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交流与展示

 醉倚西风 2021-12-09
题记:冬月。正是读书的好时节。为了更好地理解政策,了解实际,促进发展,我们进行了校长交流论坛。既进行了展示,也进行了打分,点评,收到了一定的效果,把其中我的发言摘要录于此,放在时空里,以作存念。

 今天,我们在这里召开校长论坛,主要目的是通过论坛,进一步理解当前教育发展形势,深入分析学校发展现状,找准学校发展中的问题,从而做好下步工作谋划。我们之所以搭建这个论坛,一方面是为了促进各位校长、园长进行认真学习,反思和总结;另一方面是给大家搭建一个平台,相互交流,取长补短。相信通过一个多小时的交流发言,在这两个方面都有所收获。
  借这次论坛,我和各位校长、园长讲三点建议,供大家参考。这三点建议可以概括为三个关键词:学习、展示与担当。
   第一个关键词,学习。这次论坛实际上就是一次学习。学习会让我们谦卑,会让我们知敬畏,守初心,识大体,明方向。这里,重点谈谈办学方向。学校是社会的一个单元,一定要把学校放在社会中去思考和审势。社会发展很快,知识更新也很快,学校是学习的地方,校长要树立终身学习理仿,带头学习,端正办学方向,明确育人目标。仰望星空才会脚踏实地。立德树人是教育的根本任务。只有站在这样的高度,才能认清我们当前教育发展的形势。例如,“双减”的背后,其实要求我们进一步健全立德树人的落实机制,扭转不科学的教育评价导向。例如,整顿校外培训机构,实际是回归学校的教育主阵地作用,不能让良心的行业变成逐利的产,让校外培训回归到育人的正常轨道。例如,学校“五项”管理,午餐供应,课后延时,都是为了让学校成为教育的主阵地,把学生从书本、课堂延伸到社会,促进学生德智体美劳全面发展。
  第二个关键词是展示。这次论坛也是一次展示,大家讲得很好,似乎有很多话要说。通过展示,也暴露了一些问题,个别校园长在发言中,时间把握不准,提炼不够,没有分享出干货。大部多都做了PPT,但是还不够精细。今后,我们还会举办相关的论坛,希望大家做好准备。在论坛中,校园长都提到了教师的专业发展,都认识到了师资的重要性。教育是一项专业性很强的活动。“双减”的提出,就是摒弃教育的功利化,短视化,把学校作为办学主体,把教育作为学校主业。教育的发展也需要高质量的发展。教育的高质量要着眼于三个方面。一是着眼于“教好”,注重教师的专业发展。围绕教师、教材、教法推进改革,带出一支优秀的教师队伍。上周五,我们听了五节幼儿园的优质课,有长处,也有短板,拥有一支好的教师,上出好的课堂,是幼儿园的短板,也是幼儿园的核心竞争力。二是着眼于“学好”,打造出适合发展的课程。这里的课程不仅是学校的常规的课堂教学,还指学校的活动课程,德育课程。课程是学校生成的核心产品,是一个学校的软实力。好的课程才会实现因材施教,有教无类,让每个学生都能得到全面发展。三是着眼于“管好”,经营好学校文化。管好学校,要强化从严治校机制,不断健全学校教育管理制度体系。管好学校,要坚持以人为本,把学生作为学校的主人,把教师的发展作为学校核心竞争力。管好学校,要注重用心经营,精益求精,让学校富有文化味,书香味。
  第三个关键词是担当。每个学校都是一个单元,校长是办学的主要责任人,要主动谋划,主动作为,用实干绘就蓝图。毛主席说,“世上无难事,只要肯登攀”。一个人能不能做成事,不但要有谋划,有眼光,更重要的是要有把理想化为现实的能力,有扑下身子、主动作为的态度和精神。作为校长,园长,目前都迎来了发展的机遇,也面临着工作中的问题。教书育人是一项神圣的职业,作为校园长,从某种程度上讲,我们就是教师的教师。所以,我们要珍惜自己的工作岗位,敬畏自己的职业,像爱惜羽毛一样爱惜我们的名声。在平时的工作中,要善于学习,尊重规律,要敢于担当,主动作为,要谦卑低调,成全他人,把成就一支优秀的教师,培育一批优秀的学生,作为自己的使命,作为自己的荣光,用时间和汗水呵护我们的事业,成就我们的梦想。
  希望这次校长论坛、交流给我们带来一点启发,让我们的教育发展更理性,更健康,更稳健!

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