 我们经常会说：我也知道这样对孩子不好，但是就是控制不住地想发脾气，控制不住地想动手。 道理都懂，就是做不到啊！ 其实，做不到是因为没有真正明白，换句话说，没有真懂其中的道理，所以做不到。 根据阳明心学的知行合一，浅知浅行，深知深行，错知错行，有怎样的知就有怎样的行，有怎样的行，就说明你有怎样的知。 所以，我所谓的懂，其实只是表面的懂，或者叫表面的知，并非内心真正的知。 因此，做不到要从真知上下功夫。阳明心学认为，知难行易，而不是像我们以前以为的知易行难。如果道理真懂了，自然就会去做，如果知道得透彻深刻，做起来也容易。 比如，我也知道早起运动锻炼是好的，但是我这个人爱睡懒觉，早晨起不来。 其实，你并没有真正明白早起运动锻炼好在哪里，你内心真正的知，是睡懒觉要好于早起锻炼，所以你才做不到早起。 我们当家长的有时也会说：“这孩子啥都明白，也知道应该好好学习，就是管不住自己。” 其实，这个孩子内心深处真正的知，是觉得玩乐要好于学习，他并不真正明白学习对他未来有多么好，所以，还需要在孩子的认知上下功夫。 当然，下功夫不是家长反复唠叨学习的重要，也不是孩子一旦不学习就打骂他，而是引导孩子提升自己的境界格局。 比如，孩子如果只顾眼前的利益得失，只想着自己的舒服和安乐，他自然不愿意去用功学习；如果一个孩子明白了此生要为他人，为社会做贡献，也知道做贡献的前提是长本事，那他就会主动学习。 有个学生在初中时因为有个好朋友生了重病去世了，于是就立志要学医，将来救死扶伤，这个志向让她脱胎换骨，原本智力平平的她，到了高中之后学习成绩突飞猛进，终于考上了理想的大学。她是真的知道学习对她的意义。 所以，阳明心学中的龙场悟道，悟出的道，其中一条就是“立志勤学，改过责善”。 立志对于孩子的发展是最根本的，立大志才有大作为，一个立有大志向的孩子，会自觉抵制前进路上的各种诱惑，会有更大勇气和力量去克服前进路上的困难挫折。 这可不是喊口号，这是实实在在的道理，真明白了这个道理，才能真的做到。 还有一个学生，高一时就得知中国航天发动机还比较落后，于是就立志为国家航天发动机赶上世界先进水平做出贡献。这个学生一路走来，坚持拼搏努力，不断迈上一个又一个更高的台阶，目前发展良好，这就是明证。 感悟知行合一，我才刚刚入门，和各位交流一下，我知道还很肤浅，以后会继续深入学习。 |
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