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第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表—北京人 1.云南元谋人是我国境内已知的最早人类,距今约170万年 2.北京人 时间:距今约70—20万年。发现地点:生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里 生活情况:使用打制石器(旧石器时代),已经学会使用天然火并保存种,过着群居生活 发现:1921年,发现北京人遗址。1929年,裴文中发现北京猿人头盖骨。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家 地位:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址, 意义:为研究早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据 3.山顶洞人距今约3万年,生活在北京西南周口店龙骨山。已具备现代人类的特征,掌握磨制和钻孔技术,有审美意识。他们已经懂得人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。 第2课原始的农耕生活 1.河姆渡居民和半坡居民 河姆渡居民 约七千年 长江流域,浙江余姚 干栏式(最早的木构建筑) 原始农作物 水稻 农业农具 骨耜 猪、狗、水牛 会制作陶器和乐器,雕刻技术,(出土最早的象牙雕刻) 使用天然漆 半坡居民 约六千年 黄河流域,陕西西安半坡村, 半地穴式圆形房屋 磨制石器骨器、角器 猪、狗 会制作陶器,最具特色为彩陶 手工业 乐器 会纺纱、制衣 2.我国是世界上最早种植水稻和 的国家 3.原始农业兴起和发展的重要标志:农作物种植、家畜饲养的出现、聚落和磨制工具的发展 原始农业意义: 为古代文明社会的形成莫定了重要的物资基础 ★★比较河姆渡人和半坡人的异同: 不同点 ①地理位置不同:半坡人处于黄河流域,河姆渡人处于长江流域:②种植的农作物不同:半坡人种植,河姆渡人种植水稻③建造的房屋不同:半坡人住半地穴式圆形房屋,河姆渡人住干栏式房屋;④制作的彩陶艺术风格不同。 相同点 原始农业和原始畜牧业发展;②都会建房屋,过定居生活;③都使用磨制石器:④都会制造陶器 第3课远古的传说 1.黄帝在阪泉之战中打败炎帝, 之后炎黄联盟在 之战中大败贵尤,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成华夏族,因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖 2.传说中炎帝发明:教民开耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,制作陶器,发明纺织,教人们通商互换 制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识 3.传黄帝发明:①黄帝建造宫室,制作衣服,挖掘水井,制作船只,炼钢,发明弓箭和指南车,②黄帝时期 造字,伦伦制作音律,首发明算盘,理会纺织绳丝 4.尧舜时期采用“禅让制”的方法推举部落联盟首领 禅让制:将部落首领的位子传给贤德之人。实质是通过民主推选方式,推选部落联首领 5.禹治水,采用疏导的方法 6古史传说与史实有什么区别?传说故事中包含了一定的事实成分,对我们了解没有文字记载的历史有着重要的意义。被考古发掘证明的传说是真实可信的。对于与记载不符合的传说或者事情,我们要做到论从史出。 第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革 第4课早期国家的产生和发展 1.夏朝 建立:约公元前2070年,禹建立夏朝,定都阳城, 巩固统治:建立军队、制订刑法、设置监狱、制订历法 地位:夏朝是我国历史上第一个王朝,标志我国早期国家的产生从此我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始。 家天下局面的形成:启承父位标志世制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下” 夏朝的遗址有:二里头遗址代暴君是: 2.商朝 建立:公元前1600年,汤建立商朝,都城是毫 盘庚迁殷,他定了统治。 灭亡:末代国君是商封王约公元前1046年,武王伐纣,双方在牧野大战,离朝灭亡 3.周朝一西周: (1)建立:公元前1046年,周武王与商军在牧野决战,建立西周,定都镐京。 (2)分封制 目的:为了稳定周初的政治形式,巩固疆土 内容(对象、权利义务):周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡品,并服从周王调兵受封者可以在自己的土地内进行再分封,从而确立周王朝的社会等级制度,分为天子、诸侯、卿夫士、士，(平民、奴隶) 作用:保证了周朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围 实质:确点了周王朝的社会等级制度 (3)灭亡:周厉王与民争利,引起国人暴动。公元前771年,西周放犬戎所灭 (4)东周:公元前770年,周平三东迁洛i 史称东周 第5课青铜器与甲骨文 1.青铜器最早出现在原始社会后期,最早的青铜礼器在夏朝开始出现 2.青铜器功能:饮食、把、军事、礼器等,特点:分布广应用普遍、种类丰富、数量众多工艺高超 3.青铜器代表作:司母戊鼎(是迄今世界出土最重最大的青铜器)、三星堆青铜面具、四羊方尊 4.甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨等的文字1899年王懿荣首次发甲骨文。甲骨文对研究商周时期的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等有着重要的史科参考价值 5.