为什么看书记不住内容？

查理·芒格说：“反过来想，总是反过来想。”你问我为什么看书记不住，那我反过来跟你讲如何做才能记住书本内容。

01

明确阅读目的

土豆老师说读书有三个目的，分别是消遣、收集信息和获得知识。

第一种情况

如果你的阅读目的是娱乐消遣，那么你爱怎么读就怎么读，自己开心就好，也无所谓记不住书本内容。记得，人活着快乐就好。

第二种情况

如果你的阅读目的是收集信息，那么我建议你先收集同类型多本书，后进行做主题阅读。

第三种情况

如果你的阅读目的是为了获得知识，那么我建议你学会建立自己的知识体系，并将知识转化为能力。

消遣阅读，不需要掌握阅读方法，主要是能在阅读中取悦自己。收集信息和获得知识的阅读，需要功力性阅读，也就是我们需要讲究学习效率，所以需要掌握正确的阅读方法。

02

不同类型的书，需要用不同阅读方法

我把书归了三大类：文学（小说）类、干货书和其他书（历史、哲学、科普等）

文学（小说）类作品，“四问法“来回忆书本内容并把它讲述出来。

1. 这本书的内容讲了什么？
   
2. 内容的细节是什么？是如何表现出来的？我有什么感受？
3. 这本书真实吗？
4. 这本书与我何关！（自己有什么看法、这本书对你有什么激励）

干货书“五问法”助记忆

1. 这本书作者讲了什么？
   
2. 目的是什么？
   
3. 提供什么方法论？
   
4. 可以实操吗？
   
5. 如果可以，你该如何去行动？
   

其他书来批评阅读“五问法”助记忆

1. 弄清楚明白作者说在讲什么？
2. 自己完全理清楚作者讲的某个新名词的定义了吗？
3. 作者说这些话，有何用意？
4. 作者是在什么情况下，说这些话的？
5. 这些话的适用范围是什么？什么时候适用？又在什么情况下，并不适用？讲出自己的看法。

03

以写促读，以教为学

有一句话说得非常好：“好记性不如烂笔头”。狂读书，却不停下来写读书笔记、书评或者读后感。我们极为容易忘记所读的内容。

写，不仅有助于记忆，还有利于每个一段时间回顾书本内容。

如果你不想写的话，可以把所学内容讲述给其他人听，也能到达同样的记忆效果。据学习研究表明，这种以输出带动输入的学习效果，学习内容保存量能高达90%。

【总结】

看书记不住内容有以下4点原因：

1. 读书前，没有明确目标（建议：读书前问问自己想解决什么问题。 ）
2. 读书时，没有边读书边联系（经验、案例等）或者做读书笔记（提炼观点、提炼方法）。
3. 读书后，没有应用知识，没有在行动中检验知识。
4. 没有建立知识体系，没有输出，没有将知识转化为能力