第2章 整式的加减 测试卷(3) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(3分)在代数式:,3m﹣3,﹣22,﹣,2πb2中,单项式的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(3分)下列语句正确的是( ) A.2x2﹣2x+3中一次项系数为﹣2 B.3m2﹣是二次二项式 C.x2﹣2x﹣34是四次三项式 D.3x3﹣2x2+1是五次三项式 3.(3分)下列各组中的两项,属于同类项的是( ) A.﹣2x2y与xy2 B.5x2y与﹣0.5x2z C.3mn与﹣4nm D.﹣0.5ab与abc 4.(3分)单项式﹣的系数与次数分别是( ) A.﹣2,6 B.2,7 C.﹣,6 D.﹣,7 5.(3分)下列合并同类项正确的是( ) A.3a+2b=5ab B.7m﹣7m=0 C.3ab+3ab=6a2b2 D.﹣a2b+2a2b=ab 6.(3分)﹣[a﹣(b﹣c)]去括号应得( ) A.﹣a+b﹣c B.﹣a﹣b+c C.﹣a﹣b﹣c D.﹣a+b+c 7.(3分)一个长方形的一边长是2a+3b,另一边的长是a+b,则这个长方形的周长是( ) A.12a+16b B.6a+8b C.3a+8b D.6a+4b 8.(3分)化简(x﹣2)﹣(2﹣x)+(x+2)的结果等于( ) A.3x﹣6 B.x﹣2 C.3x﹣2 D.x﹣3 9.(3分)已知代数式x2+3x+5的值为7,那么代数式3x2+9x﹣2的值是( ) A.0 B.2 C.4 D.6 10.(3分)下列判断:(1)不是单项式;(2)是多项式;(3)0不是单项式;(4)是整式,其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空(每小题3分,共24分) 11.(3分)﹣5πab2的系数是 . 12.(3分)多项式x2﹣2x+3是 次 项式. 13.(3分)一个多项式加上﹣x2+x﹣2得x2﹣1,则此多项式应为 . 14.(3分)如果﹣xmy与2x2yn+1是同类项,则m= ,n= . 15.(3分)已知a是正数,则3|a|﹣7a= . 16.(3分)张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a份报纸,以每份0.5元的价格售出了b份报纸,剩余的以每份0.2元的价格退回报社,则张大伯卖报收入 元. 17.(3分)当x=﹣1时,代数式x2﹣4x﹣k的值为0,则当x=3时,这个代数式的值是 . 18.(3分)观察下面的单项式:x,﹣2x2,4x3,﹣8x4…根据你发现的规律,写出第6个式子是 ,第n个式子是 . 三、解答题(共46分) 19.(20分)化简 (1)﹣5+(x2+3x)﹣(﹣9+6x2); (2)(5a﹣3a2+1)﹣(4a3﹣3a2); (3)﹣3(2x﹣y)﹣2(4x+y)+2009; (4)﹣[2m﹣3(m﹣n+1)﹣2]﹣1. 20.(12分)先化简,再求值. ①2x2﹣[x2﹣2(x2﹣3x﹣1)﹣3(x2﹣1﹣2x)],其中 ②2(ab2﹣2a2b)﹣3(ab2﹣a2b)+(2ab2﹣2a2b),其中a=2,b=1. 21.(7分)某同学做一道数学题:已知两个多项式A、B,计算2A+B,他误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果是9x2﹣2x+7,已知B=x2+3x﹣2,求2A+B的正确答案. 22.(7分)如图所示,是两种长方形铝合金窗框已知窗框的长都是y米,窗框宽都是x米,若一用户需(1)型的窗框2个,(2)型的窗框5个,则共需铝合金多少米? 附加题. 23.阅读下列解题过程,然后答题: 已知如果两个数互为相反数,则这两个数的和为0,例如,若x和y互为相反数,则必有x+y=0. (1)已知:|a|+a=0,求a的取值范围. (2)已知:|a﹣1|+(a﹣1)=0,求a的取值范围. 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(3分)在代数式:,3m﹣3,﹣22,﹣,2πb2中,单项式的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【考点】单项式. 【分析】根据单项式的定义进行解答即可. 【解答】解::﹣22,﹣,2πb2中是单项式; 是分式; 3m﹣3是多项式. 故选C. 【点评】本题考查的是单项式,熟知数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式是解答此题的关键. 2.(3分)下列语句正确的是( ) A.2x2﹣2x+3中一次项系数为﹣2 B.3m2﹣是二次二项式 C.x2﹣2x﹣34是四次三项式 D.3x3﹣2x2+1是五次三项式 【考点】多项式. 