甲骨文的造字方法:象形、指事、会意、形声、假借等 。象形是最原始的造字方法,形声最为进步 6.甲骨文的价值:①文字学价值:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,是汉字形成与发展的重要阶段。 ②史学价值:我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 第6课动荡的春秋时期 1.春秋时期经济发展的表现:铁制农具和牛耕的出现、手工业规模不断扩大、商业活动逐渐活跃,出现商品交换市场和金属货币。 2.春秋时期,周王室衰微,诸侯竞相争霸,以“尊王攘夷”的名义进行征战。著名霸主有:齐桓公(第一个霸主)晋文公(城濮之战,退避三舍)、楚庄王(一鸣惊人,楚王问鼎)、秦穆公 3.春秋时期争霸战争的利弊。利:因为争霸的需要,各诸侯国进行改革,发展生产,推动社会的发展与文化的进步，同时战争又促进了民族融合,使国家趋于统一。弊:战争给人民带来了灾难,对社会起了破坏作用。 第7课战国时期的社会变化 1.战国时期战争的特点:战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长、伤亡大。 2.春秋战国的时代特征:历史在争霸与兼并的过程中,从分裂走向统一。 3.公元前356年,在秦孝公的支持下,商鞅主持变法。 变法的目的:以求富国强兵,在兼并战争中取胜。 主要内容:政治上 ①确立县制,由国君直接派官吏治理 ②废除贵族的世袭特权 ③改革户籍制度,加强对人民的管理 ④严明法度,禁止私斗; 经济上: ①废除井田制,允许土地自由买卖 ②鼓励耕战,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 ③统一度量衡 军事上:奖励军功,对有军功者授予位并赏赐土地。 作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强胜的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。 4.公元前256年,蜀郡郡守李冰在成都平原岷江修建都江堰,都江堰有防洪、灌溉、水运等功能。 第8课百家争鸣 1.百家争鸣意义:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。 2.代表及思想 儒家 孔子 春秋 核心思想是“仁”,仁者爱人,以德治国,反对苛政 《论语》 孟子 战国 仁政;民贵君轻;反对非正义战争 《孟子》 荀子 战国 礼治 《苟子》 道家 老子 春秋 万物运行有其自然法则,人们应顺应自然:世间万物都有其对立面,对立双方可以互相转换(辩证思想);无为而治 《道德经》 庄子 战国 治国要顺应自然和民心;追求精神自由,保持独立人格《庄子(南华真经)》 墨家-墨子战国 “兼爱”“非攻”选贤任能;提倡节俭 《墨子》 法家-韩非战国 反对空谈,依法治国;建立中央集权专制统治 《韩非子》 第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第9课秦统一中国 1.从公元前230年到公元前221年,秦王赢政先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐,统一中国,建立秦朝,定都咸阳。 意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 2.秦始皇巩固统一的措施: 政治上:建立中央集权制度(最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制); 文化上:统一文字(小篆); 经济上:统一货币(圆形方孔半两钱)和度量衡。 交通上:统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,开凿灵渠; 军事上:北击匈奴,修筑长城。 3.长城西起临洮,东到辽东。秦朝疆域东到东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。 4.秦国为什么能统一六国? ①战国以来连年战争,人民渴望统一,秦的统一顺应了历史发展潮流。 ②秦国经过商鞅变法,实力超过六国,具备统一六国的条件。 ③秦王政招募任用人才,积极筹划统一大计。 5.正确评价秦始皇:秦始皇是对中国历史做出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。功;他统一中国,结束了长期争战混乱的局面,建立了中央集权制度,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,对我国历史产生了深远影响。他统一了货币、文字和度量衡促进了各地经济文化的交流,巩固了国家的统一。过:秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。赋税沉重、徭役繁重、严酷的刑律,给人民带来了灾难,焚书坑儒,压制了人们的思想,摧残了文化。其残暴统治最终引起了人们的反抗,导致秦朝灭亡。总之,功过相比,功大于过。 第10课秦末农民大起义 1.秦暴政的表现:沉重的赋税、繁重的徭役和兵役、法律非常严苛和秦二世更加残暴。 2.陈胜吴广在大泽乡起义,直接原因:征发途中遇雨误期,按律当死。根本原因:秦朝的暴政。 意义: 1.中国历史上第一次大规模的农民起义。起义虽然失败了,但反秦的浪潮还在继续。 2.他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 第11课西汉建立和文景之治 1.公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。 2.汉高祖刘邦采用休养生息政策。 3.文景之治:汉文帝和汉景帝继续推行修养生息政策。 ④汉高祖与文景时期休养生息政策的对比: 汉高祖 ①让士兵还乡务农 ②将奴婢释放为平民 ③鼓励人民致力农业生产 减轻农民的赋税、徭役及兵役 汉文帝、汉景帝 ①注重农业生产,以农为本,关心农桑。 ②进一步减轻赋税和徭役,田赋降到措施三十税一。 ③以德化民,废除严刑峻法。 ④提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。 第12课汉武帝巩固大一统王朝 1:汉武帝的巩固大一统的措施。 ①在政治上:实行“推恩令”和刺史制度,加强中央集权; ②在思想上:实行“罢黜百家,尊崇儒术”,兴办太学,以儒家思想作为封建正统思想。 ③在经济上:统一铸造五铢钱,实行盐铁专卖,在全国范围内统一调配物资,平抑物价。 ④军事上:派卫青、霍去病北击匈奴,取得了漠北战役的胜利 影响:汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 2.比较“秦皇”“汉武”的措施。 秦始皇 政治 建立君主专制中央集权制 经济 统一货币和度量衡 思想 文化焚书坑儒、统一文字 军事 派蒙括北击匈奴,修筑长城 贡献 建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家 汉武帝 政治上接受主父偃建议实行“推恩令”和刺史制度 经济上实行盐铁专卖，在全国范围内统一调配物资，平抑物价 思想文化上接受董仲舒的建议， "罢黜百家，尊崇儒术” :兴办太学 军事上公元前119年，派卫青，霍去病在漠北大败匈奴 贡献 巩固了大一统王朝，使西汉开始进入鼎盛时期 相同影响:都加强了中央集权，都对统一多民族国家的形成与巩固有积极影响。 不同的指导思想:秦始皇以法家思想治国，汉武帝以儒家思想治国 第13课东汉的兴表 1.公元9年，王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳。2.光武帝刘秀在位期间，出现“光武中兴”。 巩固统一措施 ①经济上,多次下令释放奴隶,减轻农民负担,减轻刑法; ②政治上,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏 ③民族关系上,允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。 3.黄巾起义 (1)原因:东汉末年自然灾害频繁;东汉后期外戚和宦官交替专权造成统治黑暗。 (2)特点:有组织、有准备 (3)结果:历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去 (4)影响:黄巾起义主力虽然失败,但其余部坚持斗争20多年。这次起义沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。 第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 1.西域:狭义指甘肃玉门关和阳关以西、葱岭以东的天山南北地区,即今新疆地区;广义,包括今天中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。 2张骞通西域 第一次通西域:公元前138年,联络大月氏夹击匈奴,意义:使西汉了解到西域的具体情况。 第二次通西域:公元前119年,意义:促进汉朝与西域之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定基础。 3.陆上丝绸之路: (1)路线:长安河西走廊西域中亚、西亚—欧洲(大秦) (2)往来物品:丝绸、漆器、等物品和开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器、歌舞等传入中国。 (3)意义:古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 4海上丝绸之路(汉武帝时):①南线:中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛——马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛 斯里兰卡 ②东线:从山东半岛—黄海朝鲜、 日本 5.公元前60年，西汉设西域都护，作为管理西域的最高长官，标志着西域(新疆)开始正式归属中央政权。 6.东汉对西域的管理:班超出使西城、经营西域; 班超派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线;班超再次出发西域。 第15课两汉的科技和文化 1.两汉的科技和文化 科技 造纸术 蔡伦(改进) ①西汉劳动人民发明了造纸术 ②意义:成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典 籍的流传。是中国对世界文明的伟大贡献之一。 医学 东汉 华佗 擅长外科手术、发明“麻沸散”、编制“五禽戏” 张仲景 《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论,开创了中医 临床理论体系,为中医药学的发展作出伟大贡献,被 后世称为“医圣”。 佛教 西汉末年 乔达摩·悉达多 (释迦牟尼) 源于古印度,张骞通西域以后,由丝绸之路传入; 意义:佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想 文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 道教 东汉 张陵(五斗米道) 张角(太平道) 道教是中国本土宗教 史学《史记》 西汉 司马迁 记载从黄帝到汉武帝时期的史事 地位:我国第一部纪传体通史 意义: ①公正记事,爱憎分明,笔直书,对史学发展产生深远的影响; ②文笔优美,所记人物形象生动, 在文学史上有崇高的地位 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合 第16课三国鼎立 1.