你有多自律，就有多自由

自我控制是最强者的本能。 ——萧伯纳我从来不相信什么懒洋洋的自由，我向往的自由，是通过勤奋和努力创造出来更广阔的人生。——山本耀司

为进一步强化“规则意识”，赋能自主管理，明确“自律”与“自由”的意义，12月20日19：10，我校各班召开《自主管理赋能》主题班会，学生们再次学习了跑操、就寝、课间、课堂等行为规范要求，展示了优秀寝室的内务情况，表彰了高度自律学生，进一步提升学生的规则意识和自律形成。

自律，通往美好未来

班会讨论环节学生坦言：“我明白现在的你有多自律，将来的你就有多自由。”“我非常渴望变好，也明白自己有点懒惰，我要么因为畏难而想方设法拖延，要么因为太苦而千方百计偷懒。”“我现在已经高二了，有时候也会为自己的现状和未来焦虑，也想做点什么证明自己，但容易间断，还容易在纠结中选择了放弃。”……老师们整理如是说：“现在网上有些毒鸡汤：自律不一定有回报，但是不自律一定很舒服，其实不然。”“自律是我们守护健康、把握生活、独立自主的护身符；是去往自由人生的通行证；更是每个人需持续一生的必修课。”

自律，需要科学养成

你的未来如何发展，取决于你当下的自律程度；而自律，需要正确的执行。学生们整理了自律三部曲：一是确定目标、制定计划、管理时间；二是简化生活、规律作息；三是有效学习，不断调整提升。

从执行角度看，自律是一件“自讨苦吃”的事，更是“科学吃苦”的过程。但你坚持遵守的规则、细致的内务整理、不辍的运动锻炼、勤奋刻苦的读书终将以积极向上的态度和习惯、健康的生活方式、强健的体魄、高效学习能力以及集体发挥的智慧回报给你。

老师们勉励如是说：“当自律变成生活的一部分，那些因自律而吃的苦，最终都会变成甜，潜移默化中让人生越来越好。”“在最向往自由的年纪，你总要给自己的生活赋予某种意义，自律能助你实现。”

衡阳市一中学生处供图：屈秋艳 蒋晓涛 欧阳卫红通讯员：邓钰冰编辑：龙翠 刘晟二审：周广柱三审：王丰

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