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随着孩子逐渐长大，父母都会开始为孩子上学而焦虑不已。不仅担心孩子无法适应幼儿园的生活，在学校吃不好，睡不好;还担心孩子会被欺负;更担心孩子太顽劣，不被老师同学喜欢。   妹妹家儿子浩浩三岁多的时候，妹妹经过多方面对比，选择了一家口碑非常不错的幼儿园。虽然听说幼儿园老师对学生都是非常好的，但妹妹依旧对儿子担心不已。担心儿子在学校，不能适应学校生活，也担心儿子太调皮，不被老师喜欢。 因此，逢年过节，总是想着给儿子班主任老师送一点礼物，表达自己的心意，希望老师能够多多关照自己的儿子，但每次幼儿园班主任老师都拒绝了。  一次，幼儿园老师实在是受不了妹妹的送礼行为，就找妹妹好好地谈了一次。老师告诉妹妹，孩子在学校里面表现非常好，班上的老师和同学都非常喜欢浩浩。并且很坚决地表示，即使你不给老师送礼，我们也会多多照看孩子的，这是老师的责任和义务。 还告诉妹妹说，幼儿园老师并不像一些家长想象的那样，谁给老师送礼，就会对谁家孩子更好。  并且还告诉妹妹说，教育孩子不仅仅是老师的责任，父母也需要多多用心。如果你想让老师对孩子更好，不妨将孩子培养成这4类孩子，会更受老师和同学的喜欢。 班主任老师说的4类孩子，前2类孩子，妹妹还能想得通;后2类孩子，就和父母想象的有点不一样了，一起来看一下吧。   动手能力强的孩子  幼儿园教育和小学初中教育是不同的。虽然也会教孩子一些知识，但这并不是主要的。 幼儿园中教育孩子往往是锻炼孩子的动手动脑能力，教会孩子一些力所能及的事情，让孩子更好地适应学校生活。因此，在幼儿园里，那些动手能力强，生活自理能力强的孩子，往往都更加受到幼儿园老师的青睐。 而妹妹儿子浩浩正是这种动手能力强的孩子。从小妹妹就喜欢陪着儿子一起做手工，一起玩玩贴纸。因此，在学校里，老师给孩子们的很多任务，浩浩都能够很好的完成。这样的表现破受幼儿园老师的认可和夸奖。  能说会道的孩子 能说会道，嘴巴比较甜的孩子，往往也是具有高情商，沟通能力强的孩子，这样的孩子不仅受其他小朋友的喜欢，更会受到老师的青睐。 毕竟没人不喜欢嘴巴甜的孩子，但需要注意的是，这里说的能说会道，不是那种只会叽叽喳喳的孩子。 因此，想要将宝宝培养成交流沟通能力很强的嘴巴甜的高情商孩子，那么父母就需要把握孩子在0~6岁这个性格养成的关键期，可以经常陪着孩子一起亲子阅读。给孩子讲睡前小故事，不仅能够增长孩子的知识，还能锻炼孩子的情商，以及教会孩子很多做人做事的道理。 给大家推荐推荐《2~6岁睡前启蒙小故事》，《睡前启蒙故事》里面的故事，都是符合孩子喜好的小故事，故事主人公是孩子们喜好的小动物，并且每个故事都不长，5-10分钟就能够讲完，符合小孩子的阅读习惯。不然故事太长，孩子可能就没有那么多精力认证听完了。 《睡前启蒙故事》不仅能够培养孩子吃饭、睡觉、刷牙、上厕所等良好地个人卫生习惯，将会孩子一些基本的自理能力，并且还能够让孩子避免攀比，随便乱发脾气，让孩子学会分享和谦让。要知道，父母很多时候与其苦口婆心地告诉孩子什么是对的，什么是错的，还不如多给孩子讲讲故事，让孩子从故事中明白对错是非，这样的效果会更好。 多陪孩子一起亲子阅读，多看看《睡前启蒙故事》这套绘本，能够更好地帮助孩子形成正确的人生观价值观，塑造和培养孩子良好地性格和行为习惯。 《睡前启蒙故事》都是有注音的，书中还有扫码听语音功能，当孩子学习了拼音识字后，还能够当作孩子的练习册来使用，让孩子更好地练习拼音，准确地掌握汉字拼音的发音技巧。 如果你家也有2-6岁的宝宝，那么不妨多陪孩子看看这套故事绘本吧。如今虽然年关将至，但是我们快递依旧不放假，只要你有需要，就会马不停蹄地给你送达。 脸皮厚的孩子 脸皮厚，在某些时候可能会被认为是缺点。但对于幼儿园的小朋友来说，脸皮厚并不一定是坏事，脸皮厚的孩子，说明他具有一颗强大的内心，对于陌生环境也会更容易适应，这一点正是幼儿园小朋友所欠缺的。 在送孩子去幼儿园时，宝妈们会经常看到一些幼儿园哭闹的孩子，往往都是脸皮不够厚，缺乏安全感，适应能力弱的孩子。这样的孩子不仅让父母担心，老师也是更加费神不已。并且这样的孩子，往往蛮适应能力比较弱，遇到事情也更容易哭闹，幼儿园里孩子本来适应能力普遍偏弱，如果一个孩子哭闹，可能就会带着其他孩子跟着哭闹，这样就需要老师耗费更多的心力去照顾。 脸皮厚的孩子则不同，他们更容易适应新的环境，和其他小朋友打成一片，也能更好的跟随着老师的步伐，让老师少操心，少费神，从而更容易得到老师的认可和喜欢。 “不听话”的孩子 虽然在我们心中，大多数人都会认为老师会更加喜欢那些老实听话的孩子，因为这些孩子更容容易让孩子少费心。虽然老实听话的孩子，确实会让老师会少费一些心力，但并不意味着老师会更喜欢这样的孩子。 其实，相比于听话的孩子而言，老师更喜欢这一类不听话的孩子。这里说的“不听话的孩子”，是指相对于只知道听从老师指令的，没有个人想法的孩子而言的。 要知道，任何人都是喜欢那些表现优秀的孩子，老师也是如此的。而那些听话的孩子并不一定是最优秀的，反而是一些“不听话”的孩子，却可能表现更加优秀。 因为这些不听话的孩子，可能更加有创造力、想象力，能将老师吩咐的任务，更加出色的完成，带有自己的特色。 比如，妹妹家孩子儿子浩浩，就是属于“不听话”孩子中的一类。在一次活动中，老师让同学们，用泥土来捏水果。老师给了孩子苹果、香蕉、橘子这三个水果，让他同学们用泥土捏水果。而自己的儿子浩浩呢，却并没有捏老师给出的这三种水果，而是用泥土捏了浩浩最喜欢的芒果、火龙果，并且还捏得有模有样。 浩浩的这一点，不仅没有被老师批评，反而得到了老师的表扬，认为昊昊很有创意，有想法。 虽然幼儿园老师可能更偏爱以上4类孩子，但也不是说对其他孩子就不好。幼儿园老师一般来说，都会一视同仁地对待所有的孩子。 如果父母们担心孩子在学校无法适应学校生活，担心孩子被老师不喜欢的话。那么不妨在培养孩子的时候，将孩子尽量往以上4类孩子上培养，并且教会孩子更多的独立自主的能力，以及基本的生活自理能力，多陪孩子进行亲子阅读，这样孩子才能更好的成长。 |
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