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（1059） 遇到了一个强势的家长 周四下午，年级通知我，被欺负的学生家长来了，想谈谈如何善后的事。多年的经验告诉我，今天又将是一个持久的嘴官司仗。 很多人认为，在处理家校矛盾时，老师都是强势的一方，因为交流的焦点是学生，交流的问题是教育，作为专业教育者，老师显然应该有更多的发言权。然而在现实中，却经常并不是这样。一来太多的法规束缚着教师，二来太多的舆论监视着教师，三来疲软的社会地位压抑着教师，四来太多的家长因纵容、娇惯学生而无理强三分挤兑着教师。从而导致在很多时候，明明是教师最擅长的教育问题，教师却无所适从，成了最弱势的一方。 就像那天那个学生家长，因为自己孩子在一场纠纷中占了些里，就得理不饶人，向老师非常强势的提出了一些让人无法接受的条件。 遇到这种只考虑自己的感受，不愿替他人着想的强势家长，我认为，我们至少要把握三点：第一，控制好自己的情绪，不上火，不说过激的话，不给提供更多可利用的空子。第二，坚守自己的底线，既要心平气和，尽量公平地面对双方，又要不回避矛盾，据理力争。第三，要努力寻找切入点，正向引导，打破僵局。例如对孩子今后的学习、交往、成长等影响等，从而让强势家长自己去辨别孰轻孰重，让问题向好的方面破局。 虽然家长的强势，是目前家校相处时的一个共性常态，但是只要我们保持好的心态、坚守原则、选择好的时机和方式，遇到强势的家长就不必烦恼，有的时候，也许还是一种经验、一笔财富。 |
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