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由于学校施工导致校内网络出现问题，于是我们外国语中学的所有教研组长前往实验中学收看《河南省首届中原基础教育课堂教学改革论坛》。 第一位作报告的是华东师范大学教育学部教授、博士生导师李政涛教授，他的报告很有特色，他没有现成的报告课件，他一边作报告一边打印报告的重要内容的关键词。这一点很吸引我，因为这一点反映了什么才是真正的教育大家。 曾经有位教育专家说过一句话：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。” 李政涛教授的讲座，正是体现了他的备课是一个真正的备课，用自己一生的时间来备课，让知识装满了大脑，于是才能做到边讲边打课件。 说到备课，这是一个教师的基本功，也反映了教师对待职业的态度，作为教师，如何备课却有不同的说法。 许多年轻教师，就课备课，心中无所教学科的核心素养，只讲课本知识，目中无学生，教学效果差。 许多老教师，则是用一辈子的生活在备课，他们在熟读教材的基础上，把握了所教科目的的学科核心素养，知道采用什么教学方法，针对不同的学生，能够高效地让学生学会课本的重点和难点，享受学习带来的成就感。 通过收听李政涛教授的报告，我认为自己还应该不断地学习备课，读较多的书籍来完善自己的知识体系，了解学生的学习心理，提高自己的教育教学水平，打造高效的地理智慧课堂。 这正是： 教育教学有深度， 终生学习去研究。 重视备课讲好课， 高效课堂是方向。
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