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很多成年人在面对孩子们的时候会一副饱经风霜的样子告诉他们：“等你以后走向社会就知道了，学习才是最容易的事。” 一方面是感慨自己人生不能重来，另一方面则是希望孩子们能够珍惜当下学习的机会。  但孩子就是孩子，他们看问题、思考问题的角度即便是故作老成也无法与成年人相比——被社会捶打、洗涤的体会，没有经历过，最多也只能化作他们作文中的各种感慨、立志。 所以“学习”对很多成年人来说是“最容易的”，但对大多数孩子来说一定是最最难的甚至可能是最最头疼的事情。  因为在他们的生活中，最多的苦恼、困扰大都是来自于学习…… 一位初中生告诉我他一看到书就很累，尽管自己也很努力地学，认真地写作业，甚至连玩的时间都没有，但成绩就是不理想。他确信自己不是读书的料了，但父母对自己就是不死心，总会用各种方式逼迫自己必须好好学、必须学好。 他很不理解父母，觉得自己明明不是读书的料，为什么非要读书，难道就不能学门手艺，以后凭技术养活自己吗？ 不是说“360行行行出状元”吗？  一个学生能够把这样的困惑问出来，且很明显自己也有去思考一些解决的办法，这其实是一件好事，因为这表示这样的孩子还没有放弃自己。 他对未来的生活还是很期待的，只是暂时他陷入了一些困难之中。 不过我们还是要回到问题的本身进行分析。 为什么一看到书就很累呢？ 是书本本身给自己带来了很沉重的负担还是“学习”本身给自己带来了太多的负担？  这么累的情况下，自己是如何做到自己说的“很努力在学习”的呢？ 是不是对“努力”有什么不一样的理解？ 例如就像很多人一样，会把学习时间的“长短”作为是否努力的标准——无论所学内容多少，只要学的时间足够长，就意味着足够的努力。 还有“认真写作业”是怎样的一种认真呢？ 认真写完的“作业”是否都能理解、掌握呢？  如果答案是“是”，那么理论上讲这样的学生基础知识掌握应该是不错的，学习成绩绝对不会很差的，多数情况下很可能会达到中等，即便是达不到，那么中等偏下往往也是没问题。 我们都应该知道，初中阶段的学习，一般来说作业量是挺很大的，对那些成绩拔尖的学生来说作业的影响不是很大，但对其他的所有学生来说，只要他们真的能够做到“认真完成作业”，那么他的学习成绩就一定错不了。 因为仅仅就是“认真完成作业”这一点，至少有超过一半以上的学生来是做不到的，而对于大多数学生来说是“做不好”的。  所以我们都要知道一个很重要的问题：对于一个初中生来说，他只要能做到“认真完成作业”这一点，他就一定是个学习的料！ 在这点上，不接受任何反驳。 好吧，如果自己就是不想学了，想去“学门手艺”也可以。 那有想学什么手艺吗？  厨师？美发？美容？计算机（编程）？汽修？物流？电子商务？数控机床？酒店管理？动漫？文秘？服装设计？广告设计？导游？营销？又或者是其他什么技术？ 想学门手艺我是支持的，问题是咱们不能只是停留在“想”的阶段，仅仅只是想做什么然后就自我麻醉自己可以不再在意、不需要去解决当下的问题是不行的。 关于学什么、为什么要学、怎么学、去哪学、学成之后能做什么、如何确保能做成等等这一系列的问题都需要考虑到才行。 毕竟这个时候的“学手艺”，就不是“上兴趣班”了，后者学得好坏、学多久一般来说都不会有太大的影响，而前者就算不至于影响一生，但起码也会影响一个人很多年。 还有一个很关键的问题是，学习的苦都吃不了的话，那么自己凭什么相信自己能吃得了学手艺的苦？  到时候吃不了怎么办？ 再去换另一门手艺吗？ 也许是一些“读书无用论”或者是一些所谓的“低学历逆袭案例”等给了我们很多的自信，但“自信”这个东西本身是不解决问题的，如果自己搞不清上面这些问题，那么这种“自信”前面还必须加上“盲目”二字才行。 