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字里行间能够感受到李老师对年轻老师的关爱，深秋的夜晚读着此文，让人感到很温暖，错了就是错了，一点都不冤，改正就可以了，我希望这位老师能像李老师期待的那样----不能宽容和原谅的是你这次犯的错误，而对于自己的未来，你完全没有必要因此而背上沉重的思想包袱，要一直保持着追求优秀的姿态，若干年后，当你真正优秀之后，回看今天所犯的错误，不过是一次小小的跌倒，那时候，你会感到一种战胜自己超越自己的自豪。事情的经过是这样的：学生不按学校要求穿校服，老师好言相劝，请学生换校服，学生却依然不从，而且态度很不好，和老师顶撞，估计当时孩子的话激怒了老师，老师一时冲动，强行用剪刀把学生的衣服剪破了。结果，学生回寝室就给市长热线打电话，把老师给举报了。于是，层层追责，老师因“违反师德”而被学校撤了班主任，并取消当年评优选先的资格。因校服引发的思考，邓老师今天要聊一聊校服那些事，不当之处，敬请大家留言批评指正。我非常支持学生在校园里穿校服，穿全身校服，鼓励孩子们能有两套校服，可是总有同学不穿校服，两天不提醒，不穿校服的同学就会增多，所以就天天提醒，不厌其烦的提醒，不会强制，邓老师坚信慢工出细活，有些事情急不得，脱掉身上的奇装异服简单，脱掉心里的奇装异服难啊！要有足够的耐心，要让学生校服穿的心服，写这篇文章的时候看了看监控，校服情况还是挺令人欣慰的 
但是班里总会有个别学生藐视你的善意提醒，试探着你的底线，想把你磨得没有一点脾气，甚至会故意不穿校服在校领导面前转悠，引得校领导因他不穿校服而批评你，老师们，这时候可要管理好自己的情绪了，千万别带着情绪去批评孩子，你就当做他是青春期的叛逆，谁还没有青春过，不过他的青春有点晃荡，你就是要做他晃荡青春里的指路人，他遇到了你是他的幸运，在和孩子交流之前，你的心情如果能足够的平静，你就成功一半了，接下来就是找孩子谈话，分析问题，解决问题的过程。孩子不穿校服肯定是有原因的，哪怕你心里是多么讨厌听他们不穿校服的各种奇葩理由（我调研了班里的同学，太多了，不方便拍照展示 ），如果你爱孩子，你就要平静的放下身段问一下孩子不穿校服的原因，即使他们心里觉得校服丑，也不会说这个原因的，他们可能会说，校服脏了，或者破了，再或者编造其他的理由来敷衍你，面对孩子提出的这些“一眼假”的理由，看破不说破，如果你能够把他们奇葩的理由当做“大事情”重视起来，那么恭喜你，你已经成功了，校服脏了，老师可以帮你洗一次校服，校服破了，老师可以帮你贴一个小布补丁贴，你喜欢什么图案，老师淘宝买去，这样孩子会感到老师是在帮他，而不是找他麻烦，更不是针对他，当孩子拿到班主任给洗的或者补的校服时，他还忍心不穿吗？各位，您可别不信，经过以上常规操作后，还真的有坚持不穿的孩子，这很正常，叛逆期的孩子顽固起来，真的是无底线，您也别急，还有一招，从孟凡正老师那里学来的，每年学生毕业的时候，他都要回收十几套大小各异的毕业生的校服，洗得干干净净的放在办公室里，以备不时之需，友情提醒，这招慎用，不灵的话就没招了。1、几年前领着孩子们参加省里的辩论赛，辩论服是学校前些年准备的几套小西装，赛前虽洗干净，但是依旧略显老气成熟，赛后学生自由交流，我的学生对烟台某重点高中的学生说：“你们的辩论服好好看啊，潮流时尚国际范，洋溢着青春的气息”
至今，我还记得他们自豪的眼神和我的学生惊讶的表情。2、去年毕业的学生，高考结束后返校照毕业照，班委问我穿什么衣服，其他班有定的班服，学生装，裙子等等，咱们班怎么办？我说，你们都毕业了，再回来都是贵宾，不做统一要求了，怎么舒服怎么来，怎么漂亮怎么来，第二天，全班都穿着干净整洁的全身校服来了。
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