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培养天才谷爱凌的“海淀妈妈”都做了啥?

 灵石水华 2022-02-08
泽哥,北京人,曾靠奥数保送初中。北大毕业后进入教育圈,所带自己最擅长的小学奥数课程,多年在北京的授课经历,接触过很多校内外老师。对北京小升初和校内外体系均有深入了解。

写在前面:泽哥所有观点仅代表个人。

记:泽嫂终于又更新了。

今天上午,谷爱凌斩获本届冬奥会中国的第三枚金牌。向来最喜欢各种八卦的泽嫂,在看了一天和谷爱凌相关的各种文章后,终于忍不住了,迫不及待的想说点什么,硬生生的把泽哥早已准备好的“开工”文挤到了明天。

其实泽哥看完今天有关谷爱凌的各种故事,感悟就一个:孩子培养还是得主要靠妈妈及妈妈的妈妈,爸爸靠边站别起副作用。

而泽嫂的感悟,比泽哥的感悟可丰富多了:

      今天上午,谷爱凌获得自由式滑雪女子大跳台的冠军,随后她的过往经历刷爆社交媒体,不仅她个人的简历,她的妈妈谷燕女士,她的爸爸,甚至是她的姥姥姥爷也都被“挖”出来……大家像个吃瓜群众一样,一边读着她的传奇,一边咋么着嘴,啧啧啧,真是个天才!全家都是天才!

      相信在这一群吃瓜群众中,会分为两派:

      一派赞叹于爱凌的体育成就:“首次”、“历史性突破”……这一派可能就仅限于咋么咋么嘴,啧啧啧,谷爱凌真牛b!

      而另外的一派群众看到的是:“海淀妈妈”、“海淀黄庄”、“学霸”、这派群众,相信一定有人内心激动不已,无比澎湃。他们穷极一切,最终希望收获的孩子,不就是谷爱凌吗?

      简单总结爱凌让人唏嘘的成就:

      滑雪、骑马、长跑、唱歌、篮球比赛中都拿到过奖牌、高中提前2年毕业、高考接近满分考入斯坦福……体育、学习全都顶尖,性格情商都一流。

      “tiger mother”“兔妈”谷燕也不容小觑:

      本硕均毕业于北大、北大速滑队成员、斯坦福mba、华尔街工作、投资专家……还有更重要的一个标签“海淀妈妈”。

      一切结果都有因,一个“海淀妈妈”的标签,所有的结果似乎都顺理成章。在奥运的空隙,“海淀妈妈”又成功吸引了全国家长的眼球。他们有多牛呢?

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      今天以6年海淀家长、10年奥数老师的身份,就出自大厂的一篇采访报道,咱一块分析分析:

      1、谷爱凌为什么这么厉害?

      2、“海淀妈妈”都做了啥?

一、为什么这么厉害?

1、基因

      我把基因放在第一位,一方面是陈述事实,妈妈北大本硕&斯坦福毕业;爸爸爷爷哈佛毕业,基因的优势确实很明显。但我更觉得这不是刻在基因里的智商,而是刻在基因里的高度自律和认知,传承下来的努力&拼搏的优势

      另一方面,是个“借口”,毕竟,谷爸妈这种配置也不是很常见,能这么凑到一起,创造出来的生命,可不就是出生就在罗马,稍微努努力,就能直达罗马市中心。当然,这个“稍微努努力”也不是常人能理解和坚持的。

2、自律

      作为一名个人运动员,谷爱凌极其自律,在彼得·奥利尼克看来,这是一种很高的职业道德。「她总是第一个参加训练,也是最后一个离开的。她参加很多的赛事,回家还要跑步和训练,这很少见。」

      自律的好处不必多说,它是成功的重要因素。

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      划重点:变被动为主动,没人监督也能约束自己。

      如何自律,这是个很大的问题,目前也是在带娃尝试阶段,后面专门来跟探讨方法。

3、时间管理

      9岁时,谷爱凌就表现出了成为顶尖职业滑雪运动员的天赋。在加入专业滑雪队的第二年,她就在美国青少年滑雪比赛中拿到总排名第一的成绩。

      但即使如此,妈妈谷燕也没有让她放弃学业,而是一边读全日制的学校,一边训练并参加比赛

      谷爱凌说,这让她学会了时间管理。她会在去训练、比赛的路上看书、写作业。她知道自己的时间比全职滑雪的人少,就会奋力追赶,这个过程中效率就会提高。她这样评价自己。

      通过分析采访,我们不难发现,他们所有的时间都被很好的利用了。这一点,在其他优秀的人身上也都有体现。那么如何做到时间管理呢?

