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我的教书生涯是从1976年开始的。其实，我最初是没想过要做老师的。记得1975年高中毕业，因为个子小，身体单薄，妈妈担心我种田太累，身子骨吃不消，想让我学点手艺，于是把我弄进来了大队的综合厂做泥工。做了一年泥工，因为“同山学道”的一位师弟的两次安全事故让我觉得缺乏人身安全感，就跑回家不干了。母亲带我去恳求当时的大队书记，能否安排我到大队医务所学徒。书记明确地拒绝了，说：“看你家可怜，我就开个后门，大队学校正在招老师，本来报名已经结束了，你明天去加个名字吧，有没有本事考进去就看你自己了。” 第二天，我去报名时才知道，学校招两个人，连我却有26人报名。想不到的是我竟然考了第二名。 我从事了一辈子的教书生涯就这样从民办教师开始了。 我们大队学校名叫剑霞五七小学，下设两个办学点（分校），其中一个办学点就在我的村庄上。我上班后，校长给我分配教学任务是一年级的体育、美术，三年级的语文、二年级的算术。说起来羞人，教体育只会叫前后左右转，齐步走，教美术只会用三角板画几个几何图形，连园都画不了！三年级的语文，拼音我根本不会，只好让学生领读，我在下面跟学生一起读。唯一算得上马马虎虎过得去的是二年级的算术，教学没出过洋相。真真正正的误人子弟啊！ 但我这个人有个特点，那就是：不管做什么事，只要做了，就一定努力去把它做好！一是证明自己的能力，二是为自己挣个面子。虽然1978年考取师范学校离开了这个办学点，但是一年半的教学时间，自己边教边学：虚心下意向其他教师学，不耻下问向学生学，偷闲摸空从书本学。离开学校时，汉语拼音居然学会了，语文和算术成绩也在三所学校排名中上。 说到高考，也有些小插曲。 首次高考我没有参加，因为从来没听说过“高考”，问了很多人都说不清楚。我想，先看看再说，明年再考吧。 校长对我很好，特意为我争取了一个监考指标，他说：“你今年去监考吧，看看到底是怎么回事，明年参加考试心里就有底了。”结果我成了向塘铁路学校高考考点最小的监考员。那些老三届的考生进考场时见到我，都怪怪地看着我，有的甚至说：“这就是我们的监考大人啊！”把个“大”字说得重重的，声调拖得长长的。我心想：“你们还小瞧我，看我不把你们监得紧紧的！”想到自己个子小，监考不方便，于是搬个椅子坐到了讲台上，哈，我“高高在上” ！现在想想，纯粹是小孩子心性。 78年高考，我记得为了提高自己的作文写作水平，我用了一个月的时间，每天写一至两篇作文，写完了不看也不修改，按照顺序放好。一个月后，再把作文从头开始看起，竟然认为开头写的文章简直是狗屁不通，这是我写的作文吗？把自己的写作水平提高到了一个相当可以的高度了，事实也是如此，高考作文我几乎得了满分！政治一科，我从来就不感兴趣，那个时代也不敢乱说话，所以我采取的做法是找了一本复习资料（好像是不到80页），在高考前两天背了一整天，结果考政治时我考了30分钟，是整个考场第一个交卷的，得了76分。只是在考数学的时候出了大问题：一拿到试卷，看了一下，觉得好容易，有70分的题目闭着眼睛也能够做出来，还有10分题目应该问题不大，其它题目就做不出来。真是应了“越是容易的事情越是容易出错”这话！那70分的题目果然是“闭着眼睛”做的，看错题目了，出来和朋友一对答案，算算只能得到50分左右！人一下彻底懵了。（当时各科满分是100分）。觉得这次高考肯定无望了。心情一下降到冰点了。以至于后来校长告诉我成绩是276分时，我傻傻地问：“是不是把我的分数看错了？”因为那年的录取分数线是240分。 高考前，我是拼了命在复习，心里只有一个念想：一定要考取！高考后，是在极度的失望、苦闷中度日，心中的那份不甘却又苦苦地撑持着自己。当得知自己考取了，那份由绝望而复得的喜极之情，让自己坚挺的心情彻底放松了下来，人也一下就病倒了，近十天高烧39度5，居高不下，把家里人都吓到了。 