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母亲，是我们人生中第一个站台，一个人在婴儿时期和母亲是最亲密的，心灵上“你不分我，我不分你”，这个时候妈妈就是我们的全世界。一个人一生中可能没有任何一种关系，可以像我们和母亲的关系一样,在潜移默化中塑造出我们的人格和为人处事模式。如果一个人与母亲的关系不好，或者说母亲爱孩子的方式存在缺陷，那势必会成为今后的阻碍，甚至会成为一道过不去的“坎”。著名心理学家荣格（Jung）说，母性指向亲密，指向融合；父性指向分离，指向规则。所有的婴儿早期最先是与母亲互动的，这会形成一种最基本的人际关系模式，如果说爸爸是孩子成长中的“第二级助推火箭”，那么妈妈则是孩子成长中的“第一级助推引擎”，在三岁以前，孩子会与母亲形成一个共生期。这个阶段的婴儿将妈妈和自己视为一体，在三岁以后，孩子会经历分离期，意识到自己是独立的个体而开始走向这个世界，所以与母亲的心理分离，是一个人一生中最关键的因素之一，这决定了一个成年人能否把握好人际关系中亲密和距离的尺寸。 
其实你和你母亲的“关系”，早已决定了你的命运，只是你浑然不知。母亲对男孩的影响一个男人的爱情或婚姻模式，取决于他童年时期和母亲的关系，这个观点，最先由武志红老师提出，他认为男人找的对象，是具有母亲缩影的另一半，男人都是在寻找童年时期缺失的母爱，找的是潜意识里需要的、渴望的“娘”。
在婴儿早期，母亲给喂食、保暖以及各种让他舒适的行为，会让孩子把母亲作为他快乐的源泉，母亲的一切都会引起孩子愉悦的反应。而这些反应就像一种奖赏，会激励孩子，同时让孩子感到安全，如果状态良好，孩子就会发育成安全型依恋模式，在以后的成人依恋模式中，他会恰如其分的把握和恋人的亲密距离尺度，这一点男女都一样。在以后的阶段中，母亲和父亲协调影响着孩子，比如父亲此时应该起着中梁柱的作用，如果父亲太弱势，母亲太强势，他们的儿子就会变得自卑，因为男孩的成长需要一个高大的男性形象，而这个形象不应该是母亲带来的。如果妈妈因为强势经常批评指责爸爸，儿子作为男性必然是和爸爸站一起的，当妈妈指责爸爸时，儿子会把自己代入这样的男性角色中。“原来男人就是不如女人的呀”，并且为了获得妈妈的爱和不被指责，他会极力去讨好妈妈，成年后他也会去讨好其他女性，在面对自己喜欢的女孩时，也会自卑懦弱。所以这种性格的男孩长大后会有诸多矛盾，比如容易发展成“同性恋”。由于父亲缺乏男性形象的正确引导，男孩不能正确地产生对自己男性角色的自我认同，从而出现同性恋。在人际交往方面，他们也自卑懦弱，不敢去主动与人交往，会因此错过很多机会。强势的妈妈和弱势的爸爸由于两人角色互动颠倒，男孩学不会最基本的人际交往技能（比如异性间的交往）。当男孩在一个集体中，常常比不过其他男生，被嘲笑“没有男子气概”，很难和同性建立良性互动关系，慢慢变得孤独自闭。长大后，又很难与异性正常相处，很容易单身。这些都对男孩的影响至关重要。母亲对女孩的影响女孩在成长过程中，同样会效仿母亲的“女性角色”。当然，父亲对女孩的影响也是非常重要的，父亲的性格往往成为影响女儿的基石，影响女儿未来的的人际关系。而母亲则起了一个协调作用，如果女孩和父亲的关系不好，此刻母亲就像是“救场丸”或“救命稻草”，帮助女孩完成健康人格的塑造。同样以强势的母亲为例，母亲强势容易让女孩自私放纵，成为刁蛮公主。在一些家庭中，母亲和女儿性格相似，比如同样都很要强，同样脾气暴躁，母女两人就很容易关系紧张，关系紧张的母女往往就是性情相同的母女，因为孕妇紧张的情绪很容易影响到胎儿，再加上女性影响孩子的智商，如果母亲厉害，那她一定会有一个厉害的女儿。所以，强势的母亲在教育女儿过程当中，女孩同样会学习母亲这一套并对母亲进行反抗，这让许多母亲“欲哭无泪”。
当然对于女孩来说，强势的母亲比懦弱的母亲好，或者换个说法，女孩在人际关系当中“自负”总比“自卑”好。女孩在亲密关系当中太强势，同样会受打击和失去安全感，这也非常影响她们和恋人的关系。无论是男孩女孩，母亲太强势，都会使孩子没有主见，强势的母亲往往控制欲非常强，凡事都她说了算，她们也经常强势地剥夺孩子的决定权。这容易导致女孩愤怒，男孩逐渐失去自我，而母亲作为家庭中最“厉害的”角色，女孩往往会压抑这种“愤怒”和“攻击性”，被迫听妈妈的话。没有主见的孩子经常感到迷惘，不知道自己想要的是什么，如同一个提线木偶一般，妈妈想让他们干嘛就干嘛。母亲包办所有事情，孩子失去自我被妈妈操控，最终孩子什么都不会，完全依赖母亲，形成一种恶性循环。所以母亲是会直接影响到孩子长大后的社交能力的。因此可以得出结论，母亲对孩子的未来真的非常大，甚至起决定性的作用，决定他们在人际关系中的成与败。参考资料：Bruk, A., Scholl, S. G., & Bless, H. (2018). Beautiful mess effect: Self–other differences in evaluation of showing vulnerability. Journal of personality and social psychology, 115(2), 192-205
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