比较官渡之战与赤壁之战 公元200年 官渡之战 袁绍与曹操 曹操胜,袁绍败 作用 为曹操统一北方奠定了基础 公元208年 赤壁之战 曹操与孙刘联军 曹操败,孙刘联军胜 作用 为三国鼎立局面形成奠定了基础 战争特点 以少胜多 启示 ①决定战争胜负的关键不仅看力量强弱,还要看战略战术是否得当; ②不能骄傲轻敌,要适时出击,虚心接受好的建议等才能取胜。 2.三国鼎立 (1)形成:220年,曹称帝,定都洛阳,魏国建立; 221年,刘备称帝,定都成都,蜀国建立; 229年,孙权称帝,定都建业,吴国建立; 三国鼎立局面形成 (2)三国经济的发展: 曹魏:重视农业生产,大力兴修水利 孙吴:造船业发达,发展海外贸易,卫温率船队曾到达夷洲(现在的台湾) 蜀汉:发展经济,改善民族关系,加速西南地区的开发。 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1.西晋的建立和统一 (1)263年,曹魏灭蜀 (2)建立:266年,司马炎建立西晋,定都洛阳,取代曹魏; (3)统一:280年,西晋灭吴,实现了统一。 2.西晋短暂统一()的原因: (1)统治阶级在政治上昏庸、腐朽,生活上腐化、奢侈。 (2)统治阶级矛盾尖锐—八王之乱 原因:①分封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大; ②晋惠帝昏庸无能。 目的:封王为了争夺中央政权。 概况:主要在洛阳一带展开;历时十几年。 影响:对社会造成巨大的灾害,人民饱受痛苦,西晋从此衰落。人口大量逃往南方,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 (3)民族矛盾尖锐 ①东汉、魏、晋时期,北方游牧民族开始内迁(五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌) ②西晋统治者向内迁各族人民剥削于压迫激起内迁各族人民的强烈反抗,一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 ③公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。 3.(理解)北方游牧民族内迁影响:少数民族纷纷建立了民族政权;促进了民族交融;有利于经济文化的交流与发展:为统一奠定基础。 4.十六国:(1)4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建立15个政权,连同西南的成汉,称为十六国。 (2)4世纪后期,苻氏建立的前秦统一了黄河流域。 (3)苻坚任用汉人王猛改革,使前秦境内胡汉之间的对立和盾有所缓和。 第18课东晋南朝时期江南地区的开发 1.东晋的兴亡 (1)兴:317年,司马懿建立东晋,定都建康。 (2)政权特点:王与马,共天下。 (3)淝水之战后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬宴安,户口殷实”的景象。 (4)亡:东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡。 2.南朝:南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都定都建康,历史上统称为南朝。 3.江南地区的开发 (1)江南经济发展的原因: ①北方人大量南迁,带来了劳动力、先进的生产工具和生产技术 ②社会秩序比较安定。 ③江南地区自然条件优越。 ④人民的辛勤劳动;⑤统治者重视发展经济。 (2)江南地区开发的表现: (1)农业: ①开垦荒地,兴修水利; ②农业生产技术改进,使粮食产量提高; ③种桑养蚕、培植果木、种植药材,实行农业多种经营。 (2)手工业:手工艺快速进步。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展 (3)商业:商业发展,城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市 第19课北魏政治和北方民族大融合 1.淝水之战 时间:公元383年, 对阵双方:前秦和东晋 结果:东晋以少胜多(特点),打败前秦; 成语典故:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳 影响:前秦土崩瓦解,北方再度陷入分裂混战状态;东晋解除北方威胁,使江南经济发展 2.北魏孝文帝改革(鲜卑族) 背景: ①439年,北魏统一黄河流域。 ②黄河流域民族融合成为趋势。鲜卑习俗治理国家困难重重。 改革措施: ①迁都洛阳 ②推行汉化措施:说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族跟汉族贵族联姻。 意义: 促进了北方大融合,增强北魏的实力 3.北方民族大交融 (1)民族关系的特点:总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。 (2)北方地区民族交融的影响:为中华民族的发展注入新的活力,进一步丰富中华民族的物质文化和精神文化并为以后隋唐多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 第20课魏晋南北朝的科技和文化 科技 农学 北朝 贾思 齐民要求 主要成就 是我国现存最早的一部的农书 对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 数学 南朝 祖冲之 大明历 缀术一 把圓周率计算到小数点后第七位，领先世界一千年。 还擅长机械制造 书法 东汉曹魏 楷书为绝世之作 胡昭 西晋设书博士，以锺、胡书法为标准字体 东晋 王羲之 兰亭集序 笔势“飘若浮云，矫若惊龙”;收放自如、浑然天成;天下第一行书;“书圣” 绘画 东晋 顾恺之 《女史箴国》《洛神赋图》 线条优美活泼，人物传神，富有个性 石窟艺术 北朝 山西大同 云冈石窟 河南洛阳 龙门石窟 继承了秦汉造型艺术传统风格，吸收了佛教艺术的特点，宏伟精巧的雕刻作品 |
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