本来是填报了铁路学校，由于分数不够，最后录取到了南昌师范南昌县分校中文班。 在人人都巴望着跳出“农”门的年代，能够考出来，我是幸运的。我和我的同学们都很珍惜这两年的师范时光。想到自己毕业后要从事中学教学，深感任重而道远，当时真像高尔基描述的那样：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”一是阅读了世界文学史上各个时期的代表人物的代表作品，并对自己所欣赏的文句进行摘录，写了满满的几大本；二是听老师说当时的现代汉语有四大派别，于是我把这四家之说的代表作品都找来进行比较阅读，寻找其中的相同相异之处，竟然也弄得七七八八的清楚了！此举为我在后来的高中教学中带来了许多的益处和便利。比如，我讲了一道语法题，有的学生说：“老师讲错了，我的参考资料上是这样说的！”我听了学生的阐述后，笑笑说：“某某同学，你的这本参考资料采用的是某某大学教授的观点，我所讲的采用的是某某大学教授的观点，我们都没错，但是我认为采用我讲的方法，答题更方便！”学生听了一个个睁着大眼睛，心里那是佩服得五体投地啊！ 我们这些同学来自南昌县的各个乡镇，都有着较为丰富的人生经历，相互之间在学习上也颇有暗暗较劲之举。我和杨同学虽然私交很好，但他是个心高气傲之人，不太服人的，记得有一次，我们站在学校田径场上，望着满天的晚霞，他说：“小文，我们比一比。把这眼前之景口述一下，看谁又快又好，如何？”我说：“好啊！”旋即我就出口成章，把当时的景象很好地描述了一番（可惜当时没有记录下来）。听得杨同学是惊讶不已，从此后对我是欣赏有加，格外看重！所以我们之间相互敬重、深深相惜的同学加兄弟般友谊延续了一辈子。 师范毕业后，我又很幸运地考取南昌进修大专的机会，两年的脱产进修，老师大都是江西顶级甚至有国家级的专家学者；像余心乐、胡正谒、孔源、刘方元、朱安群几位先生都是各自领域的尖端人物！在他们身边求学，那简直是像开足了马力的航船在老师的知识海洋里尽情遨游！如果把师范学习比作是刚刚入门，那这两年进修就有登堂入室之感了。 连续四年的学习生活，我深感这机会来之不易，同时也为了将来能够在工作中应付裕如，没有花前月下的浪漫，没有都市繁华的诱惑，只想着丰富自己，壮实自己，强大自己！ 人生就是这样，机会来了，你就得把它牢牢抓在手中！为自己将来的人生大厦铺就坚实的基础！ 1982年，我24岁，成了莲塘二中的正式教师。开始是教初中的语文，因为学生的中考成绩考了全县第二名。84年我申请教高中。当时校长同意了我的申请，但有一个副校长坚决反对。他的反对也是有理由的，他认为一个起点中专学历的人教高中，几乎相当于高中生教高中，传出去人家会笑话学校无人的。 由于校长的坚持，我还是教了高中，而且还当了班主任。当我得知教高中来之不易后，我在心里暗暗发誓：树活一张皮，人争一口气。我一定要把这个班带好，我一定能把这个班带好！ 因为我觉得，我不能对不起信任我的校长，我得用我的成绩去封住那位副校长的嘴，我更不能让别人看扁了自己！ 记得我当时带的班，绝大部分学生是来自农村，他们读书的目标就是考大学。怎样带好这个班？我确定为“严管厚爱”！一是强身健体，别三年下来大学没考取身体又垮了！我每天早上带着学生跑步，自己先跑10圈，再把学生叫起床陪他们跑4圈。学生开始有抵触，我半认真半开玩笑说：“身体是革命的本钱，没有好的身体，一个病秧子，考取了大学又有什么用！你们是祖国未来的建设者和接班人，不练好身体将来怎么去建设？怎么去接班啊？何况老师都已经跑了10圈呢！”坚持了三年，学生连感冒都没染上过。二是收心。《劝学》里说“用心一也”就是这个意思。当时社会上流行“高分低能”的说法，于是有的学生想去培养能力，比如学跳舞等。我对学生说：“你们是为了考大学来读书的，考取了大学，四年的时间什么能力培养不出来呀！你们要是考不起大学，就得回家种田去！你们父亲一锹挖一尺深，你们能够挖一尺五寸深，你们的能力强啊，有什么用啊？”