【分析】多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,根据这个定义即可判定. 【解答】解:A、2x2﹣2x+3中一次项系数为﹣2,正确; B、分母中含有字母,不符合多项式的定义,错误; C、x2﹣2x﹣34是二次三项式,错误; D、3x3﹣2x2+1是三次三项式,错误. 故选A. 【点评】本题考查了同学们对多项式的项的系数和次数定义的掌握情况.在处理此类题目时,经常用到以下知识: (1)单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数; (2)一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数; (3)几个单项式的和叫多项式; (4)多项式中的每个单项式叫做多项式的项; (5)多项式中不含字母的项叫常数项; (6)多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数. 3.(3分)下列各组中的两项,属于同类项的是( ) A.﹣2x2y与xy2 B.5x2y与﹣0.5x2z C.3mn与﹣4nm D.﹣0.5ab与abc 【考点】同类项. 【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项,叫同类项)判断即可. 【解答】解:A、不是同类项,故本选项错误; B、不是同类项,故本选项错误; C、是同类项,故本选项正确; D、不是同类项,故本选项错误; 故选C. 【点评】本题考查了对同类项的定义的应用,注意:同类项是指:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项. 4.(3分)单项式﹣的系数与次数分别是( ) A.﹣2,6 B.2,7 C.﹣,6 D.﹣,7 【考点】单项式. 【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数. 【解答】解:根据单项式系数、次数的定义,单项式﹣的系数与次数分别是﹣,7. 故选D. 【点评】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键. 5.(3分)下列合并同类项正确的是( ) A.3a+2b=5ab B.7m﹣7m=0 C.3ab+3ab=6a2b2 D.﹣a2b+2a2b=ab 【考点】合并同类项. 【分析】根据同类项的定义及合并同类项的法则进行逐一计算即可. 【解答】解:A、不是同类项,不能合并; B、正确; C、3ab+3ab=6ab; D、﹣a2b+2a2b=a2b. 故选B. 【点评】本题考查的知识点为: 同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同. 合并同类项的方法:字母和字母的指数不变,只把系数相加减.不是同类项的一定不能合并. 6.(3分)﹣[a﹣(b﹣c)]去括号应得( ) A.﹣a+b﹣c B.﹣a﹣b+c C.﹣a﹣b﹣c D.﹣a+b+c 【考点】去括号与添括号. 【分析】先去小括号,再去中括号,即可得出答案. 【解答】解:﹣[a﹣(b﹣c)] =﹣[a﹣b+c] =﹣a+b﹣c. 故选A. 【点评】本题考查了去括号法则的应用,注意:括号前面是“+”,把括号和它前面的“+”去掉,括号内的各项的符号都不变,括号前面是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”去掉,括号内的各项的符号都改变. 7.(3分)一个长方形的一边长是2a+3b,另一边的长是a+b,则这个长方形的周长是( ) A.12a+16b B.6a+8b C.3a+8b D.6a+4b 【考点】整式的加减. 【分析】长方形的周长等于四边之和,由此可得出答案. 【解答】解:周长=2(2a+3b+a+b)=6a+8b. 故选B. 【点评】本题考查有理数的加减运算,比较简单,注意长方形的周长可表示为2(长加宽). 8.(3分)化简(x﹣2)﹣(2﹣x)+(x+2)的结果等于( ) A.3x﹣6 B.x﹣2 C.3x﹣2 D.x﹣3 【考点】整式的加减. 【分析】先去括号,再合并同类项. 【解答】解:原式=x﹣2﹣2+x+x+2 =3x﹣2. 故选C. 【点评】本题考查了整式加减常用的方法:去括号,合并同类项,比较简单,需要熟练掌握. 9.(3分)已知代数式x2+3x+5的值为7,那么代数式3x2+9x﹣2的值是( ) A.0 B.2 C.4 D.6 【考点】代数式求值. 【专题】整体思想. 【分析】观察题中的两个代数式x2+3x+5和3x2+9x﹣2,可以发现,3x2+9x=3(x2+3x),因此可整体求出x2+3x的值,然后整体代入即可求出所求的结果. 