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只有纯粹的温暖，才能温暖人心。唯有无私的真爱，方能立德树人。她快乐着孩子们的快乐，幸福着孩子们的幸福。 阅读就是最美的相遇。很荣幸和大家一起分享咱们白水县田家炳实验中学的一位班主任——李玲芳老师的这本《我亲爱的少年》。 其实，最早听到关于李老师的这本《亲爱的少年》是在今年9月份开学后的有一天，党校长在办公室说到咱们白水县田家炳的一位老师给自己班的孩子们写了一本十万字的书，起因是李老师用激将法和一个孩子打赌：他能不能考上高中的事情，如果他考上了，李老师就要为班级写一本小说。后来这孩子也是争气，如愿考上了高中，李老师如约兑现了自己的承诺，于是这样的一本记录一群少年三年成长故事的小说就诞生了。当时听完，我的心里充满了好奇、佩服与羡慕，我好奇这是怎样的一本记录我们身边教育故事的小说，佩服白水县竟然藏着这样一位能在如此繁忙的教学与班主任工作之余用十万字的一本书记录了孩子们成长故事的有心人，羡慕那一群成为了李老师学生的孩子们，更羡慕那一群孩子的成长故事被记录了！ 可能念念不忘必有回响吧！11月的一天晚上，我正在办公室忙碌着，郭学谦老师来学校，还给我带了一本书。打开一看《亲爱的少年》，心喜若狂的我忙完了手头的工作我便如饥似渴的读起来，这书是有魔力的，读得我不想去洗漱，也不想去睡觉，直到手机上11点的提示我要睡觉的闹钟响起时，我才不得不停下来。那天晚上。我一口气就读掉了这本书的三分之一，因为我总能在书中看到自己的影子，看到我们雷小老师们的影子。 很快，我的第一遍就读完了。当李颖主任宣布我是这一期的读书分享人之一时，我就在想：要把这本书分享给大家。 机缘巧合，渭南市的“三名+”现场会议要在白水召开的时候，我有幸能为党校长做发言的ppt，周一就要正式开始的会议，周五早上我们试完第一遍发言稿时，就接到了市里还需要再改稿子的通知。因为时间紧迫，我和党校长、高校长来到了田家炳中学。我们在王文斌校长的办公室苦思冥想改稿子、交谈的时候，李玲芳老师来给王校长交资料。我与李老师未曾谋面，但因为这本书上的图片，我还是一眼便认出了李老师。内心激动不已，像一位粉丝突然看到了自己的爱豆，脱口而出的一句“李老师”，令她也有些惊讶，回过头微笑着对我点了点头。王校长热情的介绍之后，我更是有幸得到了李老师亲笔签名的赠书。 于是分享这本书的想法就愈发的坚定了。 李玲芳老师是陕西白水人，高级语文教师，有着26年班主任经历，善于在活动中立德树人，是一个以与学生共读共写为行走方式的语文老师。2001年田家炳实验中学建成，2003年李老师进入了田中，今年的田中20岁，李老师18岁。这本书是李老师扎根田中沃土，与一群少年共绽芬芳的故事，也是田中20年校庆，她献给田中的礼物。她将此书送给她的田中，送给她钟情的教育事业，以让田中的故事走进千家万户，让田翁精神普照祖国大地，也鞭策自己去抒写更美丽的教育人生！ 在书中，我看到了创意无限、张弛有度、博学多通、才华横溢、内心柔软、具有恒心、爱生如子、倾情奉献、懂学生、爱学生、相信学生、坚信活动育人、充满教育机智、善于在写作中以景融情的李老师。 她总是利用一切可以利用的资源，开展别样的教学课堂。将“三个课堂”的政策落实的淋漓尽致。开学第一天，她设置了“画爱好、找朋友、说朋友”这样别样的自我介绍，使得孩子们迅速熟悉起来，也令自己对新的班级有了更深的了解。