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细说三国第二期，我们来聊一个听起来很大的话题，为什么会有三国。 文章有点长，所以分了上下两篇。今天是上篇。 为什么会有三国呢？ 有人可能会说，这个答案还不简单，东汉末年农民起义，天下大乱，出现了群雄割据，然后就有三国了呗。 这个回答就太笼统了，因为这样回答又会产生了一个新问题，为什么乱了之后国家就分裂了？ 要知道，黄巾起义主力不到一年就被镇压了，而清朝时的太平天国起义，整整打了十四年，也没看哪个总督、巡抚公开跳出来对抗中央政府的。而且，在东汉初年秦末搞分裂的贵族几乎灭绝了，西汉初期搞分裂的诸侯王也没啥权力了，光武帝刘秀还通过制度设计，把另外几个不稳定因素也都给安排了——你站在那个历史时期，已经看不出有谁能威胁皇权，更看不出有谁会分裂国家了。 那为啥后来还是出现了三国鼎立的局面呢？  今天这篇文章，我们就来分析一下东汉末年的政治结构，看看到底是谁分裂了帝国。 公元25年，刘秀建立东汉，然后又经过十二年的战争，彻底统一了全国。 这时，刘秀坐在皇帝宝座上，举目环顾自己的帝国心里还是比较踏实的。 你想，秦朝末年搞分裂的六国贵族都快灭绝了，西汉初年搞分裂的同姓诸侯王现在也没有权力了，还有谁能威胁到我大汉王朝呢？ 但刘秀仔细琢磨了一下，心里忽然又不那么稳当了，因为他觉得还有五个不稳定因素是有可能威胁到皇权的。 第一个不稳定因素是功臣。 和刘秀一起打江山的兄弟们，也就是传说中的云台28将，现在一个个都身居高位，手握兵权。 对他们这些人呢，刘秀是想起来不开心，看起来不顺眼，总觉得他们手中的权力对自己是一种威胁。 刘秀就和他们商量：“各位老铁，你们打这么多年的仗，大概都累坏了。现在国家有提前退休政策，要不要享受一下呢？” 功臣们一听，都高举双手表示赞同（大概也不敢不赞同）：“陛下太照顾我们了，我们正想去海边喂马砍柴呢！” 刘秀一听也很高兴：“给你们每人发个面朝大海的别墅。然后，刘秀就给这些功臣们一定的经济地位和政治地位，都劝退了，让他们都回家养老了。” 第二个不稳定因素，是丞相制度。 丞相制度有啥问题呢？ 权力太大，容易产生权臣。 权臣是很可怕的，你看王莽，就把西汉皇帝扒拉下去自己当皇帝了。 所以刘秀直接把丞相给废除了，把丞相的权力分成三部分，给了新设置的三公太尉、司徒和司空。 分成三部分后，刘秀还是不放心，三公的权力也不小，看着怪吓人的，所以你们也别真掌权，当三个政治吉祥物得了。  所以，刘秀在选三公时，任用的都是学问特别好但对行政能力不怎么在行的大儒，“虚置三公”。 可三公的权力也被剥夺了，谁来干活呢？ 刘秀又设置了一个叫“尚书台”的机构，负责处理日常行政工作。 那如何防止尚书台的官员成为权臣呢？把办事人员弄得多多的，权力都分散掉；品级再压得低低的，让你见谁都得点头哈腰，你不就成不了权臣了吗？ 第三个不稳定因素，是郡国的“都试”制度。 这个概念很多人比较陌生，我们花点时间来解释一下。 我们先来了解下什么是郡国。 东汉实行两级行政管理制度，最下面是县，县上面是郡。 和郡同级别的还有“国”，就是诸侯王的封国。诸侯王由国家养着，好吃好喝，但是没有治理封国的权力；负责治理封国的，是中央派出的国相。 （东汉既有平原县又有平原国，刘备既做过平原令又做过平原相，也就是说他在郡、县两级都做过地方长官，并不是谁写错了，不用怀疑。） 郡国的规模，相比于现在，大概相当于地级市；相比于古代，大概相当于春秋时宋、卫这样的小国。 “都试”呢，是郡国的一种军事演习制度。 西汉时规定 ，平民中男子只要年满二十三岁，都得到郡国服役一年，每年搞一次军事演习，这就是“都试”。 郡国有“都试”，就相当于太守或国相掌握了一股固定的武装力量。 刘秀起兵时，就想过利用南阳郡的都试夺取郡兵的指挥权。所以在他看来，都试是有隐患的，存在着被地方利用对抗中央的可能性，必须也给废除了。 第四个不稳定因素是豪强地主。 什么是豪强地主呢？ “豪”和现在的“土豪”意思差不多，不过现在的“豪”是有钱，那时的“豪”是有地，土地是古代最重要的生产资料，拥有大量土地也就意味拥有了大量财富。 “强”意思，是“强横”“不守法”。 豪强地主秦朝和西汉时就已经产生了，来源主要有三种： 一个是没落的、残余的先秦贵族——这些人已经没有任何政治权力了，但手里还有不少土地。 