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《朝花夕拾》是从鲁迅先生的记忆中抄出来的。幼年的事情到了晚年再去回想，便犹如清晨开放的鲜花到傍晚再摘，虽然在破晓时分带露折花，色香自然要好得多，可傍晚那夕阳的余晖却让它更加离奇和芜杂，使人回味无穷。 这篇回忆录，同鲁迅先生本人一样，是那么的朴实。它没有华丽词藻的过度渲染，可它总是能简洁地表现出封建社会的丑恶与人们的残忍。而它语言的平常，也使它更加真实、生动，使它轻而易举的将我带入了书中的世界。 在《朝花夕拾》的世界中，我看到了那一只只尽情折磨弱者，到处嚎叫，又时而一副媚态的猫；我看到了，虽然迷信却又独特而不平凡的妈妈；我看到了那卷将肉麻当作有趣，以不情为伦纪的《二十四孝图》……而这当中，令我记忆犹新的，仍是那通情达理的活无常，和那充满孩童欢声笑语的百草园与三味书屋。 随着“nhatu,nhatu,nhatu-nhatu-nhatututuu”的目连瞎头声响起，我来到了乡间迎神赛会上。 在这热闹非凡的赛会上，我看到了头戴纸糊的高帽子，手拿破芭蕉扇的活无常。听那里人说，在一切鬼众中，也只有他可以比较的相亲近。 我想，或许是因为他是生人走阴，有人情，又或许是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而公正的裁判是在阴间的，所以人们都更喜爱这个鬼而人，理而情，爽直而公正的活无常吧。
随着一页又一页的回忆被翻过，我来到了百草园。在那里，我看见了春天沉浸在花野中，夏天与昆虫为伴，秋天四处采摘野果，冬天和伙伴一起捕鸟的鲁迅先生，我看见了传说中的美女蛇与赤练蛇在夜深人静的时候悄然出没，我看见了在大树下，在花海中，迎着微风，讲着故事的长妈妈。 我看着鲁迅先生在园子里快乐地玩耍着，入了神。不知为何，我忽然想起了儿时的琐事。小时候，我没上过正规的幼儿园，而是由一对美国夫妇带着，每天和几个小朋友在草地上疯跑，踢球，放风筝……那时候，我总是希望自己能像风筝一样，迎着风，在空中尽情翻滚。那时候的一切都是那样自由自在，无拘无束。 忽然，长妈妈带来了鲁迅先生要去私塾读书的消息。我走出回忆，回到了百草园。我看着鲁迅先生最后一次与他的蟋蟀们，与他的覆盆子们和木莲们道别。在他一遍又一遍“ade”的告别声中，我来到了三味书屋。 在这里，我看到了那个又高又瘦的先生；我看到了三味书屋的园子中，那些偷跑出来喂蚂蚁、寻蝉蜕的学生们。忽地，随着先生一声“人都到哪里去了”的呼唤，学生们赶忙跑回教室。于是，霎时间朗读声此起彼伏，响彻云霄。可不一会，朗读声音便渐渐低了下去。最后只剩下老先生一人仍旧忘我地大声诵读着，全然不知身后那些学生们正用便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏呢。 看着这些天真无邪的孩童们，我又想起了第一天上小学时挥泪和我的小乌龟告别的情景，想起了和同窗们偷偷上树摘桃的画面……是啊，孩子们的快乐天性总是不可压抑的啊。
忽然，我看见了那位先生愤怒的眼神，他似乎发现了偷乐的学生们。我赶忙往下翻，在《父亲的病》中，我看到了草菅人命的庸医，在《藤野先生》里见到了和蔼可亲，知识渊博的藤野先生，在《范爱农》中，我认识了倔强耿直，热爱祖国的范爱农…… 随着最后一页被翻过，书中的世界戛然而止。可我相信，我仍然会再次来到这多彩的《朝花夕拾》世界中，再次和鲁迅先生的隐 鼠玩闹，再次看五猖会，看迎神赛会，再次读《山海经》，读《二十四孝图》，再次听藤野先生和那位私塾先生讲课…… Ade，我的《朝花夕拾》。 |
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