刚开学的前两周，是良好行为习惯养成的关键期，李老师，带着孩子们走进校园，化身讲解员向孩子们解说学校的校本文化，开展了“田中大观园”的活动。月光如水，地上一片光明的中秋节，李老师带领着超级一般的孩子们赏月、吟诗、享饼。紫叶李开花的时节，李老师带着全班同学赴了三场花约，从最初满眼的一串串、一簇簇、一层层，紧抱成团的小小花骨朵，到一夜之间就变成了披着粉纱的花仙子，再到满树的粉白之下，孩子们穿着汉服进行“国文经典诵读”。就这样，仔细观察和长期观察的良好习惯已根植于孩子们心中。玉兰花抿嘴微笑的时候，她带领超级一班的孩子们到了白水豆腐第一村——尧头去观察体验豆腐的做法，创作做豆腐的流程图。孩子们互相评价画作时，语文课代表脱口而出的：“白水豆腐鲜又嫩，谁吃谁想念。”接着，另一个孩子“白水豆腐人人赞”，又被李老师的“谁吃谁稀罕”巧妙得接住了。唯属于超级一班的白水豆腐宣传语就由此诞生了，多学科的融合课堂就悄无声息地生成了，多丰富的知识储备量啊！ 一年四季、校园内外李老师似乎随时随地、无时无刻都有着育人的时机，我感叹她的无处不教学，也想起了18年刚来时我和龙珠带领着一年级的孩子们在开学第一天熟悉校园的情景，童童在疫情期间带领着三年级的孩子们在桃花园中开启的飞花令的镜头，郑影在班级里养花让孩子们去观察记录的画面。 今天教育的惩戒被套上了紧箍咒，我们的教育惩戒变得如履薄冰，举步维艰，但塞翁失马，焉知非福。善于思考的李老师有着她育人世界里一箭双雕，学生乐意，家长无可挑剔，老师也能心平气和，彼此不温不火、最独特的“文字惩罚”！ 孩子们因为乱丢垃圾就有了《饮料瓶漂流记》，因为上课迟到便有了《奔跑》，因为抽掉扫把中一根竹子玩便有了《教鞭的故事》，因为贪玩脱掉同学的运动鞋便有了《运动鞋品牌知多少》，因为上英语课看窗外走神便有了《窗外的紫叶李》……长期的活动体验和写作训练，孩子们便从开始的无可奈何到现在的爱上写作。校园里内敛的樱花是怎样在一阵风后忍不住盛开，满树热闹；石缝的小草又是怎样芽芽叶叶地挤着长大；就连那棵青松上新旧不同的绿针，超级一班的小作者们都有记录。作文就是书写生活，孩子们写得多了自然也写得精彩。新学期超级一班会有鼓舞士气的《开学歌》；惦念田家炳先生时孩子们情真意切的填词《沁园春》；一次考试作文中孩子们《写给超级一班的情歌》；即将毕业时超级一班的填词《行香子.秋游田中》、《忆田中》等等一大堆精彩文章，都令我十足佩服孩子们那无限的潜力，也敬佩李老师一开始的用心良苦和教育机智。 李老师，爱花也懂花，她的办公室种满了各式各样、生机勃勃的花，她的育人园地里也开满了各种芬芳奇葩的花：活泼开朗，善于办板报的王戈戈是怒放的太阳花、灿烂绽放的粉红色蔷薇、火辣辣的红玫瑰；文静内秀，勇于担当的麻筱是美丽的风信子、散发馨香的海棠花、向上生长的君子兰；乖巧懂事，开朗热情的李妍是满身芬芳的夜来香、充满能量的向日葵；权丫是热情奔放的蓝玫瑰；王茜是收放自如的含羞草；石汶是火红而独特的天堂鸟；王琳是热情绽放的杜鹃花；段欣是顽强生长、努力绽放的杜鹃花……她确信每一个孩子都是一朵花，每个孩子也都有着自己的花期，在她用心耕耘、用爱浇灌的陪伴与呵护下，一朵朵越来越饱满的的花蕾，定会绽放出不一样的灿烂。 