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写在前面 “老师，我这次历史考焦了。看来学好历史，真是不容易！” 月考之后，高一贾自信同学用微信给我发来了这样一句话。 看罢之后，俺露出了不厚道的笑容：小子，尝到苦头了吧！ 出于礼貌，我立即回复一句：把历史试卷和答题纸发给我。 十一假期，我曾问贾自信同学：历史也需要梳理一下吗？ 他自信满满地答道：马老师，历史还不容易吗，小case。 我还是不识趣地强调：历史也要重视选择题、重视审题。 他志在必得地说道：您就擎好吧！奥利给！ 唉，油梭子发白——短炼（练）。小子，你还嫩呀！ 试卷暴露的问题 贾自信同学的试卷，那叫一个惨，简直是惨不忍睹： 选择题40道题，错21道；材料题1道题20分，只得2分。 贾自信同学的试卷，那叫一个绝，绝对是干干净净： 选择题和材料题题干部分，一个标注痕迹都没有，一个没有。 看完试卷，我赶紧正了正、早已被气歪了的鼻子， 同时在心里默念：莫生气、莫生气、莫生气，气大伤身呀！ 贾自信同学试卷的问题，很多高中生，甚至高三学生也存在。 这些问题归纳起来主要有下面几个方面： 1基础不牢，一考就焦。 什么基础？语文基础，即分析和概括素养，尤其是文言文。 语文是众科之母，是学好各个学科的基础工具。 我国著名数学家苏步青在担任复旦大学校长时曾说： “如果允许复旦大学单独招生，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。” 历年高考历史试卷中引用的历史史料中，包含专家学者晦涩难懂、不说人话的宇宙文；还有诘屈聱牙、之乎者也的文言文。 读完史料，很多学生，一头雾水、两眼呆滞，基本靠蒙，绝不是个别现象。 以本次历史月考试卷为例： 选择题40道题： 观点史料2处：英国学者李约瑟和日本学者冈田武彦观点； 历史史料18处：文言史料7处，白话史料11处。 材料题1题：文言史料3处。 贾自信之所以考试找不到自信了，很大原因是语文基础不牢， 考试时，读完材料，不知所云，不晓其义。 2史实不清，答题不灵。 什么史实？基本史实，即史事件、历史人物、历史线索。 历史事件，需要掌握六要素，也就是记叙文的六要素： 即原因（背景）、时间、地点、人物、经过、影响。 第10题：秦统一六国的原因： 小贾选的是“打击匈奴”，说明他秦国和秦朝的史实混乱。 历史线索：发展的各个阶段及其表现。 古代经济重心南移是一个重要的历史线索，试卷出现四道题。 第36题：唐朝南方几个州户口增加史料说明唐代南方经济： 小贾选“经济重心已经转移到江南”，他根本没有理清线索。 附： 经济重心南移历程线索： 1 三国两晋南北朝：因为战乱，北方人民流亡南下，带来了先进的生产工具和技术。 2隋唐时期：大运河开通和唐代经济发展，南方经济开始逐渐超过北方；安史之乱和藩镇割据，导致北方人口第二次迁移。 7北宋末年和南宋初年：宋和辽、金的战争，尤其是金灭北宋，导致北方人口第三次迁移，经济重心南移完成。 基础不牢、史实不清的解决之道： 第一条：扩大阅读量，培养静气、提升分析和概括素养。 如果做不到第一条，对于大多数高中生来说，做到的确很难。 学生至少应做到第二条：审读课本。 审读课本，是审读，不是读读而已。 审读目的： 一是通过阅读课本正文，理解课本的逻辑，即历史的逻辑，弄清历史事件的来龙去脉、理清历史线索前后关系； 二是通过阅读课本上专家学者观点和文白史料，学会分析和概况，同时提高文言文阅读水平。 3术语不明，一答就拧。 什么术语？历史术语，即历史的语言。 历史事件，要分清历史事件发生的根本原因、直接原因；内部原因、外部原因。事件产生的积极影响、消极影响。 历史人物，要分清积极评价和消极评价。 第25题：魏晋南北朝时期北方经济发展状况不佳的主要原因 小贾选的是“北方人口的大量南迁”，正确答案是战乱导致人口南迁。 北方战乱导致北方人口大量南迁，所以战乱是主要原因或根本原因。 第27题：下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景是（C） 小贾选的是“冯皇后积极推动”，正确答案是孝文帝的胆识和远见。 客观背景或原因是外因，主观背景或原因是内因。 小贾之所以做错，根本原因在基本历史术语混淆不清。 解决之道： 在学习历史事件和历史人物时，学生要重点辨析历史事件的历史原因（背景）、历史作用（影响）；历史人物的历史评价等。 4意识不强，事倍功半。 什么意识？历史思想意识，即历史知识背后体现的历史思想。 每个学科都有自己的学科思想，学科思想是学科的精髓所在， 比如数学的数形结合、转化、划归、模型思想等。 可惜的是，很多学生对于各学科的学科思想不予重视，知之甚少。 历史思想包括整体思想、三维思想、知图结合思想等。 所谓知图结合思想，类似数学的数形结合思想，即通过地图和表格更好地理解和记忆知识。 第30题：如图所示 小贾选的是“南宋王朝”，而南宋王朝时，北方是金、西夏。 这说明小贾脑中无图，也说明缺乏识别图中重要信息的能力， 即使脑中没有图，看到北魏，也应该想到南朝宋政权。 解决之道： 学生必须能够会画图（中国和世界地图）、能识图、多记图。 一图胜千言，历史学习中，能用地图记忆就不要用文字记忆。 5策略不熟，见题发憷。 什么策略？解题策略，即四维定位法、排除法等。 各学科解题，首先要审题，审题就是从已经条件中，获取解题信息，获取解题信息的质量和数量，直接影响接下来的解题，历史更是如此。 如何获取历史解题信息？四维定位、排除法。 