莫因“小节”失教养

文丨刘旭刚

“不讲文明，没有教养”，这句贬义的话说谁都不会爱听。可是，有的人却不注意生活中的“小节”，做出一些不文明的举动，被他人明着或暗着用这样的话诟病。

在现实生活中，“衣、食、住、行、游”等方面，如果不讲文明，忽视“小节”，很容易遭到他人的指责，被视作没有教养。

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生活中的一些不文明行为

衣

俗话说，穿衣戴帽各有所好。随着时代的发展，人们在穿着上追逐潮流，妆容上力求精致漂亮，这样的做法无可厚非。随着生活越来越富裕，人们对美的追求应该倡导。穿戴虽然是个人的喜好，但穿衣打扮既是一门学问，也是一种礼仪，只有在对的场合穿着对的服饰才能算真正的美。

有的人乘坐飞机、地铁时，脱了鞋脚丫子踩在座椅上，臭气熏天，令人生厌；有的人上半身不穿衣服，光着膀子在大街上招摇过市，甚至跑到公交车上令人躲之不及。夏天女性穿非常短的裙子、过多暴露的上衣出现在公共场所，很不雅观。类似于这样不文明的着装，难免被他人斥责为“没教养”。

食

民以食为天，吃饭是人们日常生活中的头等大事。在社会交往中，无论是工作中的宴会，还是亲朋好友的聚餐，都要重文明，讲礼仪，除了注意厉行节约，反对浪费食品，落实好“光盘行动”外，祖辈们流传下来的老规矩，也应注意遵守。

如果有谁聚餐时，吧嗒嘴儿、叉着腿儿、斜楞眼儿、罗着锅儿、掳袖管儿、挽裤腿儿、搅菜碟儿、筷插碗儿、嘬牙花儿、抖落腿儿、当众喳呼、拿筷子和勺子敲碗、夹菜过了盘中线、吃饭咬着筷子、壶嘴对着人、满盘子乱挑、吃饭前不礼貌性地招呼长辈等，通常会遭人反感，让人瞧不起，被认为是缺少教养。

住

鸟要有巢，人要有窝。家是每个人一生中不可缺少的部分，世间因为有了家，才有了一丝丝的幸福。家是慰藉心灵的港湾，家是寒冷冬日温暖的阳光，家是远方游子的精神寄托，家也是播撒文明的殿堂。

居家过日子，有的家庭不能搞好垃圾分类，乱扔垃圾；私搭乱建，破坏市政基础设施；高空掷物，危及他人；制造噪音，深夜扰民；宠物扰人或任由宠物随处大小便；随处晾晒衣物影响市容；占用消防通道，破坏消防设施等。这些不文明甚至是违法的行为，必定会遭到邻居和小区居民的反感，被贬为一家子都没有教养。

行

人有两条腿，走路是天性；考取驾照后，开车行天下。走路，应留下文明的足迹，行车应体现应有的教养。然而，有的行人不遵守交通规章，不走人行横道、天桥、地下隧道，随意横穿马路、闯红灯、翻交通护栏，甚至践踏花草破坏绿化等，这些不文明的行为暴露在大庭广众之下，“真没教养”的差评在所难免。

我们在开车路上，如果遇到开车闯红灯；逆向行驶；不依序停车排队等候红绿灯、乱插队；违反道路指示标志闯禁区；驾驶机动车不礼让在斑马线上通行的行人；夜间行车会车时仍使用远光灯；乱鸣喇叭；压线或跨线行驶；超速或超载行驶；在划有导向车道的路口，不按导向车道行驶，乱并线；不按规定超车；机动车通过无灯控路口不按规定让行；直行车占用转弯车道；变线或转弯不打转向灯；开车时打电话、抽烟或做其他影响安全行车的行为时，肯定会非常反感，认为这样的开车人不守规矩，真没有教养。

