摘要 在清醒状态下学习到的信息会在睡眠时被存储到大脑的不同脑区。 睡眠是巩固白天获得的知识的过程,也是筛选丢弃无用信息的过程。 经过数十年的研究和大量证据证实,睡眠在产生新记忆方面发挥了重要作用,在清醒状态下学习到的信息在睡眠时被存储到大脑的不同脑区,这个过程通常被称为记忆合并(memory consolidation),我们对清醒时候收集的所有信息进行排序,并将其归入更高级的大脑皮质中心。 在不同的睡眠阶段信息如何合并存储?这依然是有争论的话题。之前人们认为情绪记忆在快速动眼睡眠(REM)期间得到巩固,而事实和数字等陈述性记忆在慢波或深度睡眠期间得到巩固。科学家们一直在努力弄清楚我们是否真有能力在睡觉时接收并记忆新的信息。今天我们把近年来国际上的一些前沿的研究结果分享给大家。 2016年由法国国家研究机构运营的“Investissements d'Avenir”计划在心理科学杂志发表的一项引人注目的研究,表明睡眠是学习策略的重要组成部分,学生应该采取零星的小睡来帮助更快地记忆信息。 “我们的研究结果表明,在学习中间交错睡眠会带来双重优势,一方面减少重新学习所花费的时间,另一方面也确保了知识的掌握比单独学习有更好的长期留存,”法国里昂大学的心理科学家Stephanie Mazza解释道。“以前的研究表明,学习后睡觉是一个很好的策略。现在我们证明在两次学习课程之间睡觉会大大改进这种策略。” 人类大脑的学习能力令人惊讶:它甚至可以记住无意义的重复的声音。研究人员选择了这种被动的、特别适合睡眠受试者的听觉刺激来探索学习和睡眠之间的联系。他们将志愿者睡眠状态下暴露在噪音中,这些噪音包含了重复的声音,然后使用脑电图跟踪他们的大脑活动。由于大脑对新的,不熟悉的声音作出的反应和学习声音的反应不同,脑电图分析可以在受试者没有醒的状态下,向研究人员展示听到的声音是否已被记忆。 分析睡眠中受试者的大脑活动以及醒来后的行为反应,表明他们的大脑可以辨识在REM睡眠和N2阶段听到的声音。这些研究结果表明,我们的大脑能够在这两个睡眠阶段进行学习。 该研究还提供了关于深度睡眠的新信息(阶段N3)。研究人员发现在深度睡眠(N3)阶段向受试者播放声音时,EEG结果显示通过REM或N2阶段学习的声音模式,随后通过N3阶段播放反而会被遗忘,就像从记忆中消失一样。此外,在醒来之后,受试者发现这些声音比全新的声音更难学习。 这项新的研究清楚地表明,只要在正确的睡眠阶段接收声音,我们的大脑能够记住听到的信号。同时这些发现也支持了N2和REM睡眠有利于大脑可塑性和主动记忆巩固的理论,而N3睡眠似乎实现了必要的卸载记忆的功能。 这些新颖的结果很重要,它们可以调和关于睡眠功能的两种理论。这两种理论之前通常被认为是矛盾的:一种观点认为睡眠是巩固白天获得的知识的过程,而另一个观点则认为睡眠是一个筛选丢弃不再需要的信息的过程。研究人员下一步的问题就是睡眠在记忆中扮演的这种双重角色的神经机制是什么。需要进一步研究以确定这种现象是否会转化为更复杂的听觉学习方法。 参考链接(滑动浏览): 1.https://onlinelibrary./doi/10.1111/jsr.12728 2.https://www./articles/s41467-017-00071-z 3.http://www./index.php/news/releases/sleep-makes-relearning-faster-and-longer-lasting.htm 未名脑脑说 |
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