（当然我并没有瞧不起农民的意思，因为我家祖祖辈辈都是农民，我原本也是个农民！）我每天早读提前10分钟站在教室门口，每节课提前3分钟到教室巡查。没有课的时候除了批改作业、设计练习外，要么听其他老师的课、要么找学生谈心；周末则骑着自行车去家访。晚自习下课前我就坐到教室后面去，科任老师离开后我陪伴学生到熄灯铃响，然后去学生寝室查寝，直到学生全部入睡才回家。如果附近的电影院放电影，我就提前1小时守在电影院门口，待放映半小时后我才回班上清点人数。可以说，学生除了吃饭、睡觉、锻炼，几乎所有时间都在我的监控下用到了学习上。特别是高考前，农村的孩子心理承受能力弱，我就每天晚上在寝室陪学生聊天，开玩笑等，反正只要能够让学生放松就行。记得在高考前夜，大部分学生失眠，我就买了一瓶酵母片，一人发三片。吓唬说：“一天一次，一次只能吃半片哈，否则明天参加不了考试我可不负责任！”结果，第二天，学生一个个精神饱满，对我说：“老师，你的安眠药真有效，我从来没有睡得这么好过！” 功夫不负有心人！87年高考，莲塘二中高三五个班大专以上一共考取了108个学生，我班上70个学生考取了54个本科，还有一个清华大学！普通中学在录取率只有20%左右的年代能够考得这么好，那简直是放卫星啊！有人又说：“廖小文是瞎猫撞上死老鼠，运气好，不是他有什么本事！”听了这些，我又向学校申请带复读班，我说我要把那些没考取大学的学生都送进大学去！校长同意了我的申请，还让我当上了年级组长（这是我在莲塘二中做的最大的官！），更要命的是新来的校长要改革，让骨干教师承包学校教工食堂（我一下就成了骨干教师了）！于是我班主任、两个毕业班的语文课、高三语文备课组长、高三年级组长、教工食堂承包人，一揽子全包了！一年下来，我设计并刻印蜡纸52张，88年高考考取本科26人，超过重点班的录取人数！这下没人说我的怪话了。 87届，是我的班主任处女作！到现在为止，在莲塘二中仍然还是“前无古人、后无来者”！ 后来想想，三年来我遭受了多少刁难！多少挖苦讽刺！真正是“压力山大”啊！但我一直坚守着一个信念：“我一定要把这个班带好，我一定能把这个班带好！”没有自信，没有咬定目标、坚韧不拔、奋发向上的精神，我很难攀爬到这座顶峰！ 1989年9月5日11:40时，天下着瓢泼大雨。我围着围裙正在家里准备午饭，敲门声突然响起，我打开门一看，是余副校长。我以为他是要插人到我班上，就说：“余校长，这么大的雨，有事直接交办不就得了，还用得着劳烦您亲自冒雨前来！”余校长说：“小廖，快点跟我走，教育局的领导都来了，要找你谈话。”我听后心里哆嗦着说：“余校长，我可没干什么坏事啊，最多和同事玩点小麻将。怎么局里的领导都来找我啊？”余校长说：“你去了就知道啦。”我忐忑不安地随着他走进学校会议室，看到我进来，张局长对我说：“小廖啊，县里要创办职业高中，决定成立三人筹备小组。余校长是负责人，小涂负责总务，让你进筹备小组负责教学工作，你干不干？”这突如其来的消息，我一下子反应不过来，就说：“太突然了，我考虑一下吧。”局长说：“没什么考虑的，你一个师范生，教高中都教得这么好，你们校长老在我面前夸你能力强。就这样定了。” 于是我成了南昌县职业高中三人筹备小组的一员。可是过了两天，筹备组负责人余校长不干了，我找到局长问怎么办。局长说：“小廖，由你负责，你和小涂两人干下去！”我说：“局长，不行啊。我两人年轻，没资历，没人脉关系，怎么干啊？”局长说：“我支持你们就够了！” 于是我突然又成为了负责人了。当时，莲塘二中只借给我们一栋二层的房子，其他什么都没有。马上就要开始学生报到，一分钱没有，巧妇难为无米之炊啊！找局长要钱，局长两个巴掌一伸，没钱。要钱问县里去！我和涂跑到县长办公室一看，门口一长溜的乡镇长、局长在排队等待接见。我说我们晚上去他家里。晚上敲开县长家的门，只有他夫人在家。于是我们就像两个叫花子似的坐在县长家楼下的台阶上等待着。好不容易等到县长回家，一看楼梯口坐着两个人，估计把他吓了一大跳吧？我赶紧自我介绍。