第25题：魏晋南北朝时期北方经济发展状况不佳的主要原因是 魏晋南北朝：时间线索 北方：空间线索 经济发展状况不佳：经济范畴 主要原因：关键词，是主要原因，不是次要原因。 通过时间、空间、范畴、关键词四维定位，整体理解问题。 此外，对于选择题除了题干信息，选项也是重要的解题信息， 通过分析题干正误，采用排除法，尤其是对于组合选择题。 解决之道： 解题策略，是一种高级的知识，一种高级的程序性知识， 只有反复练习、自我反馈，才能达到优势兴奋，自动化运行。 结束语 作为一名高中的老学长，一个历史圈的小学生， 俺真诚而负责任地向各位学弟、学妹们进言： 不要觉得物理难学，认为历史容易学，而选择历史。 其实，学好高中历史的难度，丝毫不亚于学好物理。 想学好历史，除了方法科学，还要下一番功夫才行。 高中历史，学好不易；既然选择，就应且学且努力。 多余的话： 学习的过程，远远大于学习的结果，因为结果是由多种因素决定的。 想当年，俺历史模拟考试没低于120分，但高考却只有90分。 现如今，俺经常会回忆起高中自习课看二战图书的幸福时光。 学习历史最大益处，绝不是那些暂时的所谓考试成绩、录取通知书； 学习历史最大益处，应该是“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”，应该是一份智慧、一份淡定、一份责任、一份情怀。 人生长宜放眼量，不为分数喜，不为名次悲。 失意时，想想汉高祖刘邦： 刘邦多次被项羽打得落花流水，老婆孩子都被抓了，最终仍然建立了大汉王朝。 得意时，想想唐玄宗李隆基： 在“开元盛世”时，李隆基傲视天下；“安史之乱”时，李隆基已是泪如雨下。 附后：高一历史月考试卷部分选择题解析 1基础不牢 8日本学者冈田武彦将中国古代的人生哲学分为三系：现实主义，主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对立的另一方；理想主义，以人本来具有道义这一道德人生观为基础；超越主义，强调的是相对的存在，只有普通人顺从那超越于人的东西，才能摆脱这一命运的束缚。材料中的“三系”分别是（B） A法家、儒家、道家 B法家、墨家、道家 C法家、墨家、儒家 D道家、儒家、墨家 正确答案：A 关键词：法家，力和术；儒家，道义；道家，相对、超越于人。 9下列思想家及主张中，对应正确的是（C） 1）老子——“从天而颂之，孰与制天命而用之” 2）孔子——“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。” 3）墨子——“欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利” 4）韩非子——“法不阿贵，绳不绕曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。” A.1）2）3）4） B.1）3）4 ） C.1）2）4 ） D.2）3）4） 正确答案：D 排除法：1）错误，老子核心是道，天法道，道法自然。 2史实不清 10以下关于秦统一六国的原因的表述，正确的是（B） 1）商鞅变法实现富国强兵 2）实行发展经济、招揽人才政策 3）远交近攻的战略部署 4）打击匈奴势力，形成巩固后方 A.1）2）3 ） B.1）3）4） C.1）2）4） D.2）3）4） 正确答案：A 4）是秦朝建立后的措施，不是秦统一六国的原因。 36唐《郡国十道志》记载：常州“户二万一千一百九十二，口一万一千百有六”。天宝中“户十万二千六百三十一，口六十九万四千七百六十七”。婺州（今浙江金华）和润州（今江苏镇江）增加了四倍，扬州增加了三倍。由此可知唐朝（B） A江南地区经济得到开发 B经济重心已经转移到江南地区 C黄河流域长期动荡不安 D大运河开通促进南北经济交流 正确答案：A B经济重心南移是在北宋末年和南宋初年。 3术语不明 25魏晋南北朝时期北方经济发展状况不佳的主要原因是（D） A统治者不重视 B人民的负担太重 C战乱的破坏和影响 D北方人口的大量南迁 正确答案：C 战乱导致北方人口大量南迁。 27下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景是（C） A北魏崛起并统一黄河流域 B统一黄河流域后面临严重的统治危机 C冯太后积极推动北魏统治者学习汉族先进文化 D孝文帝有卓越的胆识和远见 正确答案：D 孝文帝的胆识和远见是主观背景，即个人因素。 4意识不强 30 从下方地图的信息中可以判断，图中的“宋”是指中国古代的（B）
正确答案：D 5策略不熟 9下列思想家及主张中，对应正确的是（C） 1）老子——“从天而颂之，孰与制天命而用之” 2）孔子—— “恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。” 3）墨子——“欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利” 4）韩非子——“法不阿贵，绳不绕曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。” A.1）2）3）4） B.1）3）4 ） C.1）2）4 ） D.2）3）4） 正确答案：D 排除法：老子的核心观点是道，1）中出现天，排除1）。 |
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