适合教师使用的一种方法

个案研究是特别适合教师使用的一种方法。在一定意义上说，每位教师都应该是一名教育研究者。

但由于教师的主要时间和精力还是放在教学和教育工作上，因此开展大规模的教育调查和严格控制实验，往往有一定的困难。

而个案研究的对象少，研究规模也较小；同时个案研究一般都是在没有控制的自然状态中进行的，也不需要在一段时间内突击完成，所以，个案研究就特别适合教师的研究。