【解答】解:∵x2+3x+5的值为7, ∴x2+3x=2, 代入3x2+9x﹣2,得3(x2+3x)﹣2=3×2﹣2=4. 故选C. 【点评】代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式x2+3x的值,然后利用“整体代入法”求代数式的值. 10.(3分)下列判断:(1)不是单项式;(2)是多项式;(3)0不是单项式;(4)是整式,其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【考点】多项式;整式;单项式. 【分析】根据单项式、多项式及整式的定义,结合所给式子即可得出答案. 【解答】解:(1)是单项式,故(1)错误; (2)是多项式,故(2)正确; (3)0是单项式,故(3)错误; (4)不是整式,故(4)错误; 综上可得只有(2)正确. 故选A. 【点评】此题考查了单项式、多项式及整式的定义,注意单独的一个数字也是单项式,另外要区别整式及分式. 二、填空(每小题3分,共24分) 11.(3分)﹣5πab2的系数是 ﹣5π . 【考点】单项式. 【分析】根据单项式系数的定义来选择,单项式中数字因数叫做单项式的系数. 【解答】解:根据单项式系数的定义,单项式﹣5πab2的系数是﹣5π. 【点评】本题考查单项式的系数,根据单项式系数的定义来选择,单项式中数字因数叫做单项式的系数.注意π是一个具体的数字,应作为数字因数. 12.(3分)多项式x2﹣2x+3是 二 次 三 项式. 【考点】多项式. 【分析】根据多项式的概念求解. 【解答】解:多项式x2﹣2x+3是二次三项式. 故答案为:二,三. 【点评】本题考查了多项式的知识,每个单项式叫做多项式的项,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数. 13.(3分)一个多项式加上﹣x2+x﹣2得x2﹣1,则此多项式应为 2x2﹣x+1 . 【考点】整式的加减. 【分析】因为一个多项式加上﹣x2+x﹣2得x2﹣1,所以所求多项式为x2﹣1﹣(﹣x2+x﹣2),然后去括号、合并同类项便可得到这个多项式的值. 【解答】解:由题意可得: x2﹣1﹣(﹣x2+x﹣2) =x2﹣1+x2﹣x+2 =2x2﹣x+1. 故答案为:2x2﹣x+1. 【点评】整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,这是各地中考的常考点. 合并同类项时,注意是系数相加减,字母与字母的指数不变. 去括号时,括号前面是“﹣”号,去掉括号和“﹣”号,括号里的各项都要改变符号. 14.(3分)如果﹣xmy与2x2yn+1是同类项,则m= 2 ,n= 0 . 【考点】同类项. 【分析】本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可求得m和n的值. 【解答】解:由同类项的定义可知m=2,n=0. 【点评】同类项定义中的两个“相同”: (1)所含字母相同; (2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点. 15.(3分)已知a是正数,则3|a|﹣7a= ﹣4a . 【考点】绝对值. 【专题】计算题. 【分析】根据绝对值的性质,正数和0的绝对值是它本身,再根据合并同类项得出结果. 【解答】解:由题意知,a>0, 则|a|=a, ∴3|a|﹣7a=3a﹣7a=﹣4a, 故答案为﹣4a. 【点评】本题考查了绝对值的性质,正数和0的绝对值是它本身,比较简单. 16.(3分)张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a份报纸,以每份0.5元的价格售出了b份报纸,剩余的以每份0.2元的价格退回报社,则张大伯卖报收入 (0.3b﹣0.2a) 元. 【考点】列代数式. 【专题】压轴题. 【分析】注意利用:卖报收入=总收入﹣总成本. 【解答】解:依题意得,张大伯卖报收入为:0.5b+0.2(a﹣b)﹣0.4a=0.3b﹣0.2a. 【点评】解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系. 17.(3分)当x=﹣1时,代数式x2﹣4x﹣k的值为0,则当x=3时,这个代数式的值是 ﹣8 . 【考点】代数式求值. 【专题】计算题. 【分析】首先根据当x=﹣1时,代数式x2﹣4x﹣k的值为0,求出k的值是多少;然后把x=3代入这个代数式即可. 【解答】解:∵当x=﹣1时,代数式x2﹣4x﹣k的值为0, ∴(﹣1)2﹣4×(﹣1)﹣k=0, 解得k=5, ∴当x=3时, x2﹣4x﹣5 =32﹣4×3﹣5 =9﹣12﹣5 =﹣8 故答案为:﹣8. 【点评】此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简. 18.