前 言
《家训》，作为一个文化范畴，是社会意识形态在家族领域和家庭关系上的体现。家训文化是中国传统文化的重要组成部分，内容丰富，博大精深，有与儒家思想一致性、血缘性、等级性、和谐性、封闭性的特点，既是中国传统宗法社会的产物，又是一个不断变迁的文化体系。 家训是一种生活化的教育。家训是家庭教育的一种形式，寓教育于家庭生活，所以家训是生活和教育的两个融合。家训本身也是一种生活教育记载。 俗话说“国有国法，家有家规”，家训就是这种规范化教育和生活的一种体现。这种规范性，影响和制约着人们的生活行为，便于家训更好的渗透到人们的思想道德和行为规范中，使家训文化的地位不断得到提升和扩展。家庭教育的实施也得到有力的保障。 家训的第一个意义就是行为意义。它首先是对行为的规范，由于世代相承，就形成了家族“习惯”。我们知道，行为尤其的习惯是形成性格最有直接的因素。而性格乃是决定一个人终身发展的基础。 家训的第二个意义是文化意义。它形成了一个家族世代因袭的文化氛围。我们说“诗书传家”就是这个意义。 家训的第三个意义就是精神意义。所谓精神就是家族的灵魂。精神对行为有统领作用。 行为、文化及精神三个方面相辅相成，相互转化，形成了独特的家族风范，不断增强着家族的凝聚力和社会影响力，促进家族成员的优化。这就是一些家族为什么会人才辈出的基本原因。 此次编著的《金华名人与家训》，就是在金华市范围内，搜集的名人与家训，立足兰溪，面向金华全市。一共收集了83个姓氏的家训。 是为序。 浙江省儒学研究会会员 刘鑫 二〇一八年十一月二十日 |
