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2021年读书系列 ⑤ 重读《学会提问》

 仇宝廷图书馆 2021-12-16

本文写于202144

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这本书已经出到第10版,说明经过时间的检验。

本书主要是教导我们如何进行批判性思考,如何主动地阅读与聆听,用正确的方式批判地选择是否接受别人输出的观点。

书中教了我们一些方法 :①先找结论 ②找论据③正确理解作者想表达的东西,主要是那些含义模糊的抽象词汇或有歧义的词。④找出字里行间暗含的假设(作者的价值观或没有明说的立场、偏见。)⑤判断论据的真实性和可靠程度。⑥判断结论和论据的关联程度,是否可以由论据推出结论?⑦结论是否符合逻辑?是否有别的解释?

这里,我想谈谈价值观假设,我感触比较深。人人都有价值观,我意思是普世价值观几乎人人都有,或者说人人口头上都有,人人都会将自己往好的说,说自己诚实、守信用,待人和善等等的,但我想说的是价值观是相对的,价值观只有在冲突时才会显现出来,即在两种相互对立的价值观中你更倾向于什么,不是有句话叫不要看他说了什么,而要看他做了什么。对吧,价值观是一个倾向的问题,是在相互对立的两个价值观中选择一个,舍弃另一个。

每当看完一本书,我总是想着逼迫自己写点什么,因为,讲真,看完一本书真的很容易遗忘,不用一个月,可能两三天就忘了读过的内容,所以我觉得最好还是写点什么,尽量多写一些。

当今之世,信息爆炸,我们被淹没于信息之海,这时候甄别信息的能力尤为宝贵,在人群中能否脱颖而出,私以为全赖于此。

我们看到一篇文章,看到一篇报道,就要判断我们要在多大程度上接受这个结论,主要看他的论据能否有效证明其结论。

首先,看他的结论,找到他论述的目的,他想让我们接受的观点是什么,他的意图是什么,再看他用以支撑意图的理由,即论据能否让我们接受。接着,正确理解他想表达的意思,那些模糊不清的抽象词汇尤要注意,务必让他解释清楚其含义。还要注意论述者的立场、偏见,字里行间那些没有明言的、隐含的价值观和其他他觉得不证自明的各种假设,然后,他的理由、论据是什么类型?来源?可信否?与结论关联程度如何?这些都要考察。最后,审查结论,分析从论据可否得出结论,相关性如何?是否不只一种解释?是否从论据中可以得出其他结论?作者的论述中是否犯了典型的谬误?这些都是要去考察的,我们的目的是:寻找真相,判断别人的论述有多大程度可被我们接受。

毫无疑问,批判性提问对投资、工作、生活,各方面都有裨益,能帮助我们成为一个理性的,有逻辑的人,我们应该学以致用,在实践中运用这些技巧。

最后,它还指导我们写作,我以前写作一直存在逻辑和文字结构的混乱,根源我觉得在于没有事先列提纲,没有先系统做好论证准备,而是一股脑地抓起键盘就敲,想到哪写到哪,边写边想,这不行,这样文章混乱,没有清晰的逻辑性,这是必须要改正的,我觉得今后若往有逻辑的方向去写文字,越写越得心应手的话,我可能会喜欢上写作,从中获得一些快乐,今后的目标:写作,逻辑要清晰,要简洁易懂,言之有物,写前想好论题、结论,列好理由、论据,调整好结构,使之方便阅读。

回到这本书,本书总体还是偏啰嗦,遣词造句较官方,略枯燥,看到后半段,挺不耐烦的其实,于是后半部分匆匆看完,可能也和我当时情绪心境有关吧,偏浮躁,心有些乱,整体上这本书干货还是挺多的,读了有所获!


END

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