另外两个来源，一个是商人阶层，一个是官僚阶层。 这两个阶层用金钱或者权势来兼并土地成为地主 “豪强地主”还有另外的称呼，叫“豪族”“强宗”或者“大姓”。“族”、“宗”和“姓”都是指宗族，古代人宗族观念很强，同姓的人通常会围绕着族长或者家族内出色人物，一起生活，抱团取暖。豪强地主的依附农民中有不少就是本家的穷人，所以“豪强地主”被称为“豪族”“强宗”或者“大姓”，都一个意思。 “豪强地主”对国家主要有两个威胁： 第一个威胁，是和国家争夺人口。很多农民失去土地后，就会进入豪强地主庄园成为“佃客”，他们种地主的地 交出一半收成给地主，但可以逃避国家的赋税和徭役。 第二个威胁，是拥有私人武装。 “佃客”平时为农，战时为兵，遇到有盗匪作乱时 他们还要拿起武器保卫农庄，成为豪强地主手下的私人武装，这时他们又有了另外一个名字，叫“部曲”。 西汉时豪强地主就是影响社会稳定大难题，中央政府想方设法打击他们，但始终没法从根本上解决问题。 刘秀起兵时，不少豪强地主带着自己的私人武装投奔刘秀，成了他的盟友，帮他推翻了王莽，统一了全国。 但此一时彼一时，只要你对我的皇位有威胁，就别怪我卸磨杀驴。 于是，刘秀果断地对豪强地主动手，下令丈量土地，普查人口，把数据都给我搞清楚，谁也不许逃税漏税。  刘秀摆出一副要弄死豪强地主的架势，但实际上他的政策根本推行不下去，有的豪强地主是他的亲属，有的豪强地主是他的老乡，官员们根本不敢认真清查。 还有的豪强地主上面没人，但做得更绝，直接带领“部曲”把清查的官员给打跑了。 国家派军队来，地主就带着“部曲”躲到附近山里；国家军队走了，他们再出来——“敌进我退，敌退我进”，和国家军队打游击。 斗来斗去，刘秀也没办法，豪强也很难受，双反成本太高，最后只能妥协： 我不往死里弄你，你别太过嘚瑟，大家互相给个面子。 刘秀虽然没彻底干掉豪强地主，但也表明了中央政府的态度，所以在东汉大部分历史时期，豪强地主都保持低调，和皇权和平共处，没有掀起多大的风浪，直到东汉末期，一股特殊的力量也成了豪强地主，形势才发生变化。 什么特殊力量呢？咱们这里先留个悬念，往下讲第五个不稳定因素：士人。 “士人”就是指古代的读书人，这个群体从春秋战国时开始活跃，大家熟知的张仪、苏秦都是当时的“士” 。 西汉时“罢黜百家、独尊儒术”，加强了儒生的政治地位和经济地位，给他们官当，让他们赚钱。 但西汉政府笼络士人阶层的同时，忽视了士人的政治伦理教育，儒家经典里虽有“忠义”思想，但上过学的都知道，老师不给讲只靠学生自学的话，那是极容易跑偏的。比如王莽篡位时，就有很多拿老刘家薪水的士人，都跳槽到老王家去了，替王莽歌功颂德、出谋划策。 所以刘秀觉得，觉得光给官给钱不行，还要加强士人的思想政治教育，培养他们忠君爱国的情操让他们彻底成为皇室的盟友。 那具体怎么做呢？ 第一是树立典型。 派人到深山老林里，把那些王莽当皇帝时不肯做官选择隐居的士人都给找出来，给予隆重的表彰，这叫“矫正士风”。 第二是加强教育。 你们自学不是学不好么，政府办学校，雇老师教你们，中央设太学，地方设郡国学。 洛阳太学生最多时达到三万人，而洛阳人口总数最多时才一百万，相当于每一百人中就有三个太学生，这个比例是相当高的。 除了公办学校，在政府的鼓励下，全国各地还出现了大量的私立学校，很多大儒都招生讲学——刘备和公孙瓒都在大儒卢植办的学校里学习过，因为两人是同学关系，所以刘备刚开始时一直跟着公孙瓒混——有的大儒手下，注册的学生多达万人，东汉士人的数量一下子就爆炸了。 刘秀为什么扩大士人的规模呢？因为放心嘛。 你想，士人们手无缚鸡之力，能掀起多大风浪？ 而且，他们成天讲“忠孝仁义”那一套不应该是皇室的天然盟友吗？ 刘秀把这些事都做完后，放心地闭上了眼睛。临死时，回顾了一下自己的安排： 中央少了权臣和功臣，地方少了郡兵，打压了敌人豪族地主，发展了盟友士人集团…… 所以，他的心情应该是平静的，甚至有点得意的：孩儿们，我都安排明白了，从此老刘家就“千秋万载 一统江湖”，咱们就是“东汉不败”。 刘秀计划得挺好，但他做梦也没想到，有两个没预料到的因素打乱了他的所有安排。 具体是哪两个因素呢？这篇挺长了，我们下篇继续聊。 |
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