联系:mingzhu786(转载)hbliuchanghai(商务)原创首发|明珠絮语(ID:tsliuchanghai),转载请联系授权从家庭环境上来说,我们两口子关系和睦,用儿子的话说,他从来没有看到过我们吵架生气,家里的温馨度超过大多数家庭。从学识上来说,从小学到高中的所有科目,我们几乎都能辅导或一起探讨,就算大学的论文也能协助修改。从经济条件上来说,虽然算不上富裕,但跟周围的人相比也是比上不足,比下不余,至少儿子没有像我小时候一样因为缺钱而苦恼。儿子的成长也是顺风顺水,从小知书达礼,除了应试教育,也兼顾了素质,有自己的才艺和爱好。虽然大学没有考上top2,但也考上了不错的985。可是,今天看到一篇题为《特级教师李镇西: 好父母的15条标准》的文章,忽然有点不淡定了。比如说,儿子高中毕业之前,我要求他不能玩手机,也没有给他买手机。而我自己却手机换了好几部,还经常在工作之余,躺在床上玩儿游戏。我自己却经常看球或追剧,他写作业的时候就让他关上门,互不打扰。而且,我玩完手机、看完电视,还理直气壮地去检查儿子有没有写完作业。我是家长,他是孩子,我是已经参加工作的成年人,他是正在读书的未成年人,身份不同,实际情况不同,做事的标准本就应该不一样。要求他做到的,我不一定必须做到;我能做的,他不一定能做。就说吃饭吧,儿子一直比较瘦,正是长身体的时候,我要求他多吃一些肉蛋奶。再往前推,孩子刚上幼儿园,我们就让他去自己的房间独自睡觉,而我们两口子却一直在一个卧室。我不会为了给孩子做表率,就断了网关了闭路,儿子写作业的时候全家保持静默。我不会为了给孩子做表率,宁可损害健康也跟着他一起吃大鱼大肉。他问我为什么玩手机看电视,我会说我是大人,已经完成了自己的工作,可以休闲,但你是学生,没有完成自己的作业,不能这样做。他问我为什么和妈妈一个屋而他不行,我会告诉他你长大了,也会和心爱的人在一起。与“要求孩子做到的,自己首先做到”相对应的,还有“要求学生做到的,老师首先要做到”这句话。学生犯了错误被批评,反问一句“有的老师为什么能这样”,领导就哑口无言,就反过头来给老师提要求。在很多学校包括一些大学,都出现过学生要求与老师“同权”,对禁止学生在校园内骑自行车的规定不满的情况。有学生提出,为什么老师们可以骑自行车电动车甚至开车,而学生就不可以?其实很多时候,一句“因为他是老师,你是学生”,就足以给他怼回去。学生不可以带手机进校园,老师可以,学生不可以恋爱,老师可以,甚至,学生不允许吸烟喝酒,老师也可以。老师作为成年人,作为学校的员工,作为学生的教育者和管理者,“权限”和学生本应不一样。如果学生攀比“要求学生做到的,老师首先要做到”,那么老师是不是要攀比“要求老师做到的,校长首先要做到”,校长要攀比“要求校长做到的,局长首先要做到”?如果都这样攀比下去,和“和尚摸得,我摸不得”的逻辑有什么不同?不管是家长还是老师,当然要以身作则,在孩子成长的过程做孩子的表率。孩子更不能拿这当成和大人对抗的法宝,自己事情没做好却从大人身上找原因。“要求孩子做到的,自己首先做到”,“要求学生做到的,老师首先要做到”,可以成为家长和老师自律的格言,但不能成为其他人约束家长和老师的工具。这个社会,每个人都有自己的规则,学生有“中(小)学生日常行为规范”,老师有“教师职业道德规范”,家长也有“家长家庭教育基本行为规范”,各自遵守就好。比如“家长家庭教育基本行为规范”第九条规定,家长要“注重自身言行,在日常生活中做到爱岗敬业,诚信友善,孝老爱亲,遵纪守法,为子女树立良好的榜样,与子女共同成长进步。”我们大人做到道德品质优秀、工作努力、遵纪守法、负责任、讲原则等等大人的准则就够了,不用再去对照中学生日常行为规范。也许,按照有些人的“标准”,我不是一个好家长,也不是一个好老师。明珠絮语(ID:tsliuchanghai),以教师和家长的双重视角看教育,解答青少年和家长的教育困惑。
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