县长让我们进了门，询问什么事。我说了目前的处境，其实就是要钱。县长说：“你们的情况我知道了，你们回去吧。”可是过了一个星期还没见动静。我们又去到县长家。这次还好，县长正在家里。他一看是我们，马上说：“你们怎么又来了？我不是说会考虑吗？”我说：“县长，这次我是来提意见的！”“哦？”县长说，“什么意见？”“您不重视教育！”“好大的帽子啊！我不重视教育？南昌县是全国基础教育先进县，县长不重视教育？”“您只重视基础教育，不重视职业教育！”“还有吗？”县长问。“没啦，我们就不打扰您了，再见！” 第二天一大早就接到局长电话：“小廖啊，真有你的哈，竟然敢跑到县长家里去提意见了！你胆子不小啊！”“反正干不下去了，大不了撤了我呗！”“县长表扬你们啦！说你们有事业心，特批了五万元给你们！” 那个时候的五万算是大数字，哈哈，一下子就财大气粗了。办公用品、学生用品、教学用品等等全部采购到位。整栋楼也装饰一新。 刚刚开学，就接到市里的通知，十二月份举办全市职业高中学生技能大赛。有钱好办事，把学生送出去，把师傅请进来。经过特训的学生参加市里比赛，差点就囊括了大赛的一二等奖项，最后组织者专门为我校设立了一个特等奖！南昌县的职业教育由全市倒数一跃而名列前茅。 总算是可以透口气啦！为了把学校办起来，为了达到自己的目标，辛苦、劳累算得了什么！面子又算得了什么！还是那句话：咬定目标、坚韧不拔、奋勇向前！ 学校办起来了，名气有了，打主意的人也来了。我听说有些乡镇学校的老资格校长正在活动，想当职业高中的校长。我找到局长：“局长啊，我们学校都正常开学这么久了，市里的奖状都抱回了一大堆，可是我们还是个筹备组负责人！是不是该给我们一些名分啊？”局长为难地说道：“不是我不想给你们任职，你想想，当初你只是个普通老师，如果任命你为校长，越过了副主任、主任、副校长，连升四级，这没有先例啊！”“局长，我知道有人找了您，想来这里当校长。不过我丑话说在前面哈，除非是您局长去兼任校长，其他人去，对不起，我会拿个大扫把站在校门口，谁去了扫谁的脸！我要问他，当初起步艰难的时候你为什么不来？现在摘果子你就有脸来啦？”我们又跑到省厅职教处、市局职教科，找领导诉苦。最后在多方面压力下，局里先成立职业高中党支部，任命我为副书记，主持工作，接着任命我为副校长主持工作。第二年先是支部书记转正，接着校长转正，成了名实相副的职业高中掌门人！ 学校名气大起来了，面临着选址建校了。九一年起，时任县长的王俊钢非常重视；从选址到建校都亲自过问。九三年，新校园初具规模。我不是个循规蹈矩、按部就班的人，我想，入主新校园，必须一鸣惊人！于是我们决定暑假进校，第一件事是一个月的军训！炎炎夏日，一片沙地，无草地隔热，无树木遮阴，严厉地有点残忍的现役军人教官，硬是把一群顽皮捣蛋的学生训练得中规中矩！我斗胆去邀请已经任县委书记的王俊钢同志参加结营仪式，他真是太给力了，把在家的县委政府班子成员都带来了，还把省厅的副厅长、市局的局长也请来了。王俊钢书记亲自检阅了军训队伍，看着晒得黑不溜秋却英姿飒爽的学生，列着整齐的方阵，雄赳赳气昂昂地走过主席台前，耳听着身旁省厅市局领导人的誉美之词，王俊钢书记脸上堆满了笑容。我也在心里暗暗下狠劲：我一定不辜负王书记的信任，一定要把职业高中办出个样子来！九五年五月，《江西日报》以《园丁梦》为题对我作了专门报道；九六年，学校通过各级审核，批准为江西省示范性职业高中（等同于省级重点高中）！ 在上无片瓦、下无寸地的状况下，我创办了南昌县职业高中。当时虽然资金匮乏、人手短缺，却仅仅用了六年的时间，在一块废弃而又荒漠的沙地上建起了一所省级示范性职业高中。成绩应该算得上是可圈可点的。有人眼红，认为按照当时的潜规则，我应当会受贿30万左右。后来县纪检还专门派了一个副书记带队，进驻学校查了我二个月，什么问题都没查到，证明了我的清白。我也一怒之下辞去了书记校长职务！ 十年的职业高中经历，我不后悔，我也问心无愧。