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一、暖身：停/动作： 1、准备两组不同人和动物的开心与伤心图片 2、老师出示开心图片，学生回应大笑；老师出示伤心图片，回应坐下不动。循环几次 3、老师出示开心图片，学生变成不同的动物开心的样子；并逐渐升级动作难度， 老师出示伤心图片，回应坐下不动。循环几次 二、研习： 1、教师入戏：扮演小羊 故事大概：介绍自己的名字叫“星星耳”，很开心很喜欢自己的耳朵，但其实之前自己很不喜欢自己的耳朵，之后讲绘本的故事，以回忆自己的角度。 2、时空转换+角色扮演： （1）分两到三组，每组3-4人，分别扮演过去小羊不喜欢自己的时 a吃东西的时候的样子、b喝水的时候的样子、c睡觉的时候的样子 （2）当一组在表演时，老师采访剩下的观众，想象羊当时是什么样的感觉？看到这样的羊自己有什么感觉? 3、好好人公司：分组讨论怎么样可以帮助小羊 4、童话再造：“星星耳”现在不难过了！他愿意去帮助不同动物 （1）分组创作，先讨论星星耳帮助什么人 （2）自己组中确定的一个帮助人的场面并把创作的扮演出来。 5、良心巷：学生扮演不同动物站两排，老师扮演小羊，从两排“动物们”走过，大家说出感谢小羊的话。小羊走三次 ，越来越快，动物们也要把自己的感谢语说三次，并且越来越快。 三、舒缓：融化的身体：小羊帮助别人感到很累，想象自己的身体像融化了一样，躺下休息。 故事简介：有一只小羊的左耳朵跟其他羊不一样，不是嫩粉色的，而是柠檬黄色的。邻居们都给他起绰号，小羊自己也很讨厌这只耳朵，因为它做什么事都不顺利。一天，小羊对老山羊诉苦，说希望剪掉这只黄色的耳朵。 老山羊想了个主意，用粉色的颜料刷黄色的耳朵。刷完后，小羊认为自己跟别的小羊一模一样了，做什么事心情都好还很顺利。后来小猪让他在水中看影子，才得知自己的耳朵还是黄色的。老山羊并没有给他刷颜料，小羊却感觉遇到了美好的事情。从此，小羊更加勇敢的做自己，称自己是“星星耳”。 启示：很多时候，一些不顺利的事和倒霉的事只是我们自己感觉的，是内心的不自信和坏心情导致的。故事里的小羊因为自己的特别，对自己不自信，才会感觉一切都不顺利。当自己忽略耳朵的颜色时，照样遇到美好的事情。一个人的心态很重要，它往往决定人生的状态。所以让我们都充满自信，勇敢做自己，享受生活的美丽！ ✎关注格子酱讲绘本图书馆（公众号：格子酱讲绘本）：每天分享幼儿园经典绘本故事，儿童经典故事，儿童睡前故事！每晚读一本故事，听一段故事，伴宝宝快乐成长！ |
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