 作者┃嘀迪帝 朗读┃嘀迪帝 编辑┃丄学号 主持┃梁山伯 前不久，《圆桌派》里一个“父母是否应当为孩子的智商负责”的话题冲上了微博热搜。 节目中，有人发问道：“假如说，我是梅西，我踢足球很厉害，那我的孩子是不是就一定有足球天赋，这个是有什么依据么？”  教授解答道说：“这个其实不是最重要的，重要的是孩子后天的习得和环境。” 诚然，望子成龙是为人父母的期望，但教育的真谛，是要顺应每个孩子的不同特质，挖掘孩子们的闪光点，制定独有的属于他们的教育方法。 父母的初心，不过是希望孩子能顺利成长，为社会所接受，有自己安身立命的资本。 而为人父母的第一重境界，便是打破不切实际的幻觉、粉碎多年的执念，丢掉自己认为“理所当然”的奢望，真正回归作为父母的初心，回归到孩子的教育本身，陪伴孩子，成就他的人生。 因为，父母成功并不能“复制”，孩子的未来也不能“黏贴”。 01 父母的遗传不是「粘贴」 微博上有这样一个帖子。 一个妈妈说自己毕业于清华大学数学系，先生也是北大建筑系的高材生，两人都擅长理科，于是总是教自己的孩子小土豆学数学。 但是，小土豆的数学成绩并没有很突出，一直只是班上的中上水平。 有一天，班级里组织了一场班委竞选。同学们都拿着稿子，只有小土豆空手站在讲台上口若悬河，足足讲了几十分钟。 小土豆根本就没有准备，却讲得有条有理、诙谐幽默，在同学们的掌声中以最高分当选班委。 这位妈妈去开家长会时，语文老师告诉她，小土豆在语文上的天赋实在是不一般，语言表达和写作能力都非常好，还问妈妈在家是怎样培养孩子语文水平的。 这位妈妈着实愣住了，她根本就没有刻意培养过孩子的阅读和写作能力。 真是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫！在一个父母都是理科高材生的家庭里，用尽全力想培养一个理科全能，却出了一个语文天才。  就像是《圆桌派》上提到的，父母的遗传其实占据的是很小的一部分，在孩子的成长过程中，因为孩子成长的环境不一样，他们一样是可以进行自己的多样化选择的。 三国时期蜀国的将领霍峻，祖上几代全是文臣，他却有着武将的战略，在同刘璋的战役中，以500人的军队战胜了对手数以万计的人马。 比尔盖茨是互联网大佬，他的女儿却酷爱马术，21岁就开始在马术比赛中频频获奖。 耐克老总的儿子“离经叛道”，成为了一个高级动画师，并且拿下了奥斯卡奖。 父母的遗传不是完全的“粘贴”，因为生命是五彩斑斓的，每个人都在绽放着不同的精彩。 孩子是一个独立的个体，他们带着独特的使命，莫要用单一的标准去衡量，让他们在因材施教中茁壮成长。  02 父母的梦想无法「复制」 在电影《三傻大闹宝莱坞》中，法罕是三傻之一，从小就在摄影上有很高的天赋，梦想能够成为一名野外摄影师。 可是父母并不认同法罕的梦想，在他们看来，工程师才是一个很好的职业，不仅受人尊敬，还回报丰厚。 父母一味地认为，自己的孩子就应当是一个合格的工程师，才能得到这个社会的认可。 于是法罕放弃了自己从小的梦想，来到工程学校学习，缺少了兴趣的他成绩一直平平。 最后，在好友兰彻的帮助和鼓励之下，他听从了自己的内心，勇敢地和自己的父亲表明了自己的想法，最后得到了父亲的认可。 法罕成为著名动物摄影师安德烈·伊斯特凡有当助理，一步步成长为著名的动物摄影师。在自己喜欢的工作中成就了梦想，过上了自己想要的生活。  现实生活中，很多父母想要自己的孩子能够“黏贴”，不过是因为自己羡慕他人的人生。 想要孩子过上自己梦想中的人生，是很多父母的心病。 爱因斯坦说过，“每个人都是天才，但如果用爬树的能力来评断一条鱼，它将终其一生认定自己是个笨蛋。” 每个孩子都有自己的长处，切不可把“我吃过的盐比你吃过的饭还多”强加于孩子身上，一味地将孩子框在自己设定的梦想囚笼里，并不是对孩子的宠爱，而是对于自己人生的不甘。 很多时候，父母将很多对于自己的渴望，变成了对于孩子的期待。 自己的梦想没有实现，就希望子女的人生可以重新拾起，继续奔赴。 父母的梦想无法完全地“复制”，因为梦想本就是独一无二的，每个人在仰望天空时看到的是不一样的星星。 世界上没有相同的孩子，父母要顺应孩子的特质，用心发现他们的特长，让他们在自由选择中找到自我。  03 孩子的未来不能「想象」 最近，许多名牌大学毕业的孩子，却拿着自己的毕业证，像十年前的农民工一样“进厂”，立志成为高技术尖端制造人才。 工人，过去常常被人看不起，总是被赋予了读书不好，没有出息的标签，但是在今天，当许多名牌本科大学生还在为了求职四处奔波的时候，职中的学生却拿公司的offer拿到手软。 连最被家长认为不务正业的玩游戏，有很多年轻人都玩出了名堂，电竞已经成为了国家认可的运动项目，很多年轻的电竞选手，甚至代表国家去参加世界比赛。 这在十几年前，完全是父母无法想象的。其实每个孩子都是一匹千里马，家长就是他们的伯乐。 著名的心理教授李玫瑾，毕业于中国人民大学，是标准的学霸。但是在她的女儿上学时，成绩却总是在班里面倒数，可她从来没有责怪女儿，而是根据女儿的特长选择专业，考上了艺术院校，成为了一名音乐老师。 李教授在女儿的教育上，遵循了她的爱心教育，找到了孩子的闪光点，助力了孩子的未来。 时代的发展速度，早已经超过了很多父母的预期。孩子的未来，也早就超过了父母的“想象”。 清华大学人文社会科学学院副教授、著名作家刘瑜给女儿布谷写道：“在妈妈看来，一个每天早上起床，都觉得上班是个负担的律师，并不比一个骄傲地对顾客说：'看，这个发型剪得漂亮吧’的理发师更加成功。” 让孩子因热爱而选择未来，因喜欢而选择事业，不将孩子限制在规划的轨道上，是最好的教育，更是父母最好的给予。 苏格拉底曾说：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一团火。” 孩子的未来不是父母能够想象的，因为未来本就是无可限量的，每个人都能在扬长避短中到达最美好的彼岸。  04 未来是属于孩子的 父母为孩子规划的蓝图固然美丽无比，但更重要的是孩子是否愿意在这张蓝图上尽情描绘。 德国的著名教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 父母对孩子的教育就是唤醒他们心中最深处的那个梦想，而不是用自己的思想去淹没孩子心底的那点光亮，让他们迷失在父母的强压中，不知走向何方。 孩子需要的是一片能够自由选择的天空，而不是已编写成标准答案的井底。 真正智慧的父母，懂得接纳孩子，更懂得在接纳后带领孩子一起奔跑在孩子的未来里。 为人父母，与孩子一起找寻他们内心真正的，是成就孩子，更是成就自己。 因为孩子的未来是属于他们的，既不是对父母今天的“复制”，更不是对自己未来的“黏贴”。 作者：嘀迪帝，一名爱好写作，希望能借助新媒体实现的大学生。 |
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