游

外出游览、观光、娱乐，不是现代人才有的兴趣爱好，古人早已有之。南朝梁沈约《悲哉行》：“旅游媚年春，年春媚游人。”唐朝王勃《涧底寒松赋》：“岁八月壬子旅游于蜀，寻茅溪之涧。”随着生活富裕了，现在外出旅游的人越来越多。绝大多数人在旅游过程中，自觉维护公共秩序，严守各项管理规定，做到文明出行、文明旅游，体现了良好的文明素养。

但也有一些人在旅游中存在不文明的行为。比如：随处抛丢垃圾、随地吐痰、吐口香糖；上厕所不讲卫生，便后不冲洗干净，方便了自己却恶心了别人；公共场所随便吸烟，自己吸烟很放松，但让人口密集之处的其他人“被”吸二手烟，实在缺乏公德；不遵守秩序，插队、加塞现象让人深恶痛绝。公共场所高声接打电话、大声喧哗、扎堆吵闹，对旁人的侧目甚至视而不见；景区内随意攀爬、刻字留念，破坏景区草地、花木；说话脏字连篇，举止粗鲁专横等，被他人指责为缺乏起码的教养。

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“小节”不可小觑

日常生活中的这些不文明行为，还可以举出许多。一些人不以为然，认为是“小节”问题，没有什么大不了的事情。殊不知，它既是一个人没有教养的外在表现，也影响着全社会精神文明整体水平的提升。对此，人们不可小觑。我们每个人都不能忽视这些“小节”问题，应从一点一滴做起，努力做到讲文明、懂礼貌、守规矩、有教养。

所谓教养，指的是礼貌、规矩、态度、风度、生活方式、习惯等等。教养，表现在行为方式中的道德修养状况，它是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。教养在良好人际关系中具有重要作用，有爱心，尊重他人，做事有分寸，善解人意，温文尔雅，注重细节，关心他人，心胸宽阔，正派真诚，光明磊落等，这样有教养的人肯定会得到他人的尊重，会受到人们的普遍欢迎。

礼貌和教养既有关联，也有区别。礼貌是外在的、表面的，它是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的，它是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。当说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。著名旅行作家凯鲁亚克说：“教养是一种不用说出来的美好。”一个人既要搞好礼仪的学习，做到彬彬有礼，更要知书达理，注重内心修养，成为一名真正有教养的人。

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孩子的教养要从小培养

人的教养不是“树大自然直，人大自然成”，而是需要从小点滴培养，逐渐养成。有句话说得好，穷养、富养不如教养！父母给孩子最好的礼物就是给他良好的教养。如何培养品学兼优、很有教养的孩子？有人总结出许多经验之谈，诸如：如果孩子要什么，要让其很有礼貌地请求，一定要加个“请”字；孩子不能随便打断父母的对话，等大人说完话了，要认真回答孩子提出的问题；上朋友家去玩，离开的时候要让孩子谢谢人家父母，“多谢让我在这里玩”。

教育孩子不要骂别人，不要对别人说难听的话，要让孩子知道别的小朋友也有感情，不喜欢被伤害。如果孩子和别人撞了，要让孩子马上说“对不起”，问一下对方疼不疼，说明不是故意撞上去的。不要让孩子掏鼻子，咳嗽或者打喷嚏时，要把嘴捂着。如果孩子看到邻居、老师、家长在忙碌，要引导孩子掌握学会主动帮忙的意识。别人帮助了孩子，要让其说声谢谢，等等。

在孩子成长过程中，好的教养远不止这些。家长关键是要给孩子讲清做人的道理，潜移默化培养孩子好的道德品行，让其学会能够礼貌对待他人。身教重于言教，家长自身要做到有教养，以身作则，给孩子做出好的示范和榜样。

有一位哲人曾经讲过，在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。要想成为有教养的人，就要用自然的秉赋和实践，加强方方面面的学习，明事理、辩是非、重养成，举手投足间展示外在的教养，以仁爱情怀展现内心的教养，切不可因忽视“小节”，而丧失了自身美好的教养。

编辑丨徐德金