不要把注意力放在父母身上，尽管这个时候的父母带给我们的感受确实是很烦，但我们不能因为排斥、抵制父母就轻易拿自己的未来“赌气”。 那些“成功的人”最终能够获得那一切，他们吃过多少苦、受过多少罪，这是外人很难体会到的，且我们不要被“幸存者偏差”误导了。  我们所看到的“真相”只是浮出水面极少的一部分，在这类事情上，抛开“概率”谈成功的“个例”是没意义的。 至于父母为何还会逼迫我们学习，其实原因还是很简单的。 那你可知道这些人他们在自己孩子的教育上有多愿意投入吗？ 父母不说一定都会希望自己的孩子在未来能够大富大贵，但都不希望自己的孩子再吃自己文化低的苦了。 当然，会有人说自己没什么大的理想也没什么高追求，就想简简单单做个普通人。 那你就多去了解一下你眼中的那些“普通人”吧。 问问我们眼里的那些“普通人”他们对现在的生活、未来的生活、对自己、家庭、子女、老人等等的看法、想法。  问问他们如果能够重新再开始一次，他们会如何对待学生阶段的学习。 再问问他们对自己的孩子有怎样的期待。 这个其实也不难，放学后、周末你有足够多的时间去接触到他们，甚至最多一周的时间你就能够找到很多答案了。 做过这些之后我们觉得还是想坚持去学一门手艺，且这门手艺真的对文化没有什么太高的要求，那我觉得这个时候自己就真的是真心想学一门手艺了，而且到那个时候我也相信如此一来我们也会在这样的一条路上也会走得非常出色。 我们可以简单归纳一下父母之所以会这样要求的一些原因： 1、如上所说父母害怕孩子会在未来吃没文化、没学历的亏，怕孩子再吃他们曾经的苦，甚至孩子就算真的能吃得了苦，但也因为收入的问题无法确保生活的稳定。  2、因为在当下以及未来的社会有太多跟职业、行业、个人发展等等问题相关的事情都会对文（文）化（凭）有很高的要求，孩子有高学历未必意味着孩子就一定能得到这些机会，但起码会有参与的竞争的机会。 3、我们自己会比自己想的还要优秀，只是我们没意识到而已。 因为各种原因，尤其是我们的生活主题大都是围绕着学习，所以我们有时候会很容易把自己封闭在一个又一个“牛角尖”里去非常局限地思考问题。但父母却往往会从孩子整个人生去思考。 他们未必会考虑到孩子退休后的养老医疗等那么远的问题，但他们最起码会考虑到了孩子未来结婚生子那个阶段的问题。 4、很多父母确实是不太懂得如何教育孩子，尤其是在孩子的学习问题上。 所以父母想帮孩子往往也不知道该怎么帮，也就只能更多地要求孩子自己去做。越是这样，他们就越会怕孩子自己懈怠，因为一旦懈怠之后导致被落下，越往后就越没有追上的机会。 5、父母担心孩子如果未来不能够有一个更好发展，怕他们自己在未来没法给孩子更多的照顾和帮助…… 6、父母们也许会有所谓的“虚荣心”“攀比心”，甚至在这个问题上他们也可能一辈子都会“得寸进尺”“欲壑难填”。 孩子成绩差的时候，他们希望孩子成绩能够达到“还可以”，而当孩子的成绩达到了还可以的程度，他们往往又会希望孩子的成绩能够达到“优秀”…… 就算是孩子的成绩优秀了，他们还会希望成绩顶尖、考上最好的大学、去最好的公司工作…… 往往父母的期待和要求会随着孩子不断地进步而不断刷新“高度”。 直到有一天他们觉得终于不会再为我们的生活保障犯愁之后，他们还会依旧为我们吃什么、穿什么等等操心不已，但实际上那个时候更多只是因为他想我们了…… 其实还会有很多的原因，但我觉得只要清楚这些了应该就能理解他们了。 其实在学习上，父母要求孩子学习成绩高一些，对孩子的学习管理严一些，他们又能有什么坏心眼呢？ |
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