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转眼间假期已过半，我们的假期书单第二期来啦！上一期的书单有没有你感兴趣的呢？让我们一起来看看这一期小伙伴们又有哪些好书分享吧！ 这本书收录了非常丰富的中国特色传统图案素材，包括戏剧脸谱、民间剪纸、传统年画等，罗列以中国传统图案为主要元素或创作灵感的很多设计案例，分享设计师访谈，剖析了他们的设计思路和设计过程，从中可以深入了解中国传统文化的丰富内涵，书中收录素材丰富，有较强的实用性，并以现代设计的视角对中国传统特色元素进行解读探索，值得推荐。（葛晨） 本书分为四篇。前三篇由杨景芝教授撰写，讲述了她的艺术教育生涯，用自己独特的教育理念培养出了一大批优秀的人才，如今他们已成为社会各领域的知名人士；同时也将自己的女儿培养成了一位优秀的艺术家。第四篇由黄欢老师执笔，她继承了母亲杨景芝先生的教育理念，从一个年轻妈妈的角度介绍自己如何陪伴儿子健康成长，本书文字简朴、语言生动、图文并茂，易与读者分享。（郭菁） 本书主要讲述了主人公思特里克兰德（原型是法国印象派画家高更）对绘画梦想和自由的勇于追求，哪怕生活过得穷困潦倒，依然沉浸在自己的梦想中，从未觉得后悔。这种追求是脱离了物质的享受、现实生活中的名与利的欲望，只为让灵魂得以自由，这样才能看到真正的“月亮”。六便士是现实的物质基础，月亮则是超越现实的理想。毛姆通过对小说人物角色细节的描写、心理活动的揣测，真实而生动，让读者感到故事在融入生活体验的同时，又充满着艺术气息。现实与理想本来就是一对矛盾体，请跟随内心的热忱，明白自己人生价值的意义所在后，勇往直前的走下去！（胡开明） “要想了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况”。作者丹纳博学且幽默，先从底层逻辑去阐述了他认为的美学原理，再描述了艺术高度发展的三个历史时期，最后进行了根源性的总结。很喜欢作者在书中介绍的关于艺术怎样产生和衰落的诸多因素，当中还渗透着哲学观点。傅雷老师的翻译也是行云流水，干净利落，更增添了易读性。（金璐） 《一看就懂的中国艺术史》这套书中，作者以各个历史时期最顶级的艺术家为中心，采用“纪传体”的方式，尽量把每一位艺术大师都还原到他所生活的历史背景中去，呈现他们艺术发展的心路历程，用艺术家们的人生故事带领读者跨越历史的鸿沟，去理解艺术作品中传达出的思想、态度和情绪。通过阅读书画家的经历，欣赏他们的作品，去理解中国艺术的发展，进而了解中国文明的发展。（商艳） 每一位老师都希望成为学生喜欢的老师。学生喜爱的老师不一定是最美丽的，但一定是和蔼可亲的;学生喜爱的老师不一定是孩子王，但可能有着独特的魅力。于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》这本书，给予我们思考，告诉我们应该做一名怎么样的老师。引用于老师的话：'既然命运让我们做了老师，就让我们做学生最喜欢的老师，做最好的自己!”（张秀秀） 作为一本通史类书籍，朱光潜先生的这本《西方美学史》深入浅出地解释了很多问题，见解精准且深刻。书中，先生把每个美学家摆在有联系的历史过程的美学史中来考察，清晰的指出每种美学思想的来龙去脉和渊源联系。先生也十分重视并直接面对原始资料，评价美学家的思想时，最根本的依据是他们的原著，一切结论皆出自对原著的仔细分析，不道听途说。（周邱语）
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