 上海博物馆于2021年11月24日至11月26日举办第三期“博物馆里的教师”专题培训班，参与学员包括来自近10家文博机构的教育工作者和来自中小学校、青少年活动中心、教研室近40名历史、美术、自然、数学等多学科的一线教师。本次培训班邀请文博、教育领域专家授课，为博物馆从业者、专业教师提供讨论、研究和分享的平台，为博物馆教育发展赋能，聚焦博物馆教育资源的利用，推动馆校合作机制下的交流与共享。 博物馆作为公益性的公共文化机构，教育职能体现着当代博物馆的核心价值，处于博物馆发展成果直接惠及人民群众、满足人民美好生活需要的第一线和窗口地带。近年来，国家高度重视博物馆青少年教育工作，继2020年教育部和国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》后，近期九部委联合出台《关于推进博物馆改革发展的指导意见》，在发挥博物馆教育功能方面，对大中小学生利用博物馆学习特别进行了重点安排部署。  “双减”政策后，作为校外活动场所的博物馆，将为学生开拓视野、全面发展、实践锻炼提供重要平台。让学生群体更好地利用博物馆文化资源，满足其了解历史与艺术、感受美与智慧的需求，是上海博物馆长期专注的重要工作之一。 师资阵容与课程 主讲专家简介 郑奕 复旦大学博物馆馆长 文物与博物馆学系教授、博士生导师  专题讲座： 博物馆与中小学教育结合亟需制度推动 石维尘 上海博物馆 教育部主任  专题讲座： 服务公众 涵养品格——上海博物馆教育资源的开发与共享 姚军 上海市教育委员会 教学研究室中小学 拓展型、研究型课程 教研员  专题讲座： 给“博物馆里的老师”的几点建议——校本课程视角 鲍贤清 上海师范大学 教育技术系副教授 硕士生导师  专题讲座： 结合博物馆资源的教育活动设计与开发 黄洋 南京师范大学 社会发展学院文物与博物馆学系副教授  专题讲座： 让“殿堂”与“课堂”零距离——博物馆进校园观察  展厅现场教学 东西汇融——中欧陶瓷与文化交流特展  培训成果 一线教师与博物馆从业者切磋交流、思维碰撞，利用上博馆藏与展览资源，结合任教学科，分12组进行了课程设计展示。现场还邀请到华东师范大学教育学部副教授李月琴、南京师范大学社会发展学院文物与博物馆学系副教授黄洋、上海科技馆上海科学传播与发展研究中心副主任宋娴担任点评专家，双向互动，建立起学校与博物馆的无障碍通道。 评委简介  李月琴 华东师范大学 教育学部副教授 黄洋 南京师范大学 社会发展学院文物与博物馆学系副教授 宋娴 上海科技馆 上海科学传播与发展研究中心副主任 如何带领学生发掘美、感受美、表达美？ 如何打破学科壁垒融会贯通？ 如何将博物馆资源与学校教学更好地结合？ 学员展示 利用上博“东西汇融”特展 进行高中历史教学的案例 ——以选择性必修三“近代以来的世界贸易和文化交流”为例 中国馆 世外造 中欧陶瓷与中西文化交流 “绳奇上博” ——基于“绳”艺术“走进上海博物馆”课程 丝路梵华 陶瓷中的世界贸易与文化交流 博物馆里的数学之美——丝绸之路古钱币 博物馆的无限可能 牺尊——上博课程展示设计 青花瓷的课例分享——小学三年级美术课 “古代瑰宝”探寻青铜鼎 不一样的狮子——从博物馆走进课堂 上海博物馆一直致力于推动博物馆资源融入教育体系，拓展博物馆教育的方式与途径，建立馆校合作的长效机制。解放思想、创新思维、释放活力，上海博物馆将继续与学校携手前行，合作共赢，一起“传承文化，涵养品格”，迈出新步伐、实现新作为。 |
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来自： 刘JOY > 《02-上海博物馆》
