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【三新教学】统编版高中语文学科新教材、新教学、新评价的思考与探索：以“选择性必修”为例

 博学而日参省 2022-01-05

统编版高中语文学科新教材、新教学、新评价的思考与探索：

以“选择性必修”为例

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    来自： 博学而日参省 > 《课堂教学理论》

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