| 袁维新（1957－），1982年南京师范大学生物系本科毕业，教授，苏州大学兼职硕士生导师，华东师范大学心理学系访问学者，2007－2009年担任学校重点学科课程与教学论学科带头人。主要从事课程与教学论、小学教育、教师教育和科学教育理论的教学与研究工作。主讲《小学课程设计与评价》、《课程开发的理论与实践》、《校本课程开发》、《课程理论》、《教学论》、《教育研究方法》等课程。近5年来在《中国教育学刊》、《心理科学》、《比较教育研究》、《课程·教材·教法》、《高等教育研究》等刊物上发表论文30余篇。主持国家级科研项目1项、省厅级科研项目4项，出版专著2部，项目“认知建构理论研究”获得首届江苏省树勋师范教育科研二等奖。专著《科学教学概论－－建构主义观点》获江苏省高校第六届哲学社会科学研究成果二等奖（2008）。 |
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