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来自: 燕山茶社 > 《文学写作大观》
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文学作品鉴赏讲课要求
文学作品鉴赏讲课要求1、语言2、意境3、结构4、人物5、背景6、意义7、意义8、作者。
为什么你读不下去西方文学?
任何文学作品都是一个故事,我们都能用三两句话就把这些故事给讲清楚,但你发现了没有,讲来讲去似乎故事都大同小异,我们很少能看到或...
第六篇、2021年8月28日
我力争按照自己的神圣计划神速行动,毕竟在这个娑婆现实世界,似乎大概也许没有谁可以阻止神圣而又美丽的时间使者那急匆匆的脚步了,当...
会议专辑:事件、理论与艺术 | 阴志科:伊格尔顿“文学事件”的三重涵义——兼谈作为书名的event
“结构化”的这边是读者,那边是作品,如果读者是能动者,那么作品就是结构本身,因为作为能动者(或主体)的读者,必然要受到作为“结...
从蛇的意象角度辨析希伯来文学中的巴比伦成分
从蛇的意象角度辨析希伯来文学中的巴比伦成分。蛇成为希伯来文学中的重要象征符号,它承载了巴比伦文化的意义,并在希伯来文学中被赋予...
神话对于文学艺术的意义
神话对于文学艺术的意义。神话的起源是在原始社会。神话也不限于自然现象,原始人类也常把各种动物乃至植物看作是神,甚至于把它们当作...
我们读书,到底为了什么?
读书也是如此,读书的目的是“祛魅”,是探索从未知世界到已知世界的过程,是一场心灵之旅!
一寸光阴不可轻 转载
一寸光阴不可轻 转载 一寸光阴不可轻。不过,幸而我还不能算是一个懒汉,在“内忧”“外患”的罅隙里,我总要挤出点时间来,读一点北大...
【欧丽娟小课堂】从失落中寻找积极的意义
【欧丽娟小课堂】从失落中寻找积极的意义。
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