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本文作者于漪
第一个疙瘩是学生的培养是外塑的还是形塑的
第二个疙瘩是师生定位
第三个疙瘩是如何面对少数尖子和全体学生
让孩子真切感受到幸福
来源 | 北师大基础教育教材
编辑 | 思维智汇
来自: 课程教学研究 > 《教育改革与发展》
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