|
为了全面推进学生综合素养的提高，逐步培养小学生综合运用能力，小学一二年级在学期末开展了形式多样的无纸笔测试。
一二年级的老师们根据学生的认知程度设置了不同难度的挑战关卡，目的是锻炼孩子们的思维能力、合作能力和表达能力。
老师们精心设计的闯关卡
一二年级的无纸笔测试分为语文、数学、外语三个学科。
语文学科共分为三个关卡，主要从古诗、声律启蒙、朗读三方面来考察学生，既考核孩子们平时的积累，也测试他们的语言表达能力。
第一关：诗海泛舟
这一关共有ABCD四个组别，每一个组别里有10道不同的问题，有的是直接背诵古诗，有的是说出古诗的作者，还有的是补充诗句。学生们在充满挑战性的诗海里遨游，再一次感受古诗的意境与韵味。
第二关：声律启蒙大比拼
这一关也同样是ABCD四个组别，每一个组别里有10道不同的问题，有的是三字对，有的是五字对，还有的是七字对。学生们在背诵过程中声韵协调，琅琅上口，从而得到语音、词汇、修辞的训练。
第三关：小小朗读者
这一关一共有20道题，分别选自课内外孩子们喜欢的朗读片段。在这一关中，学生们不仅要正确流利有感情地朗读片段，还要回答一个相关的问题。通过这一关，既测试了孩子们的朗读水平，又让他们明白边读边思考的重要性。
数学学科共分为两个关卡，主要从口算能力和生活中的数学两方面来考察孩子的思维能力。
第一关：口算小达人
在本关中，学生用自己幸运的小手抽取题签，并在规定的时间内说出口算的结果，又快又准的得分高。
第二关：学数学用数学
本学期我们学习了年月日和搭配问题，这一关主要考察学生将数学运用到实际生活当中去，比如：妈妈今年38岁，只过了8个生日，妈妈的生日是（）月（ ）日。学生们在闯关过程中感受到了数学和生活息息相关，相信，更多的孩子会爱上数学。
外语学科共分为两个关卡，主要从朗读和单词积累两方面来考察孩子的语言交际能力。
ABC小达人
这一关是学生随机抽取题签，两人一组进行英语对话，主要考察学生句子读得是否准确，语音语调是否合适，表达是否流利。这一关能够提高学生的口语表达能力和交际能力。
第二关：单词对对碰
这一关主要考察学生单词的积累，比如学生抽到的题签是用英语说出知道的水果名称（banana、pear、orange、apple）或者是用英语说出家庭成员的名称（father、mother、brother、sister、son、uncle、aunt）等等。
此次无纸笔测试，弥补了书面考试内容的不足与形式的单一，体现了多元化、全方位的评价标准。孩子们通过这次无纸笔考试，体会到了快乐考试的意义，在闯关中收获成功与喜悦，从心底真正地爱上了考试。
|
|
|
