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凌哥，三年级孩子除了读单词，还要记、写单词，有些孩子会遇到的困难就是记不住单词。这样的孩子怎么破解？ 您好！三年级的孩子记不住单词，主要有两个原因：词汇复现不到位；学习方法不正确。
词汇复现不到位，比如没有在图片场景下复现。举个例子，看着中文词语“眼睛”孩子可能无法回忆出单词“eye”，而看着卡通头像或者指着自己的眼睛就可能说出“This is an/my eye.”来。为什么呢，因为我们的课堂教学中，是不太可能用“汉英翻译法”的，而是“看图说”“动手做”等形式来创设语言运用情境。学习方法不正确，通常是因为教师或家长对学生的误导。比如“face”应该是使用语音拼读法来记忆的，却有意无意引导孩子使用字母拼读法“F-A-C-E face”，美其名曰让孩子熟悉字母，其实没有很好地利用拼音文字的特点，也没有让学生从汉语拼音的拼读方法迁移过来。再如，没有教孩子正确的注音方法，导致孩子自己瞎琢磨，用汉字“非死”来标注“face”的发音，导致孩子只想利用汉字“白字”来记忆发音而不研究单词的发音构成。如果教师在课件中能引导学生在字母c下方标注/s/，并用淡灰色表示不发音，就能大大减少学生记忆和回忆发音所花费的精力，如下图：
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