(3分)观察下面的单项式:x,﹣2x2,4x3,﹣8x4…根据你发现的规律,写出第6个式子是 ﹣32x6 ,第n个式子是 (﹣1)n+12n﹣1xn . 【考点】单项式. 【分析】根据观察,可发现规律:n个式子是系数是(﹣1)n+12n﹣1,字母部分是xn,可得答案. 【解答】解:单项式:x,﹣2x2,4x3,﹣8x4…,得 n个式子是系数是(﹣1)n+12n﹣1,字母部分是xn, 第6个式子是﹣32x6,第n个式子是(﹣1)n+12n﹣1xn, 故答案为:﹣32x6,(﹣1)n+12n﹣1xn. 【点评】本题考查了单项式,观察发现规律:n个式子是系数是(﹣1)n+12n﹣1,字母部分是xn是解题关键. 三、解答题(共46分) 19.(20分)化简 (1)﹣5+(x2+3x)﹣(﹣9+6x2); (2)(5a﹣3a2+1)﹣(4a3﹣3a2); (3)﹣3(2x﹣y)﹣2(4x+y)+2009; (4)﹣[2m﹣3(m﹣n+1)﹣2]﹣1. 【考点】整式的加减. 【分析】(1)去括号后合并即可; (2)去括号后合并同类项即可; (3)去括号后合并同类项即可; (4)去括号后合并同类项即可. 【解答】解:(1)原式=﹣5+x2+3x+9﹣6x2=﹣5x2+3x+4; (2)原式=5a﹣3a2+1﹣4a3+3a2=﹣4a3+5a+1; (3)原式=﹣6x+3y﹣8x﹣y+2009=﹣14x+2y+2009 (4)原式=﹣(2m﹣3m+3n﹣3﹣2)﹣1 =﹣(﹣m+3n﹣5)﹣1 =m﹣3n+4. 【点评】本题主要考查整式的加减,熟练掌握去括号法则和合并同类项法则是解题的关键. 20.(12分)先化简,再求值. ①2x2﹣[x2﹣2(x2﹣3x﹣1)﹣3(x2﹣1﹣2x)],其中 ②2(ab2﹣2a2b)﹣3(ab2﹣a2b)+(2ab2﹣2a2b),其中a=2,b=1. 【考点】整式的加减—化简求值. 【专题】计算题. 【分析】原式各项去括号合并得到最简结果,将字母的值代入计算即可求出值. 【解答】解:①原式=2x2﹣x2+2x2﹣6x﹣2﹣3x2+3+6x =6x2﹣12x﹣5, 当x=时,原式=﹣6﹣5=﹣; ②原式=2ab2﹣4a2﹣3ab2+3a2b+2ab2﹣2a2b =ab2﹣3a2b, 当a=2,b=1时,原式=2﹣12=﹣10. 【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 21.(7分)某同学做一道数学题:已知两个多项式A、B,计算2A+B,他误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果是9x2﹣2x+7,已知B=x2+3x﹣2,求2A+B的正确答案. 【考点】整式的加减. 【分析】根据题意得:A=(9x2﹣2x+7)﹣2(x2+3x﹣2),求出A的值,代入后求出即可. 【解答】解:∵A=(9x2﹣2x+7)﹣2(x2+3x﹣2) =9x2﹣2x+7﹣2x2﹣6x+4 =7x2﹣8x+11, ∴2A+B=2(7x2﹣8x+11)+(x2+3x﹣2) =14x2﹣16x+22+x2+3x﹣2 =15x2﹣13x+20. 【点评】本题考查了整式的加减的应用,关键是求出A的值. 22.(7分)如图所示,是两种长方形铝合金窗框已知窗框的长都是y米,窗框宽都是x米,若一用户需(1)型的窗框2个,(2)型的窗框5个,则共需铝合金多少米? 【考点】列代数式. 【专题】应用题. 【分析】可根据题意,先计算(1)型窗框所需要的铝合金长度为2(3x+2y),再计算(2)型窗框所需要的铝合金长度为5(2x+2y),两者之和即为所求. 【解答】解:由题意可知:做两个(1)型的窗框需要铝合金2(3x+2y); 做五个(2)型的窗框需要铝合金5(2x+2y); 所以共需铝合金2(3x+2y)+5(2x+2y)=(16x+14y)米. 【点评】解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系;关系为:铝合金长度=(1)型窗框所需铝合金长度+(2)型窗框所需铝合金长度. 附加题. 23.阅读下列解题过程,然后答题: 已知如果两个数互为相反数,则这两个数的和为0,例如,若x和y互为相反数,则必有x+y=0. (1)已知:|a|+a=0,求a的取值范围. (2)已知:|a﹣1|+(a﹣1)=0,求a的取值范围. 【考点】有理数的加法;相反数;绝对值. 【分析】(1)根据绝对值的性质可得出|a|≥0,再由相反数的定义即可得出结论; (2)根据绝对值的性质可得出|a﹣1|≥0,再由相反数的定义即可得出结论. 【解答】解:(1)∵|a|≥0,|a|+a=0, ∴a≤0; (2)∵|a﹣1|≥0, ∴a﹣1≤0,解得a≤1. 【点评】本题考查的是有理数的加法,熟知相反数的定义是解答此题的关键. |
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