【原】二四班的那些事儿

故事四十一  口语交际  笑料不断

今天的口语交际课是《商量》，对于口语交际这种版块的课，我自己都没有底气，为此我好好地备了备课，脑子里大体有了思路，于是就开始了商量的课堂。

“孩子们，平时你们有需要帮助的时候吗？有过需要跟别人商量的事吗？”“没有！”好奇怪的回答呀！这是我没有想到的，原来我们现在的孩子都没有需要帮助的时候，也没有值得与人商量的事，是不是因为每个孩子都是家里的小皇帝，毒习惯了，自己想要什么就有什么，想干什么，家长都会无条件同意，所以想想这也是正常的。

“孩子们，你们真的没有这样的时候吗？”听我这么一问，他们开始思考了，陆续举起了小手，刘青雲说：“向同学借的书没有看完，想多借几天。”看来这小家伙昨天预习得不错，这是我们口语交际里选择的情境之一。在他的提示下，很多孩子都有了思路了，有的说没有铅笔向同学借，有的说做值日请帮忙，还有的说不会做的题请教……

但是如何跟人商量呢？我跟冯若婷合作了一个情境，凶巴巴地对冯若婷提出要求，孩子们一听，就嚷嚷着：“不行，不行，没礼貌！”“那么，跟人商量事的时候，要做到什么？”“有礼貌！”看来孩子们还不傻。紧接着，我让同桌相互模拟书上的小丽跟同学调换值日的情境，要注意做到有礼貌。很快孩子们能够表演了，还真有些意思呢！随着一组组孩子的表演，我随机又问了一个问题：“他们是在商量吗？从哪些地方可以感受到他们是在商量？”很快孩子们说出了“行吗、好吗、可以吗……”此类的词语，他们明白了这就是商量的口气。

在这次口语交际中，有两种情况需要同学们说一说，商量商量。我就让孩子们自由合作，想找谁就找谁，这种方式充分调动了孩子们的积极性，看看教室里，这里一撮，那里一堆，都在找自己最亲密的小伙伴。三分钟过后，孩子们也都商量完毕，回到自己的座位。

孩子们一批批走上讲台开始他们的表演，最后我发现大同小异，没有什么创新，不过能够做到商量的语气，同时也能够把事情说得很清楚，已经很不错了。于是我对孩子们说：“现在，李老师来做爸爸，谁愿意跟我合作一把，我可没有你们好对付哟！”宋昊栋上来了：“爸爸！”

“怎么了？有事吗？”

“我爱看的动画片快开始了，能不能让我看呀？”

“但是，现在是我最爱看的足球赛呀，怎么办呢？要不这样吧，你说说想看这部动画片的理由，如果说服了我，我就让你看。”

同学们都笑了，这可把宋昊栋难住了。他想了想说了个动画片的名字，理由不充分，没有说服力，我是解决不同意让他看电视的。同学们笑得更厉害了，或许觉得这个“爸爸”太狠了点吧！就这样宋昊栋灰溜溜地回座位了。曹恒的手举得老高，最近他表现特别好，有了积极向上的劲头，我都为他高兴，于是我把他叫到跟前，并开玩笑问他，我像不像爸爸呢？他只是笑，紧接着就开始了我们的表演。

“爸爸，你好！”曹恒先发话。

“有事吗，儿子？”

“我最喜欢看足球赛，你能让我看吗？”

听他说完，我先是一愣，孩子们也叫唤起来：“那是爸爸喜欢的电视节目。”孩子们说得对呀，我就问他能不能说自己喜欢看的电视节目，但是他还是这样说。看来我这个“爸爸”只能缴械投降了。“好吧，儿子，爸爸也喜欢看，我们一起来看吧！”

也不知道曹恒这样做是不是为了化解我给他出的难题呢？如果是这样的话，这小家伙还真聪明呢！有思想！

“老师，叫我吧！我有好办法！”王依涵不停地晃着小手。她好容易有这样表现的机会，就叫她上来吧！

我的身份始终没有变，王依涵一上来，就对我说：“爸爸，我最喜欢看的动画片就要开始了，请问您能让我看电视吗？”

“那怎么能行呢？现在正演着足球赛呢，它也是我最爱看的电视节目呀！”孩子们都期待着王依涵的回答。而她呢，只顾着笑，就是不说话，“哈哈，答不出来了吧！”有同学说。她还是笑，终于开口说话了：“爸爸，如果你不让我看电视，我就把你有私房钱的事告诉妈妈。”她的话音刚落，全班都笑了，我也不禁大笑起来，这孩子怎么能想出这样的点。好容易停住了笑，我对她说：“你这是商量吗？这叫威胁爸爸好不好？”我的话音刚落，班里的孩子再次哄堂大笑，她傻傻地笑着：“这样的话，爸爸就让我看电视了呀！”现在的孩子了不得，可不能小瞧他们。我追问一句：“平时，爸爸是不是有私房钱？”

“没有！”她很坚定地说，“老师，我还有一个办法，让爸爸叫我看电视。”

我好奇地问：“是什么办法呀？”

“爸爸喜欢打麻将，妈妈不让打，我可以告诉他如果不让我看电视，我就告诉妈妈他打麻将的事，这样爸爸也会让我看电视的。”这时，孩子们已经笑得前仰后合了。

这小丫头可真是太厉害了，能够抓住爸爸的把柄，来要挟他，不知道是好事，还是坏事。不过针对这次口语交际的话，应该用商量的语气，而不是要挟威逼，这一点必须让孩子们弄清楚，不然的话，孩子们都会用这种方法来威胁别人，这可不是教育的目的。

这次口语交际课虽然笑料不断，但是同时也反映出了一个问题，爸爸妈妈的一言一行，直接影响到孩子们，所以很多时候，很多地方，家长们一定要规范自己的言行，做孩子们的好榜样。