      (1)有两件以上要做的重要的事情(学习和体育)

      (2)合理安排、自己安排,变被动为主动

      (3)家长伴随执行、坚持到底

二、如何培养成“谷爱凌”

      上面是培养过程中一些主客观因素,下面就是培养过程中,比较重要的几个点。这里不是要把娃都培养成谷爱凌,只是希望我们的娃、祖国的下一代,在三观和生活习惯上有个很好的提升。让自己的娃在充满美好的生活中,保持心理健康,自由驰骋,拥有一个幸福美满的人生。

1、创造力&相对自由

      近十几年来,国内很多专家和学者都大力宣导要注重培养孩子的“创造力”,可以说,这种能力是推进人类进步的源动力。

      而在中国的很多家庭中,孩子的创造力基本都被扼杀在了摇篮里。

      我们之所以喜欢谷爱凌,不仅仅是她优秀的学历背景。如果单说背景,中国比她学历好的人大有人在,更多的是,我们看到了一个“全才”:不仅学习顶尖,体育还顶尖,不仅美丽,还时尚,完全没有变成书呆子,有非常乐观的性格,还很自信。

      这是我们喜欢、佩服她的很重要的一部分。

      不得不说,这个结果,就是创造力带来的。

      我们看看谷妈妈培养孩子的理念和言论:

      “姐,你是怎么教育这个孩子的?”

      “要说理念,我就记得两句话,第一句是爱凌入学时她们老师说的,千万不要纠正她们的错别字,不打击孩子的创造力。第二句是学到的理念,少表扬点他们的聪明,多表扬点他们的努力。”

      不纠正错别字,这在中国家长眼里是绝对不可能的存在。好一点的家长,可能会面部心平气和,内心却无比暴躁的说:“宝贝,你这个字写错了哦,一定要改正确哦”手里的拳头攥得嘎嘎响。

      但大部分的家长可能会直接暴跳如雷:“教你多少遍了!这么简单的字还写错!给我改过来!¥%#@%……”

      这里不是说我们不去纠正他们学习中的错误,其实它是一种教育理念,给孩子的错误一个肯定的回应,再给他们一个正确的方向,然后让他们自己去决定是否要改正。不改,也做到充分的理解和支持,给与孩子充分的自由,那么下一次,相信孩子脑中的想象和创造力一定会继续发展,这就是给孩子的想象插上翅膀。

      谷爱凌在滑雪中复杂动作的展现,一定离不开她的创造力和想象力。脑海里有了一套动作的完整想象,再加入自己的创造,一套动作完全掌控在自己的手里,就像自己身体一部分,成功的几率大大提高。

      至于谷妈妈教育理念的第二句,“少表扬点他们的聪明,多表扬点他们的努力”。已经是老生常谈,这里就不再多说它的好处了。

2、言传身教,以身作则

      谷爱凌3岁那年,谷燕因为喜欢滑雪,去美国加州太浩湖的北极星度假村滑雪场兼职滑雪教练。她每次都带着谷爱凌一起去,她滑自己的,把谷爱凌送到滑雪场的滑雪学校,跟其他小朋友一起学。

      后来,在接受采访时,谷燕表示:「我从小就喜欢玩,就是言传不如身教。」

      言传身教,以身作则,是我不论作为多年的奥数老师,还是作为家长,都特别认可的一点。龙生龙凤生凤,不仅说他们的生物性遗传,后半句,老鼠的孩子会打洞,才是真谛,从小言传身教,能会自然就会。

      说到这,想起了昨晚的经历,也是让我感慨不已。

      晚上趁娃不在家,去做了美甲,期间与这位店长聊起闲天。

      店长95年出生,但是她的儿子已经上小学二年级了。儿子跟她是非常好的朋友,好到什么地步呢?8岁的儿子会给她点烟倒酒。

      这里没带有任何歧视,但说到这,我确实想起了上面这句俗语,作为老师的职业毛病,在后面的美甲中,就开始了我的“好为人师”。我给她讲述了做老师这几年的典型案例,1小时过后,她表示一定好好重视孩子的教育,跟着孩子一起重新学习当年落下的知识,同时自己戒烟戒酒。。(就相信她不是敷衍我吧,反正加了微信随时沟通学习问题)