这样美妙的花园里，当然也少不了她那一群霸气调皮又个性迥异的男孩们：帅气，喜欢被表扬的班长李浩是高耸的白杨、是翱翔天宇的雄鹰；聪明睿智，很会学习的于仁是爆发力极强的千里马、猎豹，是会飞得更高的猎鹰；机灵可爱、勇敢倔强的雷震子是一只无处不在的小兔子、是随时会发威的小老虎，又是随时会爆发的小宇宙；可爱调皮但自信不足的段凯是一架不服输的战斗机；遇事波澜不惊却越来越懂事的弓涛是李老师想要保护的小白鼠；看似内敛实则热情奔放的高健是一只任性自由的海豹；高一凡是勤耕不辍的小蜜蜂；耿宇是战无不胜的穿山甲；郎朗是矫健敏捷的羚羊；李玄是纵情奔放不受约束的小鹿…… 五十六个孩子每一个孩子在李老师的心里都有着清晰的印记。 教育从来都不是教师一个人的事情，家校共携手才能使我们共同的孩子跑得更快，飞得更稳。李老师很善于利用好家长这一有利的帮手，她邀请家长来学校给孩子们录视频，邀请家长来学校给孩子们上一节别开生面的传统文化秦腔艺术课，孩子们和家长一起做端午节的香包，一起用豆子拼粘纪念长征胜利八十周年活动……让孩子、家长共同体会家庭、班级带给自己的温暖。 这两天我又把它狠狠得读了一遍，读得时候我依然是充满感动，充满些许遗憾，很多次泪眼模糊、泪流满面。因为在其中我总是能想起刚毕业时，我带的第一批高中学生，那也是我第一次当班主任。 李老师的班级是超级一班，超级一班里有着56个孩子，他们是李老师心田上的56朵花，每一朵都娇艳欲滴、每一朵都全力绽放。我也曾有过令我骄傲的华苑super七班，给我温暖的雷小新翼班，但我却没有木子老师、没有娟姐、龙珠、郑影、张咪、若梅、美丽、瑞瑞那么幸运，因为我只分别当了他们一年的班主任。 我的super七班仅仅只有我精心陪伴的一年，那一年我带领着全校人数最多的他们在大太阳下、在大雨天坚持训练获得军训汇演的第一；一遍一遍不厌其烦的排练获得元旦文艺晚会第一；一次次的指导与联系获得演讲比赛的第一名；从开学来4个平行班级里的成绩的倒数第一，到高一结束时的正数第一；生日时我用轻粘土给他们每个人做永生小蛋糕；因为抽烟我大发雷霆，他们惊慌失措、全班同学一起出谋划策帮助他们努力戒烟的样子，我都记忆犹新。后来因为考编，我离开了原来那个学校，离开了一群称我为“女王、娜姐”的大孩子。 2020年，我的super七班要参加高考了，高考前，我不断接到孩子们希望我能回去陪他们高考的微信。但由于工作的原因，我只能趁着周末赶回灵宝，请他们吃早餐，给他们加油鼓劲，而后匆匆赶回学校，心里祈祷着每一个孩子都能顺利！ 现在我的那群大孩子已经大二，每当节假日、生日的时候，我总能收到孩子们的问候，甚至回家时有着被接车的惊喜与感动，我想这就是为人师最幸福的事情了吧！而今年，新翼班的仔仔也已经进入了小学阶段的最后一年——六年级，我虽不再是他们的班主任，也没有了班主任那样对他们的陪伴，但我有幸能带他们的美术课，陪着他们在艺术的世界的畅游，能有机会看着他们离开，心已足矣！ 云卷霞飞，流年似水，光阴的马蹄伴着悠扬的歌儿远去。 守巢的总是我们，或许我们的孩子不是考试的王者，但只要我们陪他们还在奔跑的路上，他们就一定是人生的赢家。我愿意做好乐于实践、全力创新、相信学生潜力无限的守巢人。  作者简介：苏晓娜，雷村中心小学德育主任，河南灵宝人，善绘画、喜手工。白水县教学新秀、优秀阅读指导师、新教育榜样教师，撰写《新教育“家校共育”理念在乡村小学的个人实践》荣获陕西省优秀教科研论文一等奖。  |
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