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新生的宿舍在教师宿舍楼北边。母亲给我选择了一进门的上铺。她把带来的褥子，铺在木床上,把被子叠好放在床头，箱子放在床尾。宿舍原来是教室，有了教学楼以后就闲置了，又因为它紧挨着老师们的宿舍楼，于是成了初一新生的宿舍。母亲忙完了，站在一旁欣赏自己铺的床，很满意的样子。这时，随着一个略带沙哑的女高音“我看看，还行吧！”进来一个人。她个子不高，烫着卷卷的短发，圆圆的脸庞白白的，一件得体的碎花连衣裙衬托着她丰满的身材，脚上是一双米色的皮凉鞋。她一进来就亲热地喊着母亲的名字：“报到了？这是你儿子？我听说是3号，嗯，不错。哎呀，太瘦了，得好好吃饭！”说着话她满脸慈爱地打量我。母亲连忙应着，示意我说：“叫冷姨。”我知道这就是冷医生了，她显得好年轻啊！母亲常念叨的老师看起来好像比她还年轻呢。住校不长时间，我身上开始起疙瘩，木木的、痒痒的。我以为是蚊子叮咬的，就买了瓶风油精往疙瘩上抹，可是与以往不同，这次不仅没有效果反而越抹越严重。好歹挨到周末，回家后，母亲将我的内衣煮沸消毒，又带我看医生拿了药膏，到学校又呆了一周，结果还是没有治好，宿舍的同学又有好几个也出现了与我相同的症状。母亲向冷医生汇报了这个情况，冷医生高度重视，她进入我们拥挤不堪臭气烘烘的宿舍里，仔细地查看了两圈儿，有了自己的判断。她命令我们全体住宿人员趁中午，将铺盖抱到操场上暴晒，她和医务室人员背着喷雾器，将我们宿舍里的木床，进行了一次全方位消毒。她还从锅炉房提了两暖瓶开水，专门把我的木箱子里外烫了一遍，因为我的箱子没有漆过，木头上还有些粗糙的沟沟槽槽，甚至还有几个不起眼的小洞，这里面就藏着那些咬人的害虫。经冷医生处理后，我们的症状都慢慢消退了。从此以后，每过一段时间宿舍里统一消毒，成了学校里不成文的制度。每天下午，我们两节课后第三节是统一的数学自习，第四节是全校课外活动时间。初中的高中的、男学生女学生、新教师老教师，甚至退休的教师都来了，有打篮球的、打排球的、打羽毛球的、打乒乓球的、踢足球的，还有练长跑的、练跨栏的、练跳高的、练跳远的，甚至还有练撑杆跳的。每到课外活动时间操场上都是人山人海、高呼小叫甚是热闹。我也不甘寂寞，加入到打篮球的行列中。有一次，我在与同学们打比赛时跌倒了，右手撑地时食指被篮球场粗糙的砖地磨破了，有一块皮被硬生生戗了起来。我们都吓坏了，跑着去了医务室，冷医生看了看安慰我说：“没事，我给你处理下，包住就好了。”只见她拿出一把长把的铮亮剪刀，熟练地把戗起的皮肤剪掉了，又用镊子夹着药棉仔仔细细地清理了伤口，用纱布包扎好。最后，她交代我一个星期后再去找她。一个星期后，我竖着右手，食指上裹着已弄得脏兮兮的纱布，去了她的医务室。她又拿出一把剪子将系着的纱布剪开，一圈一圈地绕下来，当绕到最后，纱布和食指上结的痂长在一起了。我以为她会用剪刀将纱布剪下来，可是她并没有那样做，而是看了两眼，猛地一下，将纱布直接拽下来了。我着实吓了一跳，心里本能的要迎接那钻心的痛。可是，痛并没有到来，甚至一点疼的感觉都没有，只见结痂处出现了一个嫩白的小坑儿。她轻描淡写地说了句：“长平了再打球啊，走吧。”到现在想起我越发地认为，她要是在某个医院坐诊，那应该是老专家的水平。我们来报到时,校门口的文化路还是灰渣的,没几天工夫再出学校,铺成水泥的了——哎呀！那个宽——走上去有种找不到路沿儿的感觉。学校里也是工程不断，刚刚交付了教工宿舍楼，又开始硬化中心路。中心路上原来结实平整的灰渣被揭开了厚厚的一层。一架电夯来来回回磕头虫似的在掀开灰渣的路槽里不知疲倦地忙碌，砰砰——砰砰——砰砰，砰砰——砰砰——砰砰，砰砰——砰砰——砰砰……好烦人。