我当初的想法一是要感恩：先是田新芳县长的支持之恩，后来是王俊钢书记的知遇之恩，以及张孝本、邓伦贵两任局长的信任之恩。我只想竭尽全力把学校办好，才能报答领导对我的信任；其次我这人天生一股傲气，自认为不比任何人差，总想证明自己的能力。第三是家教好，母亲时时刻刻不断地提醒我要做个好人，所以既不敢有贪墨之欲，也无害人之心！无论是同事之间的工作失误，甚或是刁钻之徒的恶意诽谤、诬告、私刻我的签名章等等我都能够以宽容之心对待。现在想想，感恩、自信、宽容、不贪，让我一生坦途。职业高中十年，考验了我，锻炼了我，更造就了我！我眼界宽了，心胸广了，格局大了。可谓是笑看人生喜怒哀乐，也无风雨也无晴！所以，纪检查我二个月，我坦然面对；辞去校长，继续留在学校当老师，这可能很少有人能够做到吧？而且我是自开课程，自编讲义，课堂上学生掌声不断，吸引得其他教师都去听课，赢得了一片赞美之声！ 辞去职业高中校长职务之后，我经历了五年的“流浪生活”。我做过传销（政府取缔之前）、给经商的朋友搞管理、替朋友空手套白狼搞房地产、建高速公路桥梁等等。做传销，让我的演讲口才发挥到了极致：邀请演讲、排队签名，尽显明星风采；房地产行业，我如鱼得水，应付裕如：在一无资金，二无资质、三无证照的情况下，硬是建出了一个楼盘，而且通过我的营销设计，在一个人人认为商机全无，谁投资谁破产的商贸城建成了销售非常火爆的楼盘！我也俨然成了当地人人景仰的商业大咖！ 也许是潜意识里的教育情结吧，2002年我在汪瑞昌先生的帮助下进入南昌现代外国语学校教书。虽然只干了一年，却也是混得风生水起，令人不能漠视：学生面前有威严，教师面前有份量，干部面前有本事！ 人就是这样的，有了实力，就有了底气！我的实力就是我的自信、我的能力！我的底气就是我做人的原则，做人的底线！我见官不卑微，交人讲真诚；脸上是永恒的微笑，心里有睿智的眼光。人家说我傻乎乎，被人卖了还笑着帮人数钱；我说很好啊，能被人卖，说明自己有被利用的价值，还没有混到一钱不值的地步，虽然是帮人数钱，也很开心呐。为什么不笑啊！ 2003年，带着岁月的沧桑，带着身心的疲惫，也带着满身的自信，我走进了莲塘一中。先是带了一届应届班，接着带了两年复读班。2008年开始带新疆克州班。 记忆犹新的一件事：08年暑假，接到老家发小的电话。说是他的小孩高考落榜，分数极低；让我把这个孩子收到身边，用一年的时间补习，把他送进大学去。我说，你以为我是神仙啊。他说，你还别说，在老家，你就是神仙啊！这两年你不是一年一个，把我们老家高考成绩那么差的两个学生都送去读大学了吗？怎么我的孩子就推掉呢？我这才记起来，确实的，我用了同一种方法，把两个高考低分学生送进了大学本科。 2006年下半年，我带的应届班学生毕业后，我转为带复读班。当时，我老家来了一个熟人，带着孩子找到我，说他儿子高考落榜，500多分的二本录取线，只考了180多分。学校都不收分数这么低的学生，自己的儿子自己知道，这孩子不是读书的料，我们也不指望他读多少书；孩子不大不小，我们在外打工带着他不方便，就让他在你身边混一年再说吧！ 于是，我接下了这个准备混日子的学生。 我问他有什么想法，他说，反正父母没指望我考什么大学，我更是连大学梦都没做过。不过老师你放心，我不会捣乱的，我坐最后睡觉就行。 我说：其实，你和别的同学不同，他们都有压力，因为他们都想考大学，考好大学。而你，没有这种压力。不过，我觉得你复读花了人家几倍的钱，这可是你父母的血汗钱啊。不为别的，就为这钱的份上也该学点东西吧？反正你不想考大学，能学多少是多少。多学点知识总不是坏事。 这个学生也许觉得我说的不错，更主要的是他还不算太“混”，就按照我的建议学了起来。 哪知道，过来一段时间，他竟然找到我说：老师，我觉得这段时间进步很大，再努力一下，好像可以考个差点的专科学校。 我听了也为他高兴：那好啊，你就朝着这个目标奋斗吧。 过来一些时间，他异常兴奋地对我说：老师，我现在想冲刺一个好点的省专。 我鼓励他：那真是太好了！