一、导入新课(问题聚焦) 1、观看种子长成大树的视频(或者展示种子发芽到参天大树的过程)。 问:小小种子为什么能长成参天大树? 引出:与细胞的生长、分裂和分化有关。 2、想一想 议一议 :壁虎断尾可以重新长出来,请2位同学谈谈自己的想法 答:能重新长出来,壁虎的尾巴处具有再生细胞,再生细胞能进行细胞分裂,经过细胞生长和分化,逐渐发育成新的尾巴。。 二、讲授新课 1、细胞的生长----细胞体积的增大 新长出的细胞体积都很小,通过不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,但细胞不能无限制地增大,一部分细胞长到一定大小,就会进行分裂。 2、细胞分裂----细胞数量的增多 请同学们阅读56--57页第一段讨论下列问题。动物细胞和植物细胞结构上有区别,分裂过程一样吗?分别观察植物细胞和动物细胞分裂视频, (体验:希沃白板进行课堂活动---细胞分裂过程进行排序,或者希沃白板对视频中重要的步骤进行截屏,对截屏后的图片打乱顺讯,让一个学生上台重新排顺序) 总结细胞分裂的过程和动植物细胞之间的区别 第一步:细胞核由 一个 分成 两个 ; 第二步:细胞质分成 两份 ,每份各含有一 个 细胞核 ; 第三步: 动物细胞:细胞膜从细胞的中部 向内 凹陷 ,缢裂为两个细胞; 植物细胞:在原来细胞 中央 形成 新的细胞膜和新的细胞壁 。 总结细胞分裂规律:由内往外 3、细胞分裂时染色体的变化 过渡衔接:在细胞分裂的过程中,除了细胞数量变化之外,还会有什么变化呢?下面请同学们阅读57的两段。 (1)、细胞分裂过程中,什么的变化最明显? 什么是染色体? (2)、分裂过程中染色体的变化怎样? (3)、那要怎样才能使分裂后的染色体数与分裂前一致呢? 图形展示染色体的的位置,染色体的组成(略讲) 图示:染色体的变化过程 结论1) 、两个新细胞的染色体形态和数目相同。 2) 、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 4、进一步探究:脱缰的野马——癌细胞 如果细胞不按规律地分裂,会有什么结果?指导学生自学书本P60,解决问题: 1、现代生活中的癌症病人为什么死亡率高? 2、什么叫癌变? 3、癌变如何导致的? 4、如何预防癌变? 5、生活中有那些致癌因素 三、小结: 根据本节所学内容回答: 1、生物体的生长包括哪两部分? 2、口头叙述细胞分裂的过程。 3、细胞分裂是染色体怎样变化? 四、课堂练习---课后练习1.2.3 |