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这篇《学生管理制度》,范围全、要求严,一篇就够了

 Chgg008 2022-01-20

学生管理制度

一、 课堂常规

㈠ 做好上课准备、早自习时,值日生每节课前擦净黑板,整理好讲台,预备铃响后,学生迅速准备当堂学习所需书本文具,整齐地放在课桌左上角,停止一切与上课无关的活动。

㈡ 上课铃响,教师进教室喊“上课”后,班长喊“起立”口令,全体学生起立行注目礼,教师说“同学们好!”学生齐呼“老师好!”声音洪亮、整齐。起立、坐下、全体动作必须迅速整齐。

㈢ 迟到的学生必须先在门口喊“报告”,待老师允许后,再进教室入座。

㈣ 上课时,学生坐姿要端正,不准前扑后仰,东倒西歪,不准擅自下位,不准交头接耳,谈笑讲话,不准看与当堂教学无关的书籍。

㈤ 上课用心听讲,认真做笔记,积极思考,大声答问,答问要用普通话。学生发问或有事报告教师,要先举手,经教师允许,才能起立发言,不经教师允许,不能坐下。

㈥ 不准穿背心,短裤、拖鞋到教室上课学习,上课时,师生不准接待客人。(特殊情况除外)

㈦ 下课铃响后,教师按时下课,教师说“下课”,班长喊“起立”口令,全体起立,待老师离开后,学生方可离开教室。

课间10分钟要好好休息,并做好下节课的准备,不得在教室或走廊大声喧哗打闹。

㈧室内外不得乱丢纸屑、果皮、不随地吐痰,不准在教室里吃东西,不准在课桌、墙壁、黑板上乱刻乱画,不准撕毁教室内外张贴的一切学习资料和宣传品。

㈨班长或值日生填写好班务日志和德育日志,并及时送交教务处和政教处查阅。

二、 学生学习程序规范

学习程序是学生进行学习的基本步骤和环节,学习程序规范是按照学习的规律对学生提出的最基本的学习要求和学习方法,贯彻《学习程序规范》是养成学生良好学习习惯的重要措施,也是提高质量的有效方法。

中学生的学习就其过程来说,按顺序可分为预习、上课、复习、作业阶段复习与总结5个环节,对5个环节的任务和要求规定如下:

㈠预习:

⒈目的:

⑴扫除课堂学习的一般知识障碍。

⑵熟悉课文,提高听讲的自觉性,使听课能重点突出,思路清晰。

⑶了解新课内容,加强笔记的针对性,解决记和听的矛盾。

⑷提高自学能力,变学习上的被动为主动。

⒉要求:

⑴借助工具书(字典、词典等)通读课文,初步理解教材的基本内容和思路。

⑵复习、学习新课所需要的旧概念、旧知识、参考《达标手册》中有关达标要求为学习新知识做好准备。

⑶找出新教材的重点和自己不理解的问题。

⑷尝试做预习笔记和卡片。

⑸预习可先选自己学起来吃力的一二门学科进行试点,取得经验后,在时间允许的前提下,再逐步展开。

㈡上课:

⒈目的:

⑴学习新知识,巩固旧知识。

⑵掌握并学会应用的新技能、技巧。

⑶开发智力,训练和发展思维能力。

⒉要求:

⑴做好上课前的准备工作(包括知识、物质、精神三方面)。

⑵要专心听讲,要善于控制自己,做到上课全神贯注。

⑶开动脑筋,积极思考,跟上教师讲课的思路,认真思考并积极回答老师提出的问题,学习老师提出的问题和解决问题的方法,提高自己的学习能力和思维能力。

⑷要记笔记,笔记要抓住重点,简明扼要。

⑸做到当堂所学的知识当堂掌握,不懂的问题要及时虚心求教。

⑹上课时,要注意根据学科的特点来学习。

㈢复习:

⒈目的:

⑴巩固现在学习的知识、技能和技巧。

⑵理清知识结构、加深理解、加强记忆。

⑶为做作业做好准备。

⒉要求:

⑴尝试回忆课上知识掌握的情况,增强看书的针对性。

⑵认真看书,用彩笔在书上勾出重点和新概念。在空白处写出简要体会,编写内容提要,以利记忆。

⑶整理笔记,使其知识线索清楚,完整,成为学习辅助材料。

⑷看参考书,丰富和扩展课上学习的知识。

⑸使用质疑卡,弄清难点、疑点,在理解的基础上掌握知识。

㈣作业:

⒈目的:

⑴通过作业加深对知识的理解和记忆。

⑵通过作业加强和巩固新学的基本技能和技巧,检查学习效果。

⑶积累复习资料。

⒉要求:

⑴先复习后作业。

⑵要认真审题,独立认真按时完成各科作业。

⑶力求答案准确,字迹清楚、工整、格式符合教师的要求。

⑷要结合具体的学科,具体的题目,学会运用不同的方法,独立地检查,验证作业的结果正确与否,及时查看自己的作业,认真分析错因。

⑸勤于思考,一题多想和一题多做,比较归类,多题一解,及时改正错题。

⑹要注意对作业题、考试题和课外习题等习题资料的整理和保管。

㈤阶段复习与总结:

⒈目的:

⑴①回忆重现,使知识巩固;②查缺补漏,使知识完整;③融会贯通,使知识系统;④综合运用,使知识灵活。

⑵①对本阶段进行全面总结,正确认识自己的学习状况;②肯定成绩,总结经验,分析问题;③明确方向,制定措施,进一步提高。

⒉要求:

⑴认真钻研教材,进一步加深对教材内容的理解,掌握知识发展的脉络和各部分之间的内在联系。

⑵对知识加工整理,把多章节知识变成系统表,把易混淆的重要概念变成比较表,把已记得内容变成醒目的图示,把复杂的内容变成关系图。

⑶抓住典型题,进行综合练习,提高综合应用知识的能力。

⑷全面分析每次考试情况,从得分和失分统计中总结,分析出自己在知识掌握上、技能技巧培养上、智力发展上的成绩和缺漏,从而找出成功的经验和失败的教训,及时采取措施进行查漏补缺。

⑸全面总结预习。上课、复习、作业 各学习环节的情况,找出薄弱每个学习环节的效果。

⑹写出书面总结,根据总结情况,提出该阶段的学习要求,制定出新的学习计划。

三、 自习

㈠提前10分钟进教室,做好自习的一切准备。

㈡自习铃响后,按自习课的要求,认真作业、复习或预习。

㈢上自习杜绝大声讲话,不准随便下位,逗逗打打。

㈣下晚自习后,要按时就寝,值日生要锁好门、关好窗、拉熄电灯。

四、 实验

㈠实验课前,应认真预习有关内容,了解基本原理,方法和步骤。

㈡学生按课前编排的实验小组依次就座、保持安静,未经允许,不得移动桌凳和动用仪器。

㈢实验开始前,应认真观察教师演示,听取教师讲解和具体指导,明确注意事项,然后,查对好设备仪器,药品和器具,若发现问题,及时报告解决。

㈣实验时,应在教师指导下进行,由实验小组长负责,分工合作,严格遵守操作规程,认真按实验步骤进行,仔细观察,按要求作好记录。

㈤实验中,若发现疑问或采用新实验方案,应及时报告教师研究解决。

㈥要爱护公物,节约药品,材料,注意安全,如因违反操作规程而造成仪器损坏或丢失者,应负责赔偿。

㈦课后做好实验清洁卫生和实验器材药品整理工作。

五、 考试

㈠凡在籍学生必须按规定参加考试,如有特殊情况不能参加者,须经班主任同意报教务处批准。

㈡考生必须按统一规定时间,在指定的考室和座位参加考试,不得自行更换考室和座位。

㈢考生除自带考试必有的文具用品外,其他书籍、资料笔记本、计算器均不得带入考室。

㈣考试铃响后,方能进入考室,考生迟到超过15分钟者,不准进入考室,进考室开考半个小时内不准交卷出考室。

㈤学号和姓名应写在规定的位置,答题字迹要清楚。

㈥卷面不清,可举手询问,不得借机私下谈论,借机喧哗。

㈦考生应保持考室肃静,不准谈笑,不准左顾右盼,交头接耳,不准偷看他人答卷,不准夹带、换卷、传递纸条等。凡自己作弊或伙同他人作弊者,一律依其情节给予校纪处分,并对其考试成绩作零分处理。

㈧交卷后的考生,不准在考室附近逗留谈笑、议论,考试结束铃响,立即停止答卷,将试卷折好放在桌上,迅速离开考室。

㈨未经允许,不得延长考试时间。

六、 考勤

㈠在校学生应严格遵守作息时间,因事因病要请假者须事先办理有关手续、批准后才能生效。情况特殊,必须持有关证明,否则,一律以旷课论处。

㈡健全考勤制度,严格考勤登记手续。各班值日生认真记好考勤随班务日志交教务处。

㈢学生因事请假一天,由班主任批准,请假两天或两天以上由政教主任批准。

㈣学生病假(包括住院),要及时报告政教处,病假连续1个月以上要办理休学手续。

㈤学生无故旷课、迟到、早退按下列方法给予批评教育或处分。

⒈符合下列情况之一者,给予通报批评:

⑴一学期累计迟到(早退)10次;

⑵旷课一天或累计旷课8节;

⑶迟到(早退)5次且有旷课半天。

⒉符合下列情况之一者,给予警告处分:

⑴累计迟到(早退)15次;

⑵连续旷课两天;

⑶迟到(早退)10次,又有旷课1天或累计旷课5节。

⒊符合下列情况之一者,给予记过处分:

⑴累计迟到(早退)20次;

⑵连续旷课3天或累计旷课20节;

⑶迟到(早退)15次又有旷课1天或累计旷课20节;

⒋符合下列情况之一者,给予留校察看处分:

⑴累计迟到(早退)30次;

⑵连续旷课4天或累计旷课20天;

⑶迟到(早退)25次又有旷课2天;

⒌符合下列情况之一者作自动退学论处:

⑴累计迟到(早退)50次以上;

⑵连续旷课35次以上又旷课1周;

⑶一学年内无故旷课连续达两周,累计达4周者;

⑷连续病假超过1个月未办休学手续者。

⑸说明:

1. 早操、早、晚自习、集会和各项集体活动、劳动中的迟到、早退、旷课,一律按正课时间同等记载。

2. 迟到、(早退)10分钟内,作迟到(早退)记载:超过10分钟,在30分钟内作旷课半节记载,超过30分钟,作旷课1节记载。

七、集会

㈠集会前,各班应按时整理队伍,清点人数,不无故缺席。

㈡进场时,要整队入场,按指定地点和要求迅速整齐入座。

㈢开会时,要保持安静,作好笔记,不谈笑、逗打,不打瞌睡,不吃东西,不丢纸屑,不看其他书报,不中途离场。

(四)散会时,各班按顺序依次出场,不得拥挤。

八、劳动

㈠积极参加校内一切分益劳动,反对好逸恶劳,拈轻怕重,怕脏怕苦的错误思想。

㈡听从指挥,服从安排,保质保量,完成任务。

㈢爱护劳动工具,爱惜劳动成果。

㈣发扬团结友爱、协作互助的精神。

㈤注意安全,不搞危险操作,杜绝事故发生。

㈥不得无故请假、逃避。

㈦劳动结束后,班长或劳动委员做好小结,填写好报告单,经任务布置人签字后交教务处备案。

九、军训

㈠凡我校学生,都要参加为期1周的军事训练,除特殊情况外,不准请假。

㈡认真学习国防知识,增强国防意识。

㈢热爱中国人民解放军,向中国人民解放军学习。

㈣服从命令,听从指挥,遵守纪律。

㈤严格操练,爱护枪械,注意安全。

十、就餐

㈠学生在学校食堂进餐,未经允许,不得校外摊点购买饭菜。

㈡按时就餐,不得提前在食堂周围逗留,敲打碗筷,高声叫喊。

㈢购买饭菜,必须自觉排队,不准拥挤,不准插队。

㈣不准随便出入厨房,妨碍工友工作。

㈤尊重工友劳动,不准与工友顶撞,更不得无理取闹。

㈥珍惜粮食,不准乱倒乱泼,浪费粮食。

㈦服从值日教师和值日学生的管理。

十一、就寝

㈠按时熄灯就寝。熄灯铃响后,不大声喧哗,谈天、更不能在寝室内说粗话、脏话。

㈡按时起床,起床铃响后,应迅速起床,叠好衣被,整理好内务,不得睡懒觉。除清洁值日生外,应按时出操。

㈢寝室定时上锁,落锁期间不准采用任何形式非法入内。未经班主任和宿舍管理人员批准,不得留宿外人。

㈣凡住宿生未经班主任批准,一律不准在外留宿。

㈤晚间、午休及夏天,男生不得进入女生宿舍。

㈥节约水电,爱护公共财物。

㈦不准在走廊上洗漱,倒水。

㈧不准乱扔饭菜、乱倒脏水,乱倒垃圾、乱丢纸屑、果皮和其他杂物。

㈨不准随地大小便。

㈩服从值日班级和楼房管理人员的管理。

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