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这个是美园第 506 篇小语 喜欢请点击上方 美园小语 关注 昨天在讲评作业时，我说，谁今天的作业认真写并且全对。我明天请他喝桂花蜂蜜茶。顾名思义，就是茶里有桂花，有蜂蜜。为什么强调桂花？是因为我评讲的作业，其中一课正是作家琦君写的《桂花雨》。 课文里提到桂花可以做糕点，泡茶喝。我这样说，目的无非还是激励孩子把作业写好，听讲时更加认真。 今天上午批改作业。有几位孩子的作业，如若涵、俊豪、睿硕等孩子的作业，字体工整，正确率高。保持了一贯的优秀。没得说，肯定要请他们喝桂花蜂蜜茶。 还有一小部分孩子的作业，写得不是很好。但是也算不错。想一想，就多几个孩子吧。算下来，大概有十八位。 怎么喝呢？三四人一杯。每人喝两三口品品味。不在多少，而在喝没有。 于是，下午我到办公室后，就刷洗了五个一次性杯子。先倒入开水。稍微晾一下。再舀入一勺海玲妹妹为我做的桂花蜜汁，然后再加一勺蜂蜜。搅拌好后，就等着这些宝贝们来喝了。 最先来到的是四名男生。当得知喝一杯时，其中一个男生表示，不喝。说不卫生。 怎么办？别的男生说，我喝这边，你喝那边。咱们换着喝。还有的男生说，高老师请咱们喝，怎么不喝呢？尝一尝尝一尝。在这几名孩子的劝说下，这名男生喝了两口。 男生喝得快乐，女生喝得腼腆。得催着，多喝点，再喝两口。 最后是几名女生。因为给别的孩子讲题，来得有些晚。我往里面又加些热水。没有想到，有点喝不到嘴里。太烫了。我就提议，倒到她们自己的杯子里。于是，她们几个为了这一小口，大口大口地把杯子里剩下的水喝光了。等我给她们分的时候，就两口，若涵说，喝饱了，喝不下了。 最后几名孩子，在走廊里给她们倒，也没顾上给她们几个照相。别的，多少留下几张。 在等待的时候，遇到书记巡视各班级上课情况。于是邀请他喝一杯。书记兴许不好意思，拒绝了。上了楼梯，走了一半又折回来。给我说了之前学校里一位女教师。经常为孩子们倒水。说，干得多了，习惯了，也不觉得累。师生关系非常好。 我说，我这是第一次。主要是课文里提到了桂花。也是为了奖励才这样做。还觉得，教学其实有时挺苦的。也算是苦中作乐吧。 办公室老师姚老师好奇地问这是啥水？我给她讲以后，请她喝一杯。喝完连说好喝好喝。我说，就在桌子上放着。以后啥时喝，啥时舀。 在办公室等学生放学的时间里，想到了还在班里辅导学生的数学老师陈老师。已经走了好几拨学生了。教室里应该剩的不多了。于是端一杯到教室里，准备给陈老师。没想到一进班，还有最少七八名孩子在等着老师批改作业。我说了几句话后，就折回了办公室。 等下了课，再给陈老师一杯。陈老师开心地说，还有我的一杯。是啊，那是肯定的。正说着，最后一个孩子拿着作业来找陈老师。 此刻，还有桂花的香味萦绕在鼻尖。 也许，今晚孩子的梦里会有浓浓的一缕桂花香。 教学也好，生活也好。哪里有那么多甜。更多的，其实还是苦中作乐吧。
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