终于，有一天，我们听到“砰砰——崩”的声响，然后，校园里就安静下来，隐约还有人喊着什么，难道是电夯坏了？下了课吃过午饭，我和几个同学想起了那个“砰砰——崩”，我们不约而同地跑去，发现电夯不在了，工人也没有一个，只有一块被砸断的厚石板斜楞在路中心的坑里。走近了，我们发现，这不是坑是一个坟墓。我们蹲在地上歪着头往洞里面瞅，隐约地看出里边有砖砌的龛，龛里应该有东西的，比如酒壶啊酒盅啊或者茶壶啊茶碗啊什么的。在我们村南园里有一年挖菜窖就挖到过类似的墓室，里边就有砖砌的龛，龛里就有一套酒器，菜地的主人乐呵呵地揣怀里拿回家了。这个龛里空空的，东西应该也是被人乐呵呵地拿走了。同学小G胆子大，他不甘心，爬到路边树上折了一根长长的树枝，三下五除二去了树叶，他用左手摁地整个身子伏在墓坑口，右手拿树枝在里面划拉来划拉去，我们紧张地盯着他。突然，他兴奋地说了声：有了！他紧绷着右手，小心翼翼地起身，慢慢地将树枝从破损的洞口收回来。果然，树枝尽头挂着一件东西，圆圆的附着土像个陶罐，他小心翼翼地放到地面上，我们都好奇地围上去。小G分开众人走上前，他轻轻一点用脚将那东西翻了一个个儿，我们轰的一声，都吓跑了。原来这是墓主人的头颅！我们清楚地看到了黑洞洞的两个眼窝、黑洞洞的两个鼻洞，还有那骇人的一排白牙。骷髅，我在学校的画室里见过的，那是石膏制作的，虽然与这个模样大小都一样，但是我们都不害怕，甚至还拿在手里仔细端详一番。这个就不同了，它是真的啊。它生前是什么样子？它笑起来什么样子？它哭起来又是什么样子？它在这里睡了多长时间了？唔——不可思议啊，人怎么会死呢？死后怎么变成这个样子呢？修完了路，学校里又盖实验办公楼，是既有学生实验室也有教师办公室的那种综合楼，就在学校南面小树林那里。工人们先伐净了树，接着用洋镐镢头深挖地基，他们刨出来好多棺材，棺材板挺厚也没有腐烂。这次，我们吸取了上次的教训，只是远远地看着工人们将长的短的骨头轻轻地整理在巷道旁边，不敢再上前乱挑什么宝贝了。初二下学期，班里转来一个新同学，她叫X英。巧了，她竟然与我幼儿园的同学英子重名。不，也许就是一个人。你看她浑身穿的，多么时髦！你看她的头发，竟是披肩发！你看她脚上穿的，竟是小皮鞋！她每天都迟到，是在我们上了晨读都在高声背诵语文课文或英语单词时，才斜挎着小皮包，哒哒哒地踩着点飘进教室里。我是数学课代表——班里最忙的课代表，因为每天下午第三节课是法定的数学自习，每天我至少要收发一次作业，因此对班里同学的名字比谁都熟悉得快。X英是不交作业的，起初我向她催要作业，她没有交的意思，而是拿眼睛斜着我，问我：“你不认识我了？”我没想到她会说这样的话，仓促间支支吾吾的，她有点儿不耐烦也有点儿小生气，薄薄的嘴唇轻轻一撇：“还同学呢，没做！”多么理直气壮，我只好悻悻离去，告诉了班主任，后来好像也没有了后来。下了数学自习，我收齐了作业（当然，英子的除外）抱到数学老师的办公室，就急急忙忙跑到篮球场。很多次，我赶到时，别的同学都已经分开两队打起比赛了，我只好在场边呐喊助威，看到打出好的配合就喊两嗓子“好球”，看到出现低级失误也会骂两句“臭手”。那天，我正在场边忘我地观看呢，忽然感觉有人用手指戳我。回头发现是小H，他不善于打球也不喜欢看球，可他是我的好朋友。课外活动时间，他不是游荡于美术画室就是藏匿于宿舍，有时我俩也会跑到学校南边的铁道边玩耍。只见他神神秘秘地招呼我跟他走，我恋恋不舍地看了一眼火热的篮球场，问他：什么事？他一脸坏笑，低声说：好事。我疑惑地又问了句：好事？他肯定地点点头，拉着我向北走，我看出那是去往教学楼后边画室的方向。