如何培养优秀的团队？（七）

管理者的培养方法

 

对于处在一个管理职位上的人，必须竭尽全力地改变他，让他取得进步。其成败决定着公司未来的发展。那么该怎样培养他们呢？

一、是否公私分明

1．在日常工作中要严格而又明确的做到公私分明；

2．金钱的公私分明；

3．物品的公私分明；

4．人力支配的公私分明；

5．时间的公私分明，公私混同的因素：

       ①滥用职权；

       ②有表扬公私不分做法的倾向。

 

二、设定任职期间的目标

1．—个职位，一份责任；

2．管理者刚上任最初的3个月是决定胜负的关键时期；

3．在职期间的目标是2-3年的目标，不只是个别工作的目标或年度目标；

4．当管理者还不够成熟，不能给他过多的工作任务，否则会分散他的精力，这样就失去了设定目标的意义。

 

三、在人事管理方面多下功夫

1．管理者的职能大致分为：工作管理和人事管理；

2．通过接触了解情况可以发现很多办法；

3．要指导科长，要采取统一指令体系和双途径获取信息的方式。

四、首先要做好维持性管理工作

1．维持性工作平凡而重要；

2．维持性工作的基本在于工作的标准化；

3．在维护性管理工作方面，不能只考虑工作方面，还要兼顾到教育性问题；

4．巩固维持性管理工作是新任管理者为以后工作打下坚实基础的重要时期。

 

五、指导对方进行业务改革

1．工作管理包括：管理工作和改革工作；

2．管理者的工作管理阶段：管理不完善阶段、管理正常、被动改革、主动改革；

3．上司要明确自己部下处于工作管理的那个阶段；

4．提高管理能力的捷径是走对每个阶段，通过引导,逐步提升到主动改革阶段。

 

六、用创意给他洗脑

1．改革的基本流程：

2．主管应发现一些新的想法，交给管理者（从管理正常阶段提高到被动改革阶段），给他洗脑，引导他用这些创意来思考改革；

3．在这个过程反驳很重要，有必要进行热烈的讨论；

4．结构改革方案包括创意部分和方法部分，要给对方新创意，让他思考新的方法，并指导实施新方案。

 

七、鼓励他与不同行业的人交流

1．必要时改变管理者的位置，同时也改变辅佐他的人员结构；

2．鼓励管理者多阅读书籍和杂志、报纸等，从中吸收灵感；

3．重视并鼓励他们结识其他行业/领域里的朋友；

4．要到做了革新的公司参观学习。

 

八、能者多劳

1．不断增加有能力的人的负荷；

2．逐步减少能力欠缺的人的负荷，并且让他再一次挑战以前的目标；

3．不要考虑对方的资历和年龄，而纯粹从工作目标的实现程度来考虑，这样有能力的人会脱颖而出。

 

九、提高干部专职人员的贡献度

1．要根据每一个干部专职人员的情况，为他们设计最合适的职务；

2．很好的与对方沟通，再为他设计职务，并激发他的激情，然后再正式向部门内的人进行说明。

（未完待续）

（作者简介：畠山芳雄（はたけやま・よしお），日本当代首屈一指的管理大师，长期担任影响极大的日本能率协会理事长、副会长等重要领导职务。他倡导的管理方法影响了一代又一代东方企业家，被誉为“东方德鲁克”。）