作为老师，我们每天都要跟这群小屁孩斗智斗勇，一不小心就有可能会把自己气个半死。有时候，发现小屁孩们可爱、纯真；也有时候，发现他们就是为气老师而生的。最近两天，可是喜忧参半。
前两天，我给孩子们布置了一篇日记《我的老师》，我非常认真地品味着他们的日记，从他们的字里行间，让我看到了孩子们对老师的尊敬，看到了他们眼中老师的模样，还听到了他们的心声。
我拿起刘华鼎的日记读了起来，他写的是马老师，除了对马老师的外貌描写之外，还对他的课堂进行了描述，看来他的观察是细致的。我想他一定是被马老师的魅力吸引住了，才会写出如此的真情实感来。难道不是吗？
韦永昊的日记里记录了当时他呕吐时，我帮他清理呕吐物的情景，虽然我边擦边干哕，但是我并没有把它放在心里，没想到这小家伙还记忆犹新，再现了当时的场面，还进行了细致地叙述。他被我感动着，我被他感动着，他的语言既朴实，又充满了感激。当老师的我，觉得所做的每一件事都是极为普通，但对于孩子们来说，那是多么的令人难忘呀，多么值得回忆呀！原来，孩子们的要求就是这么简单，只要对他们有一点点的帮助，他们都会感激不尽的。
程皓天的日记，看着看着，让我不禁笑出声来，写我的外貌足足用了一大段，本不大的眼睛，在他的日记里也变成炯炯有神的大眼睛了，那可是我所梦想的呀。他写了两个典型的事例，一个是他被狗咬了，我带领一帮孩子去看望他，他将永远铭记于心。另一件事，就是当他遇到不会的问题，我不嫌麻烦，耐心地为他讲解，直到他弄懂为止。他看到了老师的辛苦，特别感谢老师对他的帮助。真是一个知道感恩的孩子。
张婧涵真不愧是同学们学习的榜样，在她的日记里看到的是三个小标题，分别是她是良师，她是益友，她是慈母。当我看到这些小标题的时候，不由得想起挂在学校橱窗里有关我的事迹，就是从这三个方面来讲述的。看来，这小姑娘不简单，一定是看到我的照片之时，多看了看里面的内容，自然是记下了，真是一个有心的小姑娘，不得不让人佩服。她从我的课堂有趣、生动，写到开展丰富多彩的活动；又从有困难得到我的帮助，写到同学生病难受，我帮忙按摩；最后写到我录制几段暖心的视频去看望被狗咬的程皓天。每一个细节都充满了对我的喜爱，没想到我在她的眼里原来形象有这么的高大，我自然欣喜不已。我多么希望自己在所有孩子的眼里都会有这样高的评价呀！
……
在孩子们的日记里，我欣赏着自己，欣赏着他们对我的夸赞，同时也欣赏着孩子们对我的评价，说我只要眼睛一瞪，孩子们都会吓得半死，没有一个敢出声的。我真的有这么可怕吗？反正，我知道只要我一进教室，再乱的场景，也都会在一瞬间消失的。这或许，就是孩子眼里的害怕吧！我真的有这么厉害吗？看了孩子们的日记，我开始反思自己，对孩子严格的同时，更应该和他们成为朋友。
欣赏完日记，心情是愉悦的。但是，当看到班里的图书，突然之间消失了两本，还有一本竟然把写着字的标签撕掉了的时候，好心情一下子就没有了，也不知道被哪个捣蛋鬼破坏掉了。这些书籍可是我亲自为孩子们购买的，刚开始小组长还能够把这些书按顺序发给成员，并且做好了登记，放学之前再收回，整齐地放回书袋里，从来不会出现丢书这种现象。这学期一开学，我认为这些事情已经不用再作提醒了，把信任给了这些组长们，可是结果呢？小屁孩们真不让人省心，时刻都不能放松警惕，也不能放任不管。
那些拿书不知道归还的孩子，我想他们也不是故意的，也许是太想看了，就拿回家忘记还了吧？不过，我今天对全班孩子说过：知道他们是不小心把书带回家的，只是暂时忘记而已，所以不在意他们之前发生的事，只要明天能够把书偷偷地放到书袋里，我们将既往不咎。我这样做，也不知道明天书会不会主动回到原来的位置，我们期盼着。
孩子就是这样的，说不定就会有什么事情发生，反正跟他们在一起，有快乐，有忧愁，也有烦恼。希望孩子们能够快快懂事，快快长大，变得更加出色。加油吧！四四班的小屁孩！
