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来自: liuyilishuxue > 《学习习惯方法》
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李镇西:把评语写进孩子的心灵深处——读郭文红老师所写学生评语有感
李镇西:把评语写进孩子的心灵深处——读郭文红老师所写学生评语有感。且不说期末给学生写评语,是班主任的常规工作,就算不是班主任的老师看到这样的评语,可能也会想到自己读中小学时每到期末老师给...
郭文红 | 题目也不难,娃好像也都会做,怎么在学校就做不好呢?——给三年级的父母(9)
对于孩子来说,“两个来回”究竟是什么意思可能也是令其烦恼的原因,毕竟在生活中,大多数的孩子现在每天只有一次上学,一次放学,很多...
一年级小娃.推荐阅读|郭文红老师《给一年级家长的建议》
一年级小娃.推荐阅读|郭文红老师《给一年级家长的建议》今年,我做了一年级班主任,时常会读一些关于一年级小娃的书籍。今天推荐一本书...
国培感悟之二:做一位快乐的好教师
郭文红老师的班里,也有让人头疼的孩子,可以说是一发不可收拾,而郭老师给予他最多的是宽容和怜悯。听郭老师讲座就像在听评书,她和学生之间的故事在我们普普通通的教师身上也时常发生着。郭老师算是...
走好小学第一步
有一年毕业前,郭老师带着孩子们去公园搞最后一次活动,孩子们想到要离开郭老师了,想亲手给她做一份礼物。新教育实验发起人朱永新教授撰文说:“这本书针对小学生常见的各种问题进行了深入的分析,帮...
郭文红 | 老师说孩子“没一点儿好”,我该怎么办?
看到自己才上一年级的孩子,被老师、被同学家长这样轮番指责,而作为母亲的你却只能站在一旁尴尬地赔笑,丝毫不能给予帮助,相反还要应...
李镇西:既要爱孩子,还要懂孩子——点评郭文红老师
李镇西:既要爱孩子,还要懂孩子——点评郭文红老师。我想到苏霍姆林斯曾说:“不了解孩子——不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向,就谈不上教育。”(苏霍姆林斯基《把整个...
郭文红 | 你知道三年级可能会让孩子拉开差距的这个重要能力吗?——给三年级的父母(11)
今天接到郭老师的信息,想让我结合自身孩子的情况谈谈关于如何培养孩子倾听的习惯。在上述中也提及了,引导孩子对学习的兴趣是很重要的,试想如果孩子对课堂的内容都已经接触过了,那势必会让孩子对课...
一张表教会您:如何鼓励孩子更有效
一张表教会您:如何鼓励孩子更有效。“妈妈相信你是有能力的”,这种鼓励真的恰当吗?1.夸奖孩子要在事后,不能在事前。妈妈相信你是有能力的。你跟同学关系处理这么好,对老师分配的任务也积极去完成...
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