你要是考取了，你爸妈不知会多高兴！ 结果如何？你们大概想不到：他最后考取了江西农业大学本科！ 2007年，我又接了老家一个这样的孩子，又用同样的方法把他送进了南昌大学的三本学院。 其实，我所做的，只不过是一份责任、一份良心而已。因为我觉得，不管做什么，怎么做，都要对得起自己的良心，让自己问心无愧。 2008年，一件偶然的事情让我与新疆克州班结缘了。时任莲塘一中校长的胡金金，因为我的学生在省一附院门诊部当主任，要我陪同前往做个体检。路上，说他这个暑假忙得很，还要去辽宁考察办新疆克州班的事，还要安排去克州招生。我随口说道，新疆还没去过，从小时候起就觉得那里神秘不已，让我也去新疆玩玩如何？哪知道他一听，竟然盯着我看了好一会儿。我说你这样看我干嘛？他说，我怎么就没想到你啊？你做克州班的班主任太合适了！长得又像新疆人，做班主任有亲和力。我说开什么玩笑，你不是安排好了班主任吗？他说正头疼呢，那个老师不干了！正好你来接。我说，不要打我的主意，不可能的！ 说实话，担任克州班班主任，开始，我没有同意。一是我并不了解新疆，对少数民族风俗习惯更是了解甚少。特别是看到电影电视里少数民族人挎着长刀，形象彪悍，人人都像刀客似的。想想自己要是一天到晚和一群“刀客”生活在一起，确实有些恐惧感。（其实，这是对新疆少数民族同胞的一种认识误区）二是当克州班班主任有着太大的风险。克州班无小事，出了问题就是天大的事。做克州班的班主任，风险太大。既有名声风险：在本校做个普通老师，再差劲，丢人丢在本地；教克州班，特别是做克州班的班主任，要是没做好，那就真的 “臭名远扬”了，“ 臭名”“扬”到全省，“扬”到新疆了。更有责任风险：学生出事班主任是第一责任人。要是一个不小心，再引出个“什么事件”啥的，恐怕退休工资都拿不到了。 让我接下这负担子，是在2008年7月的某一天，时任克州教育局党工委书记的王国禹来江西协调克州班事宜。当时，他非常动情地讲述了克州教育资源的匮乏、克州学子求学之难，我听得满眼泪水，大有“舍我其谁”的豪迈之气，一激动，就当场表态，把这负担子接下来了。 接受任务后，我做着赴疆招生的准备工作。为了不闹笑话，为了怕被别人看成无知，我在暑假期间，花了一个月的功夫，寻找资料，了解各民族的习俗，认真阅读了伊斯兰教的经典《古兰经》。然后信心满满地赴疆招生。 2008年8月，我只身独往新疆克州招生。到达克州后，让我惊讶的是克州的学生及其家长并不了解江西，也不愿意到江西上学！记得学生阿依乔丽盼的家长哭着说：“廖老师，求求你，放过我的孩子吧，别把她带到你们江西去！”为了把100个孩子带到江西，为了让更多的人了解江西，在“疆独”分子活动猖獗，“奥运安保”的非常时期，我顾不得个人的生命安危，家访了百分之八十以上的学生家长。我的行为赢得了克州领导、学生家长的点赞，为“江西形象”增添了光彩。时任克州州委书记、人大主任的闫汾新曾要求“克州全体教师向廖小文老师学习”。 2008年8月31日从克州出发，我和克州的护送干部一起带着100余名克州班学生，经过6天5夜，行程6800多公里，跨越8个省，于9月5日晚上近19时到达南昌火车站。当时，站台站着两排身挂欢迎绶带的莲塘一中礼仪学生，时任南昌市副市长的罗慧芬带领市县部分领导、莲塘一中班子成员亲自到站台迎接，把克州学生迎回了莲塘一中。 到了莲塘一中后，我曾和一个名叫艾尔帕提的维吾尔族男生有过一次对话： 问：艾尔帕提同学，我看你一路上都不太说话，好像心事很重似的。能和老师说说你接到莲塘一中录取通知书时的感受吗？ 答：很无奈。 问：为什么？ 答：有关系的都走门路换到辽宁的学校去了，我也不想来江西，但是我家没门路，又不愿在克州读书，就无可奈何的到江西啦。 问：为什么会这样呢？ 答：都认为江西穷啊！在克州，到处都是辽宁援建的房子，江西援建的房子那么少。肯定穷呗！ 问：那你在克州时想象过学校的样子吗？ 答：想过，土坯房，跟我们差不多。 问：现在你见到了学校，又是什么感受呢？ 