一到课外活动时间，全校男女老少都在运动，画室里也应该没人了。他带我去那里干什么？门上果然上了锁，我不解地望望他。他则按着我的头让我透过门缝往里看，我瞪大双眼环顾了整个画室，除了那些个石膏塑的卷发大胡子、光屁股的运动员、大鼻子的哥白尼就是一些个泥巴盆、泥巴罐，木头画架上还有一些学生未完成的素描作品，没什么东西啊！我转头瞪他：“你骗我玩呢！”他急了也慌了，忙捂我的嘴，还用口型告诉我：别出声！我闪开了，他伸长了脖子好像眼珠子也拉长了，他的脸几乎贴在门缝上。这个椭圆型的门鼻子太长了，导致两扇门锁上后轻轻一推还能伸进一只手去，要是门鼻子再长点，估计小H的头能伸进去。他慢慢地把头从门上拿回来，喃喃地说：“刚刚在这里的，刚刚在这里的——”我看出他不像是恶作剧，就又追着问他：“到底是什么？快点说。”他看看四下无人，又恢复了原来的坏笑：“刚刚啊…一男一女…哎呀，不好说…应该是高中的。”我一听更生气了：“你小子，怎么不早叫我！”在梦里，好像是英子，她拉着我的手，让我跟她一起参观画室。一会儿，画室里陈列的石膏塑像个个都成了天兵天将，我好像瞬间又变成了玉皇大帝。天宫里仙气缭绕，英子——不，好像又成了嫦娥，她轻歌曼舞罗裙飘飘。这时，我又发现自己成了天蓬元帅了。对呀，既然是天蓬，就得做点天蓬的事啊。咳咳咳……可恶！是小T吗？那个拥有子弹箱的家伙。他好像还是没长大，吃完了一子弹箱的罐头就开始想妈妈。记得有一次，他还尿了床，担心被同学们发现了，就用子弹箱压住，等他妈妈周末赶来收拾时，那里都长了长长的毛。这黑更半夜的，他又在梦里想妈妈了？听声音不像他，像是小L。小L每次梦到爸爸都大呼小叫的，因为梦里爸爸老是打他，这次肯定又是追着打的。唉，人的声音挺怪的，梦话和白天说的话怎么听着这么不一样呢，太不好分辨了。我还是赶紧睡吧，快点睡着了说不定还能续上刚才的梦呢。当突然觉得宿舍里静得出奇时，我猛地抬起头，发现个个人去床空。我瞬间还挺纳闷：学校早上都播放雄壮的运动员进行曲，今天怎么没有叫醒我呢？一抬手，又发现我的左手不知被哪个坏小子拴在床头栏杆上了，是用极细的尼龙绳子拴的。我慌里慌张用右手扯断了它，顾不得勒得快出血的手指，胡乱穿着衣服，跳下床就往操场跑。还好，同学们还有一圈儿才跑完，我战战兢兢跑到班主任跟前，想象着他老人家那厚厚巴掌啪的甩过来是什么感觉。奇怪的是，班主任的巴掌并没有甩过来，过来的是他老人家的笑脸，他关切地问道：“怎么，睡着了？”我点点头。他宽怀大度地一挥手：“去吧，跟上咱班队伍。”我像得到了大赦，连蹦带跳地窜到班级队伍里，还没有耽误做第八套广播体操。晨读时，我偷偷看看同学们，发现没人关注我；我偷偷看看英子，发现她今天没来。一切还是原来的样子，世界并没有因我的梦而改变。数学课上，满脸胡子渣的Y老师总是挂着满脸微笑，他帮我们讲解多项式的解法，总是要夸张地拍自己的屁股。因为我们老是忘记那个方法——待定系数法，当他提问而全班无应答时，他便佯装无奈地高举起手臂挥舞着拍向屁股，我们就心领神会地齐声答道“待定字母……”其实，世界还是改变了的，比如英子，她从那一天就没有再来学校。原来，在前一天，她在课外活动时间偷偷溜出学校，校外有个高中辍学的男生在等着她。他们手挽着手，亲密无间地绕到学校后的河湾，再从河湾里穿过在建的石桥，上到水闸西边的电影院里看电影去了。而这一切都在班主任的掌控之中，因为他老人家竟然一路跟踪而去。可以想象，我们胖胖的高大魁梧的班主任，是怎样完成这一系列的跟踪活动，还没被他俩发现的！ （摄影 旅途） 作者简介：贾延翔，山东省新泰市楼德中学教师。中华诗词学会会员，黑龙江省诗词协会会员，黑龙江省伊春市作协理事，山东省泰安市作协会员。 |
