logo
搜索
我的图书馆

发文章

发文工具

其他工具

留言交流
搜索
分享

三下第三单元解读及教学建议

 浅酌低吟1 2022-01-28

阿雷按

“深厚的传统文化，中国人的根。”是三年级下册第三单元的人文主题，本单元所有学习内容都与传统文化相关。编者根据学生生活经验的增长，编排的这一系列涉及传统节日、建筑、书画、文字的文本，意在引导学生了解中国传统文化的博大精深，增强民族自信心与自豪感。本次的综合性学习活动是小学阶段第一次出现，可以设计很多丰富的活动，搭建更多的舞台给学生展示，让学生在玩中学，生活中学。

三下第三单元解读及教学建议

执教：姜树华名师工作室  记录：阿雷

单元整体解读
1

单元教材解构

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

我们是借助人文主题，落实语文要素，通过综合性学习的方式得以体现。

2

单元教学建构

图片

图片

3

综合学习策略

图片

图片

每一次的学习都是为了帮助我们更好地完成这段时间我们要了解的传统节日。

图片

《古诗三首》解析

图片


1

课文解读

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

2

教学目标

图片

3

教学设计

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片



《纸的发明》教学思考

图片

1

教材解读

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

2

学习设计

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

《赵州桥》教学思考
1

教材解读

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

2

教学目标

图片

3

教学设计

作为本单元的第三篇精读课文，本课主要采用列举写的方法，这种方法在前一课已有初步的感知，本课教学侧重指导学生抓关键信息，了解赵州桥，并尝试借助借助关键信息介绍赵州桥，从而培养学生整合信息、运用信息的能力，从而为本单元综合性学习奠定基础。

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

《一幅名扬中外的画》教学思考
1

教材分析

图片

图片

图片

图片

图片

图片

2

教学设计

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

综合性学习教学思考
1

文本解读

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

2

教学目标

图片

3

学习活动

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

《语文园地》教学思考
1

文本解读

图片

图片

图片

图片

图片

2

学习活动

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

图片

◤一个温暖、有趣而深沉的我在等你

           一起来看好书好文好课堂      ◢

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间，所有内容均由用户发布，不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息，谨防诈骗。如发现有害或侵权内容，请点击一键举报。
    转藏 分享 献花（0）

    来自： 浅酌低吟1 > 《教学资料》

    举报/认领

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多