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无知者无畏，不学习，难以发现自己的问题，自以为自己很厉害；认真学起来，才知道之前的自己是多么地无知，有多么地蠢笨，所以，学习是一个让自己不断承认无知的过程。 承认自己无知，就是要把之前的那个蠢笨的自己给否定掉。承认失败或失策，否定自己，会有点尴尬，有点痛苦，但如果不敢承认，不敢直面，也就不会有所进步吧。 认知自己，从学习不知道的那些东西开始，学习是认知自己的一种手段，让自己从无知的状态中解脱出来。其实，只有静下心来开始学习了，才会意识到学习有多么地重要！克服自己的狂躁，克服自己的自以为是，放低姿态从头学。不懂不知，就必须以空杯心态谦卑地学。 学习的效果会受到很多因素的影响，首先是自身的选择。跟谁学，怎么学，这是学习一开始就要遇到的问题，而决定跟谁学，又会牵涉到自己的判断力，而自己的判断力又是来自于自己的经历、阅历和喜好。其实，跟随也是一种试错行为，选定了，就不妨先学一段时间看看试试，中途觉得不合适，那就再切换跑道。选择太多，就会无法专注，什么都想抓，结果可能什么都没有抓到。处理好主要和次要，专注主要的，以次要来辅助或拓展。学习的效果，还跟人的性格会有那么一点关系，既不是人云亦云，也不是独立特行，找到其间的平衡点，或许会更容易坚持下去，也会更有效果。总之，先不设限怀疑，不断地摸索、思考，以便遇见自己认为的真知。 找具备自己可以认可或赏识的价值观的人学，觉得会事半功倍。每个人的价值观不同，所以我的价值观会决定了我会跟谁学，走怎样的学习之路，或许是弯路，或许是捷径，还可能是反向之路，越学越智慧或越学越蠢笨，两者皆有可能发生的。 没有人会坦言我们的无知，而静心谦卑地学习却能帮助我们认识到自己的无知，从无知者无畏到有知者不惧。 承认无知，摆脱禁锢，学中思，学中练，思中学，练中学，互为支撑，学习着，思考着，实践着，调整着，提升之路始于学习。
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