答：太美了！比一座城市还要漂亮。我现在好开心，我家长也好开心！ 2009年8月，在新疆，又是一个非常时期。我再次前往克州招生。这次去克州招生的效果如何呢？时任克州教育局内学办主任赛都拉说：今年的招生工作没法做了，所有录取的学生都要求去江西；克州教育局党工委书记王国禹同志说：有几个录取到辽宁的学生得调配到江西去，他们不到江西就不读内高班。江西援疆干部们说：我们江西援疆，拿钱比不赢辽宁，但我们有一个莲塘一中克州班，教育援疆我们争了第一！我们的总指挥刘金接现在不知有多牛气！ 我认为，要做一个合格的克州班班主任，这几点很重要：一、必须具有较高的思想政治素质。要能站在稳定祖国边疆，加强民族团结的高度去当好班主任、教育好学生。二、要对党和国家相关的民族政策有一定的了解，要能够懂得尊重学生的民族习俗。三、要有高度的责任感和强烈的事业心。四、要具有严师慈母般的爱心。克州学生来自万里之遥的新疆，他们十三四岁就远别从未离开过的父母，怀着迷茫而恐惧的心理来到这陌生的江西莲塘一中，他们需要克服心理、生理、身体、环境诸多不适带来的困难。在克州，他们能选拔进内陆高中班，是幸运者；但是，小小年龄却要比同龄人承受着如许多的困难，虽说是 “天将降大任于斯人也”，但他们毕竟年龄太小，因此，他们更需要的是父母般的呵护、父母般的疼爱！作为班主任，首先要做的是像父母一样耐心、细心地陪伴在他们身旁，陪他们聊天，和他们开玩笑，哄着他们入睡，做一个进校最早、离校最晚的班主任，做一个让学生觉得最亲近、最可信赖的班主任，做一个把师长、家长、朋友三种身份集一身的班主任！其次，要尽快地帮助学生消除各种不适，消除各种不良因素，以便使他们迅速地进入学习状态。 我采取这样一些做法：一是加强体质锻炼、按时作息。让他们尽快调整好自身的生物钟。二是新疆人不太喜欢吃青菜和喝汤，给学生说说吃青菜和喝汤对身体的好处、对美容的妙处，也算是一种“骗吃骗喝”的法子吧！三是充分利用班会课，举行内容各异的主题班会。比如，学生初来乍到，就举行以“可爱的江西”“ 莲塘一中的名校风采”为主题的班会，让学生了解江西、了解莲塘一中，进而喜欢江西，喜爱学校；学生刚来时有的人会认为自己是特殊“公民”，理应受到特殊待遇，稍有不顺意就会对校工、甚至对老师使性子，使脸色，这时我就举行以“你以为你是谁”“尊重”为主题的班会课，消除学生的优越感，学会尊重老师、尊重校工、尊重他人；当学生指责内陆的同学、老师甚至学校时，则以“欣赏”“塑造最佳的自我形象”为主题，教育学生：上帝给我们一双眼睛，是为了让我们去欣赏他人、去寻找榜样，而不是专门用来挑剔和指责；教育学生要吸收他人的长处，做到举止得体、语言文明，塑造最佳的自我形象。通过这些方式，指导学生学会休息，学会学习，学会生活，学会做人。再其次，就是制定严格的管理制度。无规矩不成方圆。新疆学生特别是部分民族学生比较懒散，缺乏刻苦努力的意志和毅力，上进心不强，说得到做不到，阳奉阴违。此时，既要耐心地说服教育，更要严格的制度管理，以培养学生严谨求实的治学态度，规范他们的言行举止。 说到具体的日常工作，一、每天，学校的起床铃一响，我总会准时出现在学生寝室门前，催促学生起床，然后陪着学生一起晨练；晚上，当学校的熄灯铃响后，我又要逐个寝室检查，直到每个学生躺好后才回家。二、节假日，别人在家享受着天伦之乐，我必须陪伴在学生身旁，因为越是节假日，学生越是思念亲人，越需要老师的陪伴。大年三十，我一整天都不会离开学生，一直陪伴他们到新年的钟声敲响后才回家。不但如此，我还把自己的家人，甚至连七十余岁的老母亲都请到了学校和学生们共度除夕。三、没日没夜的工作，没有节假日的休息，过度的操劳，我患了椎间盘突出症，时值高考前夕，关键时刻，我只好躬着腰，忍着痛，坚持上班。最后在学生们哭求下，我才利用课余时间自费4000余元去私人诊所牵引、按摩（我有条件享受公费医疗，但为了不耽误孩子们的学习，我只好偷闲摸空到私人诊所去做理疗）。 