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【原创第671篇】记着,互相提醒,明天同去,同去!

 心理师小鱼儿 2022-02-18


晚上散步的时候,遇到两个同事,聊起职称报名的事,互相鼓励明天同去。早在若干年前,我就对职称评定不抱希望。横梗在教师心中的除了职称就是加薪。

偏偏加薪和职称有关。学校只要稍微发点钱,都会和职称挂钩。初级与中级之间差距不大,但中级和高级之间差距就很明显。每个月相差千元左右。

一年下来,好歹有个万元左右。对于有钱人来说,这都不是个事。但对于只能拿死工资的教师来讲,哪怕一个月多个几百元也是一笔意外惊喜。

阿娟昨天还问起我想不想报职称,我说可能没有。僧多粥少,挤着抢着,也无多大意思。再说,为了一个职称评定,需要整理若干材料。太麻烦!

今天突然收到短信,有7个名额,意味着有许多人都会被拨动心弦。原本心静如水的我,也被大象撺掇得蠢蠢欲动。自从看破职称评定的黑暗,我几乎从此丧失信心。

不再写论文,也对教学缺乏热情,更不要说为了一个职称评定去围在领导周围,说尽好话。那些和我一起评中级职称的,如今都已经评上了副高正高之类的,而我还是一个中级。

想想就觉得郁闷,没劲。有时候就觉得特别奇怪,明明可以按照教龄就直接晋升的东东,偏偏要制定出许多的幺蛾子,无非是让权力被玩弄到极致。

人为地制定一些条条框框,为了某些人量身定做,这样的职称评定条件,有时看多了就觉得特别恶心。很简单的一件事,到了一定的教龄,直接晋升就得了。

一会儿是论文发表,一会儿是实绩考评。你还真的以为,那些论文都是自己一笔一笔写出来的?绝大多数都是友情发表。你征订我的报刊杂志,我给你发表论文。全他妈的是交易。

平头百姓是没有这样的机会的。学校仅有的一点好处都被暗地里瓜分了。传说某校有两个领导在食堂里互相掐,指责对方为了满足自己的私欲,把所有的好处囊括其中。

做领导,做到这份上,我觉得特别好笑。校长的作用并不在于你是不是真正的名师,你的专业未必一定要最好,但是你必须要站在一线教师的角度,为教师谋福利。

不管三七二十一,逮到好处就自己抢先捞一份盛在自己的碗里,我觉得距离真正的名师,还差得太远。我觉得,各种证书的堆积就可以成为名师,这样的名师也太容易获得。

真正的名师,都应该是著书立传的。看看你给教育界真正留下了什么。你对本地的教育到底做出了哪些杰出的贡献。自成一家,又能著书立传,而且注重培养年轻教师。

真正的名师,从来不汲汲于名利!

王开东在一篇《不评职称会死吗?》里,讲了两个老师为了高级职称的评定互相拼命掐。最后两败俱伤,校长怒骂:不评职称会死吗?

我是当着笑话来读的。我知道,现实世界有的因为职称评定不成,跳楼而死的;身边也有因为职称评定希望落空,患了抑郁症的。聊起职称评定,说多了全是眼泪。

我对职称评定是怀着愤怒的。2004年,我就评上了中级,按照四年一个晋升,我应该在2009年顺利评上高级。遗憾的是,那时唯班主任论。没有做过班主任的,一票否决。

想起当初为了做个班主任,连续三年打报告申请做班主任。竟然被以各种理由拒绝。硬生生地斩断了我评定高级职称的希望。

我希望,他们长命百岁,做一辈子领导,永远不要退休。

有一次,同事告诉我,心理咨询师在评定职称的时候,算班主任。并且还拿来盐城市教育局的文件给我看,嘱咐我要好好保管,到时候会用得着。我随手把文件丢进了垃圾桶。

你以为你有了班主任的资格,你就会轻而易举地被拉进圈子里。我觉得真是想多了。他们会翻看你这几年的实绩考评。

论起实绩,去年一年,班级有个总是考个位数的学生,生生拖了班级后腿。从6分考到15分,这进步已经不小,但是你的班级均分会在年级垫底。

像我们学校,各种数据考核,每一次考试结束,逢到考试分析,大小领导猛一阵通报,你连想死的心都有。据说,现在更狠,学校考得不好,连校长都要被安排在特定的座位上接受批评。

校长的压力大了,自然会转嫁到教师肩上,教师焦虑了,直接后果就是撸起袖子加油干,学生自然会苦不堪言。但教师都不怕吃苦,你学生凭什么叫苦?

像我运气特别好。连续几年,班级都会出现考个位数的学生。或许是我人缘特别好的缘故,这么多年,总会遇到几个考个位数的学生。

我本人足够勤奋,无奈教学能力有限。

对于学习能力有限的学生,我采取的只能是顺其自然。学习是一种能力,即使你是特级教师,你也无法让一个只能考个位数的学生能够考到三位数。

教师做的更多的是锦上添花。我很希望看到一个名师把一个特殊的学生教成出类拔萃的优等生。若能如此,就是名不虚传。但我常常看到的是名师对之也束手无策。

教师想要评个职称,真心不容易。能写的,不一定做到班主任;能做班主任的,肯定没时间写论文,只好花千元去买一篇论文。有时运气不好,还买了假论文。

有了论文,有了班主任资格,你还需要实绩考评名列前茅,最好最近几年还能有个岗优。若没有岗优,至少得有个校级表彰,假如混到最后,什么也没有,你至少还需要讨得领导的欢心。

说到最后,我突然发现,真正什么也没有的,是我。工作22年,没有受过一次校级表彰,做过档案管理,教过双班语文,一直兼职学校心理咨询师,工作做的不少,实绩了了。

大象问我,那你到底要不要报名参加职称评定?当然去,而且必须去,干嘛不去。我倒要看看距离高级职称评定,我到底距离有多远,与那些名师相比,差距到底有多大。

没有比较,就没有进步。写到这里,突然觉得莫名的亢奋。且看职称评定,到底花落谁家?小鱼儿最感兴趣的就是趟趟浑水,跟在后面助助兴,喝喝彩,壮壮胆!

记着,明天一定要互相提醒,咱们同去,同去,同去!

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