至于“啊---”叫出声来，这在肃静的考场显得比较突兀，我向学生们表示道歉，怕自己老眼昏花，让学生们也一起来读读邮件。 这真是利好消息！学生们很开心，这表示老师会有更多的精力和时间来帮助他们了。 接下来，就是联系感兴趣的老师，让他们尽快完成网上申请。尽管，这是一个兼职职位，但是，就目前的发展趋势，良好的开端是成功的一半。就我自己而言，也是为中文项目准备后备生力军，万一哪天小张老师躺平了，至少人力资源部知道有这么一群中文老师智慧地存在着。 我也很好奇这招聘事件过山车般地扭转，谁是推手？直到看见她们笑盈盈地向我走来，递给我一个信封：里面有酒票一张，欢迎明天学年结束后去酒吧坐坐，庆祝一下。我很少喝酒，不过，这一次，我豁出去了！看到工会主席，一位铁娘子，冲着我眨眨眼，我明白了一切。 世上有很多“事不关己高高挂起”的人，也有“路见不平拔刀相助”的侠士，她对我说：“我就是看不惯有人欺负老实人。” 看着她们远去的背影，我心中充满了感激。 星期五，同事们离校前，来到我教室恭喜我榜上有名。学年的最后一星期瞥见自己又上了学校光荣榜，还获得一张奖状：表彰小张老师对学生学术发展的贡献。 今年成了奖状收割机了，先有家委会的嘉奖，再有学生们的提名，最后是学校的嘉奖，这叫有始有终吧，我问心无愧。同事说，看到你的辛苦得到承认，说明学校做对了。 这些“天使”级的同伴还留给我打包的箱子和胶带，因为这一星期都在操HR的心，都没时间顾上要搬教室一事，如果等到最后一天再去寻找这些，恐怕就难了。 学校校舍重建，明年就要搬到临时的小教室过渡。告别这工作了十年的美丽教室，我很伤感。搬家都需要断舍离，可是，看着那些保存了多年的精美的学生作品，真的是忍痛割爱啊。 登记成绩时，发现只有一位学生没有及格，于是与这位学生的家长通了电话。心里做好准备，被家长劈头盖脑一顿骂，嗨，谁让你制造出不合格的产品呢？没想到，电话那边的家长说，感谢老师辛苦了一年，孩子每次回家都说中文社很好玩。我想，也许有的孩子不在乎成绩，老师家长也无能为力的，只期盼这名学生在将来的某一时刻突然醒悟过来。 与此相反的是，另一名学生的家长希望老师能再给些机会，将他孩子的成绩提高到A。我耐心地解释了，他孩子在第四学季突然觉得中文太难了，准备换一种语言，因而缺乏学习的动力。学生的成绩真实反映了该学生的综合表现。家长说：那好，祝您暑假快乐！ 学年的尾声总是会收到不少学生的感谢卡，有的还捎带点小礼卡。有个学生拎着小纸袋，递给我，我掂掂有些沉，问是什么。他说，drinks (饮料）。我看里面有一听汽水和一杯子，感谢了他，拎回家放在餐桌上就没有在意。 孩子对我说，纸袋里还有一个小纸袋，上面写着回家再打开。孩子们好奇打开了它，他们迫不及待想告诉我他们的发现： 里面竟然有一小瓶烈酒和一粒柠檬！
我哭笑不得，从来没有收到过这样的礼物！看来，家长们的确觉得老师需要在一个艰难的学年结束时，一醉方休或者一声尖叫！ 等到打包好教室里一切，满满九大箱，还有三个书橱，十年时间竟产生了这么多的“家当”！
准备离开学校的时候，在学校门口，看到了即将荣退的副学监。十年前，在同一地点，第一次见到她，我挺着个大肚子来应聘，我问她还记得吗？她说，当然记得，你肚子大得好像马上就要生似的。 可是，我们俩都觉得好像就是昨天的事，往事并不如烟，好在眼角有些泪花的副学监及时制止了我的伤感：别，我刚刚好点呢～ 回到起点，展望未来，任重道远；不过，无论如何，暑假在向我招手，可以更好地陪伴家人、可以醉心于园艺书画、可以去看望亲戚朋友...有很多计划，但还来不及计划，先容我发几天呆，睡几场美容觉吧。
 感恩的心 感谢有你 |
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