分享几个小插曲： （1）学生来校不久，有一天晚自习，我得知吴晓梅同学生病了。我马上赶到学生公寓。看到这位学生那种充满痛苦、孤寂无助的面容，我心疼地说:“孩子，别怕，老师在这里！”那天，天气炎热，我不顾自己汗流浃背和手臂酸痛，硬是用一本书为这个学生整整扇了两个半小时风！这个学生感动地说：“我以后在没其他人时叫你做老爸可以吗？从此，“老爸”成了我在这些克州班孩子心目中的另一种称呼。 （2）2008年的一个夜晚，风雨交加，电闪雷鸣，克州班的学生们在江西第一次听到炸雷声，地达热、古丽米热等四个女同学一下被吓晕了。当时正是凌晨2点，闻讯我赶到学生宿舍，看到四个全身抽搐、痛苦万状的学生，硬是冒着倾盆暴雨，凶猛炸雷，叫上自己的弟弟开车把学生送到5公里外的县医院治疗，并陪护到天亮，看到学生脱离了危险，才放心地赶往学校早读。 （3）2009年正是H1N1流感盛行期间，克州班的卢朕、焦闫龙等八个学生被感染，当时我的家属也同时患病，但我无法兼顾，只能24小时坚守在医院陪护着这些染病的学生。为了消除学生的恐惧心理，我拒绝了医生护士的劝告，不带任何防护用具，不停地安慰学生：“孩子，别怕，老师在这里呢！”并不时地用自己的手心给学生试体温！ （4）2010年冬天，我看到班上的女学生蒲婉茜穿得单薄，冷得哆嗦，回到家里，马上叫妻子去买来了一套保暖内衣；让蒲婉茜穿上。 2011年5月 ，我了解到学生赵贝贝家庭经济困难，返乡高考的路费不足，及时送上700元现金，解其燃眉之急； 学生李琳患先天性心脏病在江西做手术，我买了十多斤乌鱼，对前来护理的家长说：“把这些鱼养着，每天都让孩子吃些，乌鱼对伤口愈合有好处。” 学生生日，我要么买上一个大蛋糕去学生宿舍和他们一起欢庆，要么亲自下厨在家里整上一桌饭菜为他们祝福。 可以说，为了教育好克州班的学生，我确实付出了太多太多，也失去了太多太多！我没做好一个称职的儿子，没做好一个称职的丈夫，没做好一个称职的父亲！ 但是，人心都是肉长的。你付出什么就会收获什么。 （1）2009年春节，江西和新疆两地专门为这些孩子开通了与他们家长的互动视频，规定每个学生与家长视频不超过三分钟。当这些孩子站到镜头前时，每位家长竟然都是叫孩子站一边去，说请廖老师站过来，让我看看廖老师，和他说几句话。当时把我感动得热泪盈眶。 （2）学生张悦70多岁的姥爷、姥姥听说我患有高血压病，带着一家人跑四五百里路去戈壁滩挖罗布麻草为我治病。 （3）2015年“5·1期间”，我应邀前往克州阿克陶县，参加江西省援疆办组织的“十三五”援疆规划协调会议。会议结束，本应立即陪同省援疆办的领导返回江西，却不料被学生乔丽盼发现了我。她马上把我在克州的消息发布到同学群里。结果我在克州硬是被学生“绑架”了一次。 （4）2011年新疆刚刚公布高考录取分数线，时任州委书记、人大主任的闫汾新同志亲自给我打电话报喜并表致谢，后来，他虽然升任和田州委书记、新疆高院党工委书记（副部级），每逢传统节日总会为我发送祝福信息。 （5）2013.9，评为感动克州十大教育人物、感动洪城十大最美教师 2016.9，南昌县先进个人，南昌县“身边好人”季度之星 2016.9，感动江西十大教育年度人物 2016年，两次进入中国好人榜参评“中国好人” 2017.9 ，南昌县最美教师 2016年以来，我应江西教育电视台“党建好声音”“立德树人大讲堂”等多家媒体和江西中医药大学、江西青年政治学院、樟树信息工程学院、南昌县环保局等单位邀约，进行事迹宣讲。 我是一名教师匠，我做了自己应该做的工作，我也获得了不少的荣誉！我的感悟是： 做人要有目标、有自信，会包容，懂感恩；眼界要宽，心胸要广，格局要大。 不管你做什么工作，即使是你不愿做、不喜欢做的工作，你也得把它当做一份责任，全心全意去做，带着爱心去做！ 只要你付出了就一定会有收获的！ （2021.11） |
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