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这是若水沙龙第19期线上读书会。 前几天和海霞聊天，谈到父母的焦虑。海霞说：只要孩子性格开朗，身心健康，以后自然能过得好好的，家长不必为了眼前的“问题”太过焦虑。 我说：是呀，我们要相信孩子们像小强一样的生命力。 然后我们开起玩笑说，泰戈尔的那句名言:”要相信脚下的大地，会承载每一个生命”，翻译成老百姓的话，就是“老天爷饿不死瞎家雀”。 说到这里，我想起来我们在读书会群里，大家投票推选出来的下一本同读的书目：美国的心理学家温迪·莫格尔的著作《放下孩子》，我十分赞同她在此书中引用的犹太人的家教理念：“三分之一关爱、三分之一律法、三分之一袖手旁观”。 三分之一关爱、三分之一律法，和正面管教中的和善而坚定异曲同工。 而袖手旁观，被作者提到如此高度，是很引人深思的。 懂一点教育和发展心理学的人都知道，试错，是人类的一种非常重要的学习机制。 在正面管教中，我们也一直强调，错误是学习的好机会。让孩子对犯错有健康的观念，勇于尝试，才能发展出自己内在的掌控感和价值感，有力量去探索世界。 而实际上，有多少家长能够涵容自己的焦虑，允许孩子去试错呢。 我们在焦虑中，通常都必须让自己做一点什么，才能缓解自己的焦虑。而我们此时做的事情，通常不仅无益，反而有害。 举个例子：我自己特别在意的花，通常都养不好，今天惦记浇水，明天惦记施肥，后天担心光照不足，大后天担心温度不适再挪个地方，很快就把花折腾得奄奄一息了。 所以俗话说“勤快人养不了花”。很多时候，只要我们顺应花的成长规律，把阳光、空气、水、肥供应到位，然后再加上袖手旁观的意识，就可以静待花开了。 养育孩子，也是同理，需要一些方法和智慧。 孩子成长需要的养分，除了关爱、规则，也同样需要信任和自由。养分充足时，孩子生发出来的天然的向上向善的力量，挡都不挡住。 而家长要想做到袖手旁观（三分之一，不是放任不管），最需要的是信任，相信孩子有自我保护和发展的能力。 物质上富裕的家庭才能让孩子衣食无忧，精神上富裕的父母才能培养出快乐的孩子。 我们一起同读《放下孩子》，让我们的精神上更富裕一些。 时间：2017年4月10日至2017年5月5日，四周时间慢读 形式：微信群内同读，尼莫妈妈领读 |
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