 时下有更多的父母开始重视起孩子的天赋激发以及能力培养，但是与此同时不可置否的是有不少的家长，在孩子的能力培养方面不得其法。 更多时候家长们对于孩子身上看得到“成绩”的技能型能力提升更加关注，对于那些短时间内看不到成果的能力培养选择性忽视，比如说孩子身上的想象力。 在生活中很少能够听到，父母们提到孩子身上想象力培养的话题，更多时候感受是父母对其想象力发展的束缚，比如太阳一定是圆的。 杨振宁是著名的物理学家，其早在上个世纪中期，就获得了举世瞩目的诺贝尔奖的物理学家。 可以说在当时他本人就是物理学研究的天花板。如今杨老已经归国多年，一直在国内从事科学研究工作。 在一次讲座中，杨老提到了中国学生与美国学生的差别。 他认为，中国学生的学习成绩虽然更好一些，但是在研究成果上显然是有些匮乏的，而这主要是因为中国学生的想象力、创造力以及动手能力等方面的欠缺。 目前全世界有近千位诺贝尔获奖者，而在这其中美国的诺贝尔获奖者占据了四成左右。 由此可见，在想象力培养方面的落差，已经成为限制我国科研水平高度的一大原因之一。 在父母们追求高分成绩的时候，对于想象力培养的忽视正在一点一点地限制着孩子们成长的高度和可能。 01、儿童的想象力远超成人，这是上天赋予她们的“先天财富” 有科学研究显示，儿童在9岁时，其大脑内的神经元联结数量可以达到14亿之多，这远比成人大脑内的神经元网络要复杂的多。 有了想象力的加持，孩子们眼中的世界更加奇幻精彩，他们对于事物的看法更加发散多元认知。 在孩子处于12岁左右时，他们的神经元连接会发生一次整合。这次大整合后，孩子们脑中那些联结不紧密，不经常运用的神经元部分会逐渐地被取代、消失。 除非在此之后，孩子到了特别的大脑刺激，或者接受相关方面的大脑训练，否则，孩子们大脑内的神经元网络就会从此定型。 可以说，想象力是上天赋予儿童的一份礼物，这使得他们脑海中的神经元大厦得以建设得更加复杂。 同时，这也为他们打开了一扇神奇的世界之窗，在个体处于儿童阶段时，他们的成长发展有着非常强的可塑性，想象力的存在成了他们未来人生的探索基石。 02、家长如何培养孩子身上的想象力？做好这3步很重要 心理学家说，想象力是个体智慧的翅膀，它可以帮助人们逃离逼仄狭隘的空间束缚。 想象力的蓬勃发展和孩子们所生活的环境没有必然联系，但是却又可以帮助孩子突破眼前生活环境的局限，激励他们去获得更大的自由空间。
第一：用心守护孩子的好奇心  孩子们对于世界保持着本能的好奇，也正是这种好奇心使得他们身上的想象力有了萌发的基底。 如果父母可以尽可能地迎合孩子生活中的好奇，相信孩子由此获得的想象力自由会更加多维。 家长要时刻守护好孩子的好奇心，不轻易去打扰他们探索世界的兴趣。这将会是父母培养孩子想象力时，最值得的付出。
第二：丰富孩子从生活中获得的感性认知 教育学家认为，认知是想象力发展的基础。 当孩子脑海中的认知得到丰富时，他们由此衍生出来的想象力会更加强大。 所以在生活中，父母们应该多带着孩子，去接触新奇的事物以及新鲜的环境，让孩子们的感性认知得到积累。 当感性认知有了一定量的储备后，相信孩子的想象力释放会更加有可能一触即发。 尤其是在孩子6岁之前，以形象思维为主的他们更需要多元的丰富的认知概念的引导和灌输。
第三：注重孩子身上发散思维的培养 如果父母给予孩子太多的框架束缚的话，那么这就会很容易导致孩子形成思维定势，而被思维框架死死约束的孩子则无法轻易地从中跳脱出来。 注重孩子身上发散思维的培养，这可以使得孩子思考的方式更有“天马行空”的可能。 个体思考思维的灵活运用可以让想象力的大楼变幻出更多的造型和色彩。 枕边育儿寄语： 当孩子诉说着自己的奇思妙想时，大人们先别急着否定孩子胡思乱想，试着去感受他们脑海中想象力的神奇，这对于父母和孩子而言都是一场非常奇妙的分享之旅。 （本文图片来源网络，如有侵权，请联系删除） |
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