      看着她把我推荐的几本教材下单,我才满意离去。也不知道她的儿子冥冥中会不会痛恨我这个多管闲事的老阿姨……

      我相信能看到这篇文章的家长,一定不会出现这种极端情况,但是我想说的是,如果你想让孩子做什么,我们也尽量去做什么,反之亦然。一来营造环境,二来体会孩子的体会

3、情绪稳定的家长

      看过谷妈妈的一个电视采访,从她说话的语气和神态,以及看着谷爱凌时散发出来的慈爱,能强烈的感觉到谷妈妈一个稳定型的妈妈。但是情绪稳定,这一点,对于大部分家长,确实很难做到。

      我曾经跟一个杨团妈妈聊天,她的儿子被某著名小学录取,但是她们还是选择了离家比较近的一个小学,因为妈妈足够自信,哪里都能学得很好。

      跟她的聊天,全程感觉就是,妈妈“三有三不”:有信念、有规划、有执行;不急躁,不气馁,不怕失败。整体下来可以用一个“稳”字来形容。

      说到孩子优秀的地方,比如蓝思值,学前就能达到初中生水平,也不露半点得意;说到孩子数学相对落后的时候,也不见任何的急躁与攀比。她自己心中是有信念和方向的,她觉得,只是有的时候路途中的风景比较多。

      孩子学的慢了一些、对于一个知识反复学习,反复练习还不能达到一定水平,在她眼里,并不严重,那是孩子停下脚步看风景,也没什么不好。

      她说,她从来没有在孩子面前吼过。

4、不追求完美

      谈到自己的教育理念,谷燕说,她从小在中国受到的教育是成为一个「完人」,「小时候我觉得我要是不得一百分,就是非常大的错误。」但她并不希望谷爱凌也像她一样追求完美,她一直告诉谷爱凌,不必非要考斯坦福;出去参加比赛,她也不会要求谷爱凌必须拿冠军

      对于孩子最大的残忍,就是让她追求完美。

      小孩子,天生就想得第一名。我两岁半的儿子,都知道要和姐姐比一比,谁吃的饭更多一点?因为他发现他能从比较中获得肯定,获得成就感,只要父母嘴上勤快些,生活中多肯定孩子,他自然会具备“竞技性”。反之,过分注重结果的好坏,会让孩子畏首畏尾,逐渐产生焦虑心态。

      所以,作为家长,只需要重视过程,轻视结果。夸赞过程中的努力,孩子会“很有底”,轻视的输赢,让孩子不惧怕任何比赛。

      所以谷妈妈又踩对了一个教育的重点:不过分追求完美

      以上是看了众多媒体文后,感受最大的几个点,拿来跟大家分享,欢迎大家在感慨“谷爱凌真厉害”、“海淀妈妈真牛b”之后,也来分析分析他们为什么这么优秀,以及您觉得还必须有品质,我们取长补短、丰富育娃技巧。

      优秀是种习惯,优秀也是相通的,从自律到时间管理,从发现到改变,相信我们在育娃的道路上也能优秀自己的品格。

      春节假期也确定了未来带娃的策略,跟泽哥反复分析了之前育娃中踩的很多坑,后面可能会时不时的借助“泽哥点评”发表观点(这块是泽哥自己给加红的)。目的不是在于表达,更重要的是探讨,发现问题,解决问题,希望我们作为“娃的妈妈”能收获自己心中的谷爱凌。

下面还有几个点,篇幅关系,后面的文章中继续分析,也欢迎大家给与指导和提问。

1、专业的人做专业的事

2、如何自律

3、定位和选择的重要性

4、目标的重要性及如何建立目标

5、尊重孩子的选择,帮她达到目的,激发孩子由内而外的好胜心(谷妈妈做法)

6、生活不仅仅是学习,还有睡觉和玩(谷妈妈及牛娃妈做法)

(注:部分资料来自《奥运冠军、斯坦福学霸……谷爱凌的人生比这些标签精彩》、纪录片《冰雪之巅》,纪录片《我和我的时代》,纪录片《走进谷爱凌》,中国新闻网、《纽约时报》、《经济学人》、《时代》周刊、《华盛顿邮报》等)

泽哥写在最后:

按照之前泽嫂发文的经验来说,一般泽嫂一出手,就没泽哥什么事了。但最后泽哥还是想补充两句,大家要是想看泽嫂后面自己把自己亲手挖的那些坑给填上,还得拜托大家多给泽嫂支持,其实就是多转发,让泽嫂看到文章点击量蹭蹭往上涨,就是她现在写文的最大动力了。


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