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1022:网课如何像往常一样上课?

 五月华语 2022-01-15

社会的发展真的让人惊奇而感叹,曾经流行的消逝了,曾经没有的出现了。三十年前的中国人对今天的汽车拥堵、手机泛滥,高铁穿行,高楼林立等是不可想象的,或许邓小平他老人家也是不可预见的,当年他在美国参观的时候依依不舍,心里还在琢磨着这东西中国啥时候会有。每年国庆之后,朋友圈就会出现关于开国大典时天安门上空出现的飞机背后的故事,就开始疯狂地想念周总理,希望他能看到今日中国盛世,今日盛世中国。是的,中国的发展用“日新月异”已经不足以表达了。哈哈,说的有点远了。我记忆里存在的网课的信息是关于澳大利亚的,因为地广人稀的特点决定了他们授课的方式只能在网上。那时候,我就担心网课的效果,很同情澳大利亚的学生,认为他们的孤独或许会像悉尼歌剧院一样恒久。

然而,疫情的出现让网课成为正常,成为一种常态。线上会议、线上课堂也具有了无限的生命力,减少了工作成本,有效切断了传染的链条,不但帮助了疫情工作,更是没有让孩子们落下“半点”课。人的创造力是无穷尽的,我时时被新事物新思想所感动。“停课不停学,停课不停教”等词就出现了,我记得当时我还提出了“停课不停育,停课不停爱”关于班主任管理的。现在有什么“疫”网情深,哈哈,真的让人佩服。提什么口号重要,但是,更重要的还在于如何做,如何切实有效地做。说真的,离开了课堂,离开了教学一线,我是克制着自己不写这样的话题,但是,或许是一种惯性,一辆列车的戛然而止也可能会自动朝前挪两步,我这就算是惯性后的一种自然位移吧。不敢再提什么"为什么我眼里总含着泪水,因为我对教育爱得深沉”,因为我已经离开了课堂。是的,这样说太片面,太小我,应该有一种大教育观,应该有大我,应该有大格局。所以,这句话我还是可以说的,因为我依然为教育服务。或许,只要我心系教育,我就永远可以自豪地说我深深地爱过教育,并且依然爱着。所以,我关心课堂,关心课堂质量,这就是我义不容辞的责任。说到这里,好像终于为今天的“网课如何像往常一样上课”这个题目找了个冠冕堂皇的背景,哈哈,想这么复杂其实是一种悲哀。想什么就些什么,这才是我的风格。接下来,我简单谈一下,如何才能把网课上得有真实感、有参与感、有成就感和有获得感。

首先,真实的课堂老师是要备课,学生是要预习的。所以,网课虽然在网上上课,但是,老师的备课和学生的预习一样不能少。有老师说了,家里条件有限,很不方便。是的,我们会有各种不方便,但是,只要把网课定义为“像往常一样上课”一切就都迎刃而解了。需要查找的资源一定要查,需要布置的作用一样不能少,需要学生参与的活动自然不能落下。老师备课要做到的三备:备教材,备教法,备学生,是都要做到的。另外,因为是在家里,可能老师们穿衣服会比较随意,穿个家居服就凑合了。我建议,既然是上课,那么,虽然不用都正装,但是,还是要注意一下自己的形象的,不能头发乱蓬蓬就上课了,更不能衬衣扣子开着就坐在了直播前,也不能随意拿一张纸就开始给学生验算,要一切做到正常。更重要的是,提前备网络是否通畅,很多人同时都用网络授课,是否会出现拥堵。疫情又让人们更深刻理解了遇见,即使打电话在同一个时空出现过,那么, 从此你我就有了缘分。所以,时空间的拥堵老师们一定要遇见。

其次,正常的上课环节依然要正常进行。上课前三分钟的候课非常关键,不管是小学一年级还是高中三年级,他们都是学生,他们的自律性都需要老师的督促和提点。所以,一定要提前打开直播现场,让学生准备好需要的教材和文具。对于迟到的学生怎么处理,其实,很简单,网络有个最大的优点那就是一切都有痕迹,下课后统计出来就好了,然后需要批评和惩罚的,单独私信就好了,不需要老师一遍又一遍地喊他们上课了。既然时间到,我们不能浪费已经等候的学生的时间,不能让迟到的学生惩罚准时的学生,这是不公平的,更是老师课堂把控能力的一种直接体现。上课的各个环节都不要马虎,认为网课不重要。在课堂上,学生们在教室,让他们分心的事情不多,但是,在家里听课,可能在线上挂着,学生还在吃饭,孩子看着电视,或者打着游戏,老师一定要想办法让自己的课堂有趣有料有互动。防止学生开小差,可以随时点名,可以分成小组,让组长负责,可以随时让学生呈现他们的理科验算,他们的文科笔记。这些都对网课的质量和效果起到很关键的作用。

最后,评价和监督落实更重要。学生在家里看不到同学们,可能就会少了竞争意识,会有一些松懈和疲沓。那么 ,如何能激起同学们的斗志呢?重要的一招就是评价要及时,要多元化,要人性化,要分层次。尽量看见每一个学生。经常会有人对我的这个观点提出异议,认为都看见就是不分主次,就是不尊重优秀,没有重点。哈哈,您有您的观点,我尊重。但是,成绩差的学生和学校难道就不应该被看见吗,就没有发言的机会吗?厚此薄彼的做法不应该在课堂上出现,不应该在育人场上出现,连影子都不要有。立德树人体现的最重要的环节就是在评价环节,立德树人落实的最重要的地方就是在课堂。与其搞很多华而不实、哗众取宠的活动不如在每一节课每一分钟里关注每个孩子,让每个孩子都感受到来自老师的呵护和关爱,来自老师精神的抚慰和鼓励。网课上同样都要体现这些,让孩子们隔着屏幕也能感受到老师和同学们之间的交流,情感的碰撞,思维火花的交响。

网课是一种变换了时空的课堂,在这里,更自由,更自主,师生更需要自律,教师更需要智慧。老师能更精心备课,更认真上课,更精准评价,更个性辅导,更单独批改作业,我想学生也一定会像往常一样生龙活虎,活泼可爱,这样的课堂就会像往常一样有生机有活力。学生就一定会有收获,有快乐,有成长,而有成长的课堂就一定是一节好课,不只是看